【组织教学】（2分钟） 师生互相问好。检查出勤情况，做好记录。 【复习提问】（4分钟） 1《再别康桥》在你的心里留下了什么样的印象？ 2议论文的三要素？ 【导入新课】（4分钟） &...

教学目标 1、 认识世界伟人富兰克林； 2、 学习论证知识： ○1、开门见山提出论点； ○2、多种论证方法：举例论证、对比论证、比喻论证； ○3、严谨的论证结构； ○4、睿智的论证语言； 3、理解作者“苦乐在于心”的道理，引导学生乐观积极的面对人生。 教学重点 1、 学习多种论?..

朱玲 一、教学目标 知识目标：了解世界名人富兰克林，理解作者的观点。 能力目标：鉴赏短文短小精悍、内涵丰富?..

《美腿与丑腿》教案 一、教学目标 1了解富兰克林的生平及其积极、崇高的人生观和价值观。 2鉴赏精巧别致的构思，含蓄隽水的语言。 3感受崇高而博大的胸怀，树立积极进取的人生观，在不懈的拼搏中度过自己的一生。 二、教学重难点 重点：鉴赏真挚?..

一、导入 师：由于个性和成长历程的差异，每个人获得幸福的能力也是有所差异的，有些人容易感到幸福，有些人的幸福感却屈指可数。我们现在来做一个简单的心理测试，看看你的幸福指数有多高。好不好？ 生：好！ 师：假如你在路上走着，发现有一个闪闪发光的东西掉在地上，你觉得掉在地上的会是什么？--注意，?..

教学目标： 知识目标： 1、了解世界伟人富兰克林。 2、理解作者的观点。 能力目标： 鉴赏文章严谨的论证结构，质朴、睿智的语言特色。 德育目标： 理解文中苦乐在于心的道理，引导学生乐观积极的面对人生。 教学重点： 认识文章中所蕴含的哲理并学会运用这种哲理来指导生活。 教学...

第16课短文两篇 湖南常德市一中邓传辉 教学目标 1．培养学生投入感情，在诵读中整体感知、深入领悟的能力。 2．揣摩含义深刻的语句，鉴赏两篇生活随笔情与理的融合。 教学重点 1、把握《美腿和丑腿》对人的深入观察和剖析，文章论证的过程和方法， 2、理解罗素的崇高?..

富兰克林 教学目标 一、 分析评价作者在文中所阐述的人生观。 二、 弄清题目与课文观点的关系。 三、 理清思路，弄清段与段间的逻辑关系。 教学方法 讨论法与点拨法相结合。 教具准备 多媒体课件 课时安排 1课时 教学步骤 一、导入课文 由于个性?..

苏禾 由于个性和成长历程的差异，每个人获得幸福的能力也是有所差异的，有些人容易感到幸福，有些人的幸福感却屈指可数。我们现在来做一个简单的心理测试，看看你的幸福指数有多高。 题：若是有一个闪闪发光的东西掉在地上，你觉得掉在地上的会是什么？ A．高价宝石B、瓶盖...