班级：姓名： 一、学习内容： 朗读课文，体会作者的思想感情。比较两首诗的异同。 二、课堂研讨： 1．这首诗哪部分写实?哪部分想像?写实与想像部分都突出了夜晚的什么特点? &nbsp...

【教学目标】１、知识目标：⑴会读本课１０个生字。⑵理解重点词：“疑”、“思故乡”、“举头”的意思；并能用自己的话说说诗意。２、情感目标：体会诗的意境，有感情的朗读，背诵全诗。３、能力目标：初步学习运用理解词义──串连句意的方法学习古诗。【教学重难点】理解诗句的意思，体会意境。【教具】录音机，《...

一、教学目标 1、体会联想和想象的表现作用，培养联想和想象的能力。 2.、体会诗人所饱含对光明、理想、祖国的情感，陶冶自已的情操。 二、教学重点、难点 1、使学生体会诗所饱含对光明、理想、祖国的情感。 2、使学生理解诗的凝炼、含蓄的语言以及修辞手法。 教学过程 『』...