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教材分析、学情分析 《素芭》是人教版高中课标选修教材《外国小说欣赏》第四单元第二篇课文，是印度作家泰戈尔的小说代表作品。 泰戈尔把孟加拉中世纪著名的毗湿奴教派诗人琼迪达斯的格言--“人，是最高的真理”当作自己的座右铭，他的诗作、小说洋溢着浓厚的人道主义风格。同时由于作者的诗人身份，他的小说是典...

一、 导入 二、泰戈尔及其作品 泰戈尔是具有世界影响的作家，共写了五十多部诗集，被称为“诗圣”。写了12部长篇小说，一百多篇短篇小说，二十多部剧本及大量文学、哲学、政治论著，并创作了一千五百多幅画，谱写了难以统计的众多歌曲。他的作品反映了印度人民在帝国主义和封?..

东莞翰林实验学校 郑殿辉 教学目标： 1、领会作品的内容和题旨 2、认识小说中人物的地位和作用 3、了解刻画人物的艺术手法 教学重点：关于人物形象的刻画 教学时数：一课时 教学过程： 一、由泰戈尔的名言导入： 1.如果错过太阳时你流了泪，那?..

芝田一鹭 推荐今天教学泰戈尔的《素芭》。 我总觉得，我们这些基础比较差的同学，预习不充分的同学，学习这么长的小说，且文本本身又没有曲折引人的故事情节，还是引导学生原原本本地多接触一下原文本来得比较实在。所以教学本课我没有想什么花样，我大致是按下面常规思路来教学的。 我直接导?..

一、导入 在有关“人物”这个单元中，我们刚刚认识了一位俄罗斯少女娜塔莎，下面我们再来结识一个印度女孩素芭。一起来学习印度近代史上最伟大的文化巨匠泰戈尔的小说《素芭》。 二、了解泰戈尔及其作品 泰戈尔是具有世界影响的作家，共写了五十多部诗集，被称为“诗圣”。写了1...