- 论厄运、直面困难(苏教版高二必修)[阅读次数:1890]
论厄运、直面困难（节选）教案 【教学目的】 1、品味凝炼的语言，体会深沉的哲理。 2、提高比较辨析的阅读能力。 3、培养正确面对逆境的态度。 【教学重点】 以两文的整合为基础，让学生对材料独立探讨以提高研讨能力，并加深对苦难的认识。 学习中先以学生筛选体现作者观点的格言...
- 《论厄运》[阅读次数:3902]
《论厄运》教案 教学目标： 1.品味凝炼的语言，体会深沉的哲理。 2.培养正确面对逆境的态度。 教学重难点： 1.理解文章蕴含的哲理。 2.培养正确面对逆境的态度。 教学方法：问答法、讨论法 教学课时：一课时 教学过程： 一. 导语设计 在历史发展的长河中，每个人的一生是...
- “苦难中的尊严”--《论厄运》《直面苦难》[阅读次数:2369]
教学目的： 1、品味凝炼的语言，体会深沉的哲理。 2、提高比较辨析的阅读能力。 3、培养正确面对逆境的态度。 教学重点： 以两文的整合为基础，让学生对材料独立探讨以提高研讨能力，并加深对苦难的认识。 学习中先以学生筛选体现作者观点的格言警句为突破口，以期理解两篇文章的内涵；...
- 《论厄运》《直面苦难》课堂教学实录[阅读次数:1874]
培根《论厄运》与周国平《直面苦难》属于同一个板块“苦难中的尊严”，两文均为哲理散文，篇幅不长，但要理解文章蕴含的哲理难度较大。本节课的设计是以两文的整合为基础，让学生对学习材料进行独立探讨，以提高问题研讨的能力，加深对苦难的认识为目的。所以在设计时，先以学生筛选体现作者观点的格言警句为突破...