• 《西花厅的海棠花又开了》教案[阅读次数:161]
    教学目标 1.通过对海棠花特点的了解和古代文人海棠诗的欣赏,认识海棠的内在品质,初步理解周总理与邓颖超对海棠的喜爱之情,找到海棠与其二人精神品质的相似之处。 2.整体感知,初步了解追忆性文章的特点。 3.理清文章的结构思路,理解作者通过对海棠花的多次描述来表达思念之情的手法。 4.通过...
  • 《西花厅的海棠花又开了》教案 (语文版九年级上册)[阅读次数:1012]
    课题 课时 2 主备人 马旭阳 教学 目标 1.学习本文托物抒情的写法。2.理解饱含深情的句子。 教学 重点难点 1.重点:了解老一辈无产阶级真挚的爱情。2.难点:理解含蓄地表达情感的句子。 教具学具 准备 教学内容...
  • 西花厅的海棠花又开了 教学设计(语文版九年级上册)[阅读次数:1608]
    教学目标 1.学习本文托物抒情的写法。 2.理解饱含深情的句子。 重点、难点 1.重点:了解老一辈无产阶级真挚的爱情。 2.难点:理解含蓄地表达情感的句子。 教学时间 二课时 教学过程 第一课时&nbsp...
  • 西花厅的海棠花又开了[阅读次数:2720]
    3.西花厅的海棠花又开了 邓颖超 教学目标 1. 学习本文托物抒情的写法。 2. 理解饱含深情的句子。 重点、难点 1. 重点:了解老一辈无产阶级真挚的爱情。 2. 难点:理解含蓄地表达情感的句子。 教学时间 二课时 教学过程 第一课时 一、 预习 二、 ...
  • 白杨礼赞、囚绿记、西花厅的海棠花又开了、草莓、孔乙己、一厘米、差半车麦秸、清兵卫与葫芦、中国人失掉自信力了吗、吴汉何尝杀妻、大小猫洞、世上没有傻问题、致蒋经国先生的信、给儿子的一封信、给女儿的信、给布[阅读次数:14174]
    1.白杨礼赞 茅盾 教学目的 1.通过课文学习,理解“散文形敬神不散”和象征手法。 2.把握排比句和反问句。 重点难点 1托物喻义散文的特点是重点之一。 2.象征主义的写作手法是重点之二。 3.难点是理解、把握排比句和反问句。 教学时间 二课时 教学过程 第?..
  • 语文版九年级(上):白杨礼赞、囚绿记、西花厅的海棠花又开了、草莓、孔乙已、一厘米、差半车麦秸、清兵卫与葫芦[阅读次数:11055]
    白杨礼赞 教学目标: 1、理解托物言志的写法,体会白杨树的象征意义。 2、理解本文的抒情线索,学习散文状物抒情的写法。 3、学习共产党所领导下的抗日军民的正直、质朴、紧密团结、坚贞不屈的斗?..
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    东方实验中学:曹荣华 教学内容 本文在课本的第13-18页。作者通过对海棠花的喜爱,借物思人,追忆与老一辈无产阶级革命家周恩来的伟大爱情、友情。文章描述了他们相识、相知、相爱的过程,表达了对周恩来同志的深刻怀念与敬爱,体现了一个无产阶级革命家的高尚情操与革命情怀。 教学目标 ...