等待戈多（节选） （爱尔兰）贝克特 教学目的： 1.积累文中词语，并熟练运用。 2.了解荒诞派戏剧的特点。 3.分析了解荒诞派戏剧和传统戏剧的不同。 4.分析了解支离破碎的语言描写在塑造人物形象中的作用。 教学重点和难点：荒诞派戏剧的特点。 教学课时：1?..

(教师中心稿)等待戈多 （爱尔兰）贝克特 教学目的： 5.积累文中词语，并熟练运用。 6.了解荒诞派戏剧的特点。 7.分析了解荒诞派戏剧和传统戏剧的不同。 8.分析了解支离破碎的语言描写在塑造人物形象中的作用。 教学重点和?..

教学目标 1、了解需方荒诞戏剧的概况以及《等待戈多》在戏剧历史上的重大影响。廖决萨缪尔.贝克特。 2、领会全剧的基本内容，理解作品的主题及其所表现的现代文明社会中人们精神上的失望、苦闷和迷惘。本文所体现的深刻人生哲理。 3、理解节选部分中的戏剧语言、环境妙...

等待戈多 教学目标 １、知识目标：了解荒诞派戏剧的艺术风格及本剧在西方?..

教学目的： 1. 积累文中词语，并熟练运用。 2. 了解荒诞派戏剧的特点。 3. 分析了解荒诞派戏剧和传统戏剧的不同。 4. 分析了解支离破碎的语言描写在塑造人物形象中的作用。 教学重点和难点：荒诞派戏剧的特点。 教学课时：1课时。 教学方法：导读自读结合法。 教学过程： 一. 教...

一、教学目标 1、知识目标：了解西方现代派文学产生的背景,认识荒诞派戏剧的创作规律以及本剧在西方现代派文学中的显著地位。 2、能力目标：培养学生对西方现代文学流派的客观的评价观，提高研究性学习能力。培养学生运用比较文学的学科思想阅读鉴赏作品的意识与能力。 3、情感?..

［导学新概念］ セ牡派戏剧是第二次世界大战以后西方戏剧界最有影响的流派之一。它兴起于法国，20世纪50年代在巴黎戏剧舞台上上演了贝克特等剧作家的剧作。这些作家打破了传统戏剧的写作手法，创作了一批从内容到形式别开生面的剧作。这些作品呈现在舞台上的形象是光怪陆离、荒诞不经的。这些作品逐渐地?..

教学目的： 1. 积累文中词语，并熟练运用。 2. 了解荒诞派戏剧的特点。 3. 分析了解荒诞派戏剧和传统戏剧的不同。 4. 分析了解支离破碎的语言描写在塑造人物形象中的作用。 教学重点和难点：荒诞派戏剧的特点。 教学课时：1课时。 教学方法：导读自读结合法。 教学过程：...

李莫然 等待戈多（节选） 教学目标 1、了解需方荒诞戏剧的概况以及《等待戈多》在戏剧历史上的重大影响。廖决萨缪尔.贝克特。 2、领会全剧的基本内容，理解作品的主题及其所表现的现代文明社会中人们精神上的失望、苦闷和迷惘。本文所体现的深刻人生哲理。 3、理解节选部分中?..

成立 教学目的 1、初步了解荒诞派戏剧的概况及萨缪尔贝克特。 2、领会全剧的基本内容，理解作品的主题及其所表现的现代文明社会中人们精神上的失望、苦闷和迷惘。 3、领会本剧以荒诞的形式表现社会的荒诞和人生痛苦的艺术特点。 教学设想 重点：以“两个?..

邓浩 （爱尔兰）贝克特 教学目的： 5. 积累文中词语，并熟练运用。 6. 了解荒诞派戏剧的特点。 7. 分析了解荒诞派戏剧和传统戏剧的不同。 8. 分析了解支离破碎的语言描写在塑造人物形象中的作用。 教学重点和难点：荒诞派戏剧的特点。 教学课时：1课时。 教学方法：导读自读结合法。 ...

论坛精华帖:/vbb/showthread.php?threadid=4318 liyunqiu 一、 教学目标 １、 知识目标：了解荒诞派戏剧的艺术风格及本剧在西方现代派文学中的地位。 ２、 能力目标：培养学生对西方现代文学流派的客观的评价观，提高研究性学习能力。 ３、 心理目标：?..

文/李振林 ［导学新概念］ セ牡派戏剧是第二次世界大战以后西方戏剧界最有影响的流派之一。它兴起于法国，20世纪50年代在巴黎戏...