- 《南京大屠杀》《寻找时传祥》《阿炳在1950》《滑铁卢之战》 导学案(语文版八年级下册)[阅读次数:3279]
1． 了解“南京大屠杀”的历史事实，了解文中记述的三起大屠杀惨案。 2．了解史实性报告文学引用资料的重要性。 介绍历史事实，然后看课文以记录的方式把重点时间数据写下来 &nbs...
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一、教学...
- 《南京大屠杀》教案(语文版八年级必修)[阅读次数:2632]
南京大屠杀 教学目标 知识与能力 1．了解日军侵华历史，了解南京大屠杀详情。 2．理解课文，了解报告文学的总体特征与本课的独特风格。 3．培养学生的阅读速度和质量。  ...
- 《南京大屠杀》教案(语文版八年级必修)[阅读次数:5878]
《南京大屠杀》教案 一、 教学目标： 1、 掌握本课生字词。 2、 了解“南京大屠杀”对中国人民造成的巨大灾难，了解“三大屠杀”惨案。 3、 理解倒叙写法及其作用，理解纪实文学多方面引用资料的作用。 4、 了解夹叙夹议的写法和集中议论对表现中心的作用。 5、 了?..
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16、南京大屠杀 一、教学目标： 1、了解“南京大屠杀”对中国人民造成的巨大灾难，了解“...
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课也可以这样上--我教《南京大屠杀》（课堂虚录） 之所以称“虚录”，因为我的文字无法再现课堂真实的情景。 我一改往日满面笑容的形象，神情庄重地走进教室，走上讲台（讲台上放着一盒彩色粉笔）?..
- 南京大屠杀（公开课教案）(网友来稿)[阅读次数:4976]
蓝巍 教学目标： 1、了解文中叙述的三大惨案，从而进一步了解“南京大屠杀”的历史事实。 2、通过阅读理解课文描绘日军屠虐骨肉同胞的历史事实，激发学生强烈的爱国主义思想，发出“为中华之崛起而努力读书”的心声。 3、引导学生感受报告文学细节真实的冲击力。 教学重点?..
- 南京大屠杀(教师中心稿)[阅读次数:3404]
教学目标 知识与能力 1．了解日军侵华历史，了解南京大屠杀详情。 2．理解课文，了解报告文学的总体特征与本课的独特风格。 3．培养?..