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教学目标： 1、学生能够通过问题探讨，认识文明对话的内涵及其意义。 2、能为较长的学术文章提炼关键词语，写出内容提要。 3、认识各种常见议论文在表达方式、语言使用和整体风格上的不同特点。 4、了解、运用常用的论证方法。 课时安排：一课时 教学过程...
- 东方和西方的科学教案(苏教版高一必修)[阅读次数:3566]
教学目标： 1、通过问题探讨，认识东西方文化科学交融的意义。 2、了解、运用常用的论证方法。 3、感悟作者宽度的胸怀，科学的态度，树立正确的文化观和科学观。 教学重点：学习本文比喻说理的方法。 教学难点：感悟作者宽度的胸怀，科学的态度，树立正确的文化观和科学观 ...
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吴亚利2017-03-14 《东方和西方的科学》教案 教学目标：理解作者的观点,认识东西方文化科学交融的意义. 教学重点：学习本文比喻说理的方法 教学难点：感悟作者宽度的胸怀，科学的态度，树立正确的文化观和科学观 教学?..
- 东方和西方的科学(苏教版高一必修)[阅读次数:1686]
总课题 文明的对话认识和沟通 总课时 2课时 课题 东方和西方的科学 主备人 王有东 课型 讲读 教学目标 １、认识和了解本文所讲的事理。 ２、分析文章的写作思路，品味本文极富逻辑性和严密性的语言特色。 ３、认识科技共享对世界发展和进步的重要意义 ...
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教学目标： 1、学生能够通过问题探讨，认识文明对话的内涵及其意义。 2、能为较长的学术文章提炼关键词语，写出内容提要。 3、认识各种常见议论文在表达方式、语言使用和整体风格上的不同特点。 4、了解、运...
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《东方和西方的科学》教案 教学目标：理解作者的观点,认识东西方文化科学交融的意义. 教学重点：学习本文比喻说理的方法 教学难点：感悟作者宽度的胸怀，科学的态度，树立正确的文化观和科学观 教学过程： 一．导入 这是一篇科学随笔，选自《科学的生命：文明史论集》。题目应该看成一个偏正短语还...