当一种美，美得让人无所适从，也只好手之舞之，足之蹈之；当一种平淡，淡得让人无从品味，也只好叹之惜之，赞之赏之。你甘于淡泊，乐于平淡，自得于平淡，只愿在梦中化蝶而逍遥，只愿随那盘旋而上的鹏浮游于天地，不愿累于国事，不愿牵绊于尘世，你就如同那甘之如饴的淡淡而香的矿泉之水，给人以绝境逢生，给人以平静...

知识目标： 1．品味语言，体味景之荒凉、死寂。 2．把握人物形象的意义。 3．理解文本中“坚守”的内涵。 能力目标： 1．训练学生口头表达能力及对文本重要信息的捕捉能力。 2．培养学生品悟情感的能力。 情感目标： 领悟作者所颂扬的“坚守”精神。 德育目标： 渗透?..

年级 高二 编号 RJB-XSW-08 课题 《汉家寨》 集体备课时间 2011-3-14 参备人 高二语文组全体成员 主备 编制人 质检人 审核人 编制时间 2011-3-9 《汉家寨》导学案 学习 目标 1、理清文章结构层次，并概括层次内容。 2、在深入理解文章内容，初步感受其庄重、严肃、?..

知识目标： 1．品味语言，体味景之荒凉、死寂。 2．把握人物形象的意义。 3．理解文本中“坚守”的内涵。 能力目标： 1．训练学生口头表达能力及对文本重要信息的捕捉能力。 2．培养学生品悟情感的能力。 情感目标： 领悟作者所颂扬的“坚守”精神。 德育目标： ...

《汉家寨》教案 教案设计 ［教学目的］ 一、理清文章结构层次，并概括层次内容。 二、引导学生在深入理解文章内容，初步感受其庄重、严肃、冷峻的语言风格基础上体悟、思考生命的意义，树立积极向上的人生观。...

《汉家寨》教案 教学目的： 1、整体感知课文，理清文章结构层次并概括层意。 2、找出文中的景物描写，了解汉家寨荒凉、死寂的环境特征。 教学重点：理清文章结构层次并概括层意。 教学难点：了解景物描写在文中的作用。 教学方法：讲读法、讨论法、归纳法 教学时数：1课时&n...

《汉家寨》教案之三 教学目标： 1、品味语言，体会意境，深入理解“坚守精神”。 2、学习作者独特的表现手法。 3、学习散文诗一般的语言。 教学重点： 1、掌握作...

《汉家寨》教案之二 一、《汉家寨》是一篇诗意盎然的散文。用墨如泼地描写环境，惜墨如金地描写人物--而深刻的主题便蕴含在描写之中，在言外，耐人咀嚼。遗憾的是，却有不少中学生读者对如此美文妄加褒贬。有的说：作者被洗脑了，写出这篇荒诞的作品，用混乱的视象与病态的想象，充斥读者理性的头脑。有的?..

教案设计 ［教学目的］ 一、 理清文章结构层次，并概括层次内容。 二、 引导学生在深入理解文章内容，初步感受其庄重、严肃、冷峻的语言风格基础上体悟、思考生命的意义，树立积极向上的人生观。 ［教学重点、难点］ 一、 分析课文层次及各层次的具体内容。 二、 引导学生充分探讨、理解文章...

汉家寨 教学目标 知识目标 1、品味语言，体会意境，深入理解“坚守精神”。 2、学习作者独特的表现手法。 3、学习散文诗一般的语言。 能力目标 学习散文的语言和写作手法 德育目标 学习坚守的精神 教学重点 1、掌握作者的个性化语言及写作特点。&nbsp...

教 学 目 标 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 理清文章结构层次，并概括层次内容。 引导学生在深入理解文章内容，初步感受其庄重、严肃、冷峻的语言风格。 体悟、思考生命的意义，树立积极向上的人生观。 教学重点 分析课文层次及各层次的具体内容。 教学难点 引导学生充分探讨、理...

教 学 目 标 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 理清文章结构层次，并概括层次内容。 引导学生在深入理解文章内容，初步感受其庄重、严肃、冷峻的语言风格。 体悟、思考生命的意义，树立积极向上的人生观。 教学重点 分析课文层次及各层次的具体内容。 教学难点 引导学生充分探讨、理...

汉家寨 一、《汉家寨》是一篇诗意盎然的散文。用墨如泼地描写环境，惜墨如金地描写人物--而深刻的主题便蕴含在描写之中，在言外，耐人咀嚼。遗憾的是，却有不少中学生读者对如此美文妄加褒贬。有的说：作者被洗脑了，写出这篇荒诞的作品，用混乱的视象与病态的想象，充斥读者理性的头脑。有的说：景物...

《汉家寨》教案 教案设计 ［教学目的］ 一、理清文章结构层次，并概括层次内容。 二、引导学生在深入理解文章内容，初步感受其庄重、严肃、冷峻的语言风格基础上体悟、思考生命的意义，树立积极向上的人生观。 &...

汉家寨 作者：张承志 执教：广东省深圳市红岭中学梁丽娜 [教学目标] 1、解读奇异的景物、人物特点，品味富于主观情感的个性语言。 2、寻找独特选材、语言与类型主旨之间的内在关系。 3、体会张承志作品中独特的类型主旨“坚守”。 [教学重点] 以文本为载体，品读张?..