• [阅读次数:133]
    【知识目标】 体会文化随笔特点,品味作者的说理艺术,掌握中国诗的一般发展特点及其规律。 【能力目标】 学习运用比较文学的方法,旁征博引,化深奥为通俗,化复杂为单纯,用丰富具体的例证和生动形象的比喻阐释自己的观点。 【情感目标】 品味说理文章具有较强的知识性、又幽默风趣,富于说服力和感?..
  • 《谈中国诗》教学设计(人教版高二必修五)[阅读次数:101]
    【教学目标】 1、理解中国诗的特征。本文主要内容是谈中国诗的特征;全篇结构表现为“总-分-总”式,主体结构则为并列式;主要论证方法是对比论证和例证法。(课文内容) 2、学会对比论证。(写作能力) 3、理解文中重要词句。(应试阅读) 【教学重点】 1.从段落构成的分析入手,了解作?..
  • [阅读次数:87]
    西安航空618中学柳志耘 教学目标: 1.领会中国诗的特点。 2.体会比较文学创作方法。 3.感受钱钟书的人格魅力。 教学重点难点:1.概括中国诗的特点。 2.品味比较文学法在文中的运用。 教法:1.指导学生品读课文,引导学生思考表达。 2.组织小组活动,促成学生讨论交流。 ...
  • [阅读次数:73]
    【本节要点】 1.掌握文章大意,概括文章内容。 2.探究文章幽默风趣的风格。 【教学过程】 ☆温故知新☆ 【自主学习】 1.给文中的下列字注音 笼统()精髓()梵文(&nb...
  • 《谈中国诗》导学案 (语文版高三必修五)[阅读次数:4570]
    【学习目标】(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观) 一、知识目标 1、了解作者及其作品。 2、了解中国诗歌与西方诗歌的异同。 二、能力目标 1、熟知中...
  • 谈中国诗导学案高中新课程(人教版)[阅读次数:5274]
    编写:董强 【学习目标】 1.了解钱钟书及其作品。 2.了解中国诗歌与西方诗歌的异同,提高解读诗歌的能力。 3.培养学生高尚的情操,热爱生活,热爱诗,热爱中国优秀的传统文化。 【预习导学】 一、背景知识 本文发表于1945年12月,收入《钱钟书散文》(浙江文艺出版社 1997年版)。原稿...
  • 《咬文嚼字》《说“木叶”》《谈中国诗》教案 (人教版高二必修五)[阅读次数:3216]
    石家庄实验中学李亚 教学设想:这个单元是文艺评论与随笔,专业性较强,于学生而言有些难度。学生没有这么高深的文学素养,看此类文章,费时而无所收获,犹如牛听琴音。如何让学生有所吸收,吸收什么,是我课前重点准备的。《咬文嚼字》《说“木叶”》《中国诗的特征》均涉及到一点,即中国古典...
  • 《谈中国诗》教案(人教版高二必修五)[阅读次数:10751]
    陕西省佛坪县中学王宝杰 [教学目标] 知识与能力: 1.了解作者及其作品; 2.了解中国诗歌与西方诗歌的异同; 过程与方法: 3.学习本文运用比较方法展开论述的写作特点,体会比较文学研究方法的积极作用; 4.熟知中国诗歌特点,提高解读诗歌的能力;欣赏?..
  • 《谈中国诗》教案 (湘教版高二选修教案设计)[阅读次数:2482]
    教学目标 知识目标 1.了解作者及其作品。 2.了解中国诗歌与西方诗歌的异同。 能力目标 1.熟知中国诗歌特点,提高解读诗歌的能力。 2.掌握比较研究的方法,并学会借此研究其他文学现象。 德育目标 培养学生高尚的情操,热爱生活,热爱诗,热...
  • 谈中国诗(人教版高二必修)[阅读次数:4508]
    知识目标: 1.了解作者及其作品。 2.了解中国诗歌与西方诗歌的异同。 能力目标: 1.熟知中国诗歌特点,提高解读诗歌的能力。 2.掌握比较研究的方法,并学会借此研究其他文学现象。 德育目标: ...
  • 《谈中国诗》教案(之二)(语文版高二必修)[阅读次数:3179]
    《谈中国诗》教案(之二) 教学目标 知识目标 1.了解作者及其作品。 2.了解中国诗歌与西方诗歌的异同。 1.熟知中国诗歌特点,提高解读诗歌的能力。 2.掌握比较研究的方法,并学会借此研究其他文学现象。 德育目标 培养学生高尚的情操,热爱生活?..
  • 《谈中国诗》教案(语文版高二必修)[阅读次数:2652]
    《谈中国诗》教案 教学目标 知识目标 1.了解作者及其作品。 2.了解中国诗歌与西方诗歌的异同。 &nbsp...
  • 谈中国诗(人教版高二必修)[阅读次数:2398]
    教学目标 知识目标 1.了解作者及其作品。 2.了解中国诗歌与西方诗歌的异同。 能力目标 1.熟知中国诗歌特点,提高解读诗歌的能力。 2.掌握比较研究的方法,并学会借此研究其他文学现象。 德育目标 培养学生高尚的情操,热爱生活,热爱诗,热...
  • [阅读次数:1968]
    语文组刘玮静 预习设计: 学生预习指导:【设计说明:这一部分需要学生...
  • 谈中国诗(人教版高二必修)[阅读次数:2357]
    教学目标: ⒈力求打开学生的思路,启发他们去探讨“什么是中国诗的一般印象呢?”这一问题,加深他们对文艺创作和文艺鉴赏的认识。 ⒉把握好文章的基本观点,并调动学生平时阅读作品的艺术体验,与文章中的相关评论做一番比较,以提升学生议论文的审美品位。 教学重难点: ⒈通过对文本的深入解读,...
  • [阅读次数:3960]
    教学目标 1.理解中国诗的特征。 2.掌握字词、文学常识、名言名句等基础知识。 3.学习本文语言幽默风趣的特点。 教学重点 1. 基础知识积累及应用。 2. 理解中国诗“富于暗示”的特点。 教学方法 引导学生进行探究式学习和深入研究,由课内向课外延伸,举一反三,触类旁通。 教学?..
  • [阅读次数:5348]
    [教学目标] 一、学习本文运用比较方法展开论述的写作特点,体会比较文学研究方法的积极作用。 二、了解中国诗的特点,欣赏旁征博引的论述风格。 三、感受本文生动、机智的语言,体会其深入浅出、化抽象为形象的妙处。 &n...
  • 谈中国诗[阅读次数:2629]
    谈中国诗 李松阳 教学目...
  • 《谈中国诗》学案[阅读次数:9037]
    《谈中国诗》学案 昌乐一中刘海涛 学习目标 1.认知目标: 识记有关钱钟书的文学常识;识记本文字词。 2.技能目标: 把握作者有关中国诗的观点;以自己的阅读积累深入理解中国诗歌的特征。 3.情感目标: 感受作者严谨的治学精神和渊博的学识及深刻的洞察力,激发自己的求...
  • 谈中国诗(教师中心稿)[阅读次数:4092]
    扬州市甘泉中学 教学目标 知识目标 1.了解作者及其作品。 2.了解中国诗歌与西方诗歌的异同。 能力目标 1.熟知中国诗歌特点,提高解读诗歌的能力。 2.掌握比较研究的方法,并学会借此研究其他文学现象。 德育目标 培养学生高尚的情操,热爱生活,热爱诗,热爱中国优秀的传统文化。...