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论毅力教案（3课时） 教学目标： 1、辨识常见文言实词、虚词在特定的语言环境中的含义和用法。 2、把握本文的中心论点；理解文中正反对举的说理方法； 3、锻炼毅力，成为意志力坚强的人。 教学重、难点：说理方法及中心的把握。 授课时间：二课时教学过程：第一课时 一、导入：“少...
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论毅力 教学目标： 1、辨识常见文言实词、虚词在特定的语言环境中的含义和用法。 2、把握本文的中心论点；理解文中正反对举的说理方法； 3、锻炼毅力，成为意志力坚强的人。 教学重、难点： ...
- 我的母亲、冰心：巴金这个人、再别康桥、致大海、与妻书、故乡的榕树、论毅力、故乡的榕树、雨巷、黑八月、歌词四首、我的母亲、菱角的喜剧[阅读次数:9803]
《我的母亲》 教学目的 体会作者对母亲的热爱、赞颂、感激和怀念之情 了解中国妇女表现出来的传统美德与坚韧精神 亲切地感受亲情的无私与伟大，激发学生对父母的感激之情 教学重难点 体会作者对母亲的热爱、感激和怀念之?..
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论毅力 1、课文解读。 (1)作者及写作背景简介。 梁启超(1873-1929)，字卓如，号任公，笔名主要有哀时客、饮冰子、饮冰室主人、新民子、中国之新民、自由斋主人、曼殊室主人、少年中国之少年等。广东新会人。中国近代资产阶级改良派的著...
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锁玉 学习目标与方法指导 1． 掌握与本文相关的文学常识 2． 熟读全文，复述文章内容 3． 掌握本文主要的论证手法 4． 明确本文语言上的特点 内容概要 梁启超是我国近代思想家、文学家、学者。广东新会人。他自幼多学，据说6岁时就读完了《四书》、《五经...
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试卷设计 李寿锋 （说明：本试卷为课堂练习之用，强调文言文字词意义和用法的巩固掌握，强调文言句式的辨析掌握，试图以试卷样式激发学生学习作品的积极性主动性，以使学习更深入有更好的效果。同时，试卷上设立“文学卡片”、“资料采撷”“拓宽视野”“文言翻译信达雅”等栏目，让学生学会利用资料主动学习，?..