教学目标： 1．欣赏优美的写景文字，学习写景的方法。 2．感受作者与自然亲近的喜悦之情。 教学重点、难点： 赏析写景的语句，学习写景的技巧是这篇课文的学习重点。课文篇幅较长，有些语句不太好理解是课文的难点。 教学时数：1课时 教学步骤： 一、布置预习： 1．查找资料，了解作者。 ...

教学目标:1、知识目标：了解作者的生平及其作品《瓦尔登湖》。 2、能力目标：①品味文中含意丰富的句子，体会作者所表达的情感。②体会和学习文中写景的技巧。 3、 情感目标：①理解作者在文中表达的理念和朴素的思想。②学习梭罗热爱大自然、热爱生?..

张桂阳 一、背景： 高中语文新课程改革中，高中语文必修2的第一单元里面就有《瓦尔登湖》一文，这是一篇应当静静捧读，充满寂寞、恬静、智慧的美文，其中所体现的人文情怀，我们所面对的这些生活在?..

陕西省佛坪县中学王宝杰辑 教学目的: 1.学习本文作者对大自然的热爱与珍惜和对宁静恬淡生活的追求。 2.学习本文善于观察和细腻描写的语言特色。 教学重点、难点: 1.重点:本文善于观察和细腻描写的语言特色。 2.难点:作者的生活态度。 教学时数: ...

教学设想 《瓦尔登湖》是美的，然而初读《瓦尔登湖》是难的。起初它甚至令我也难以卒读，很难想象它能让高一学生接受，所以它一直让我有些怀疑教材编者是否有点眼高手低。但是，后来我接受并喜欢上了她。起初，只是缘于我极想揭开一个谜--它何以被美国国会图书馆评为“塑造读者的25本书”之一！读了几遍，开始?..

教学重难点： 1、品味文中含意丰富的句子，体会作者所表达的情感。 2、体会和学习文中写景的技巧。 3、理解作者在文中表达的理念和朴素的思想。 一、作者及作品：课本p.17.教参p.18 二、写作背景 1845年，28岁的梭罗撇开金钱的羁绊，在爱默生的林地中的瓦尔登?..

粤教版必修（3）第一单元教学设计 1．黄山记徐迟 教学目标： 1、知识和能力：了解本文独具匠心的构思谋篇的手法。 2、情感态度和价值观：了解本文简练巧妙、热情奔放、气势磅礴的语言特色。 ...

教学目标 一、知识教育目标 1．品味欣赏本文精妙的景物描写，揣摩语言； 2．重点品味精彩的比喻，想像其幽美的情境。 二、能力训练目标 通过典型例句的品味，学习品味难句句义的方法，并对文句自行品味鉴赏。 三、德育渗透目标...

一、教学目标 1、知识目标：了解作者的生平及其作品《瓦尔登湖》。 2、能力目标：①品味文中含意丰富的句子，体会作者所表达的情感。 ②体会和学习文中写景的技巧。 3、情感目标：①理解作者在文中表达的理念和朴素的思想。 ②学习梭罗热爱大自然、热爱生命...

《瓦尔登湖》教学设计 ※教学设想： 本课重在景色描写，较易理解。故在介绍作者、布置生字词以后，将全课内容设计为一套阅读练习题，由学生自读课文后独立完成，最后再由教师评讲，再阅读有关评价文章。这样作，是为了培养学生的自学能力和解题能力。 ※教学目的: ※1.学习本文作?..

《瓦尔登湖》教案 学习目标 1、对《瓦尔登湖》主题思想的掌握了解。 2、学习作者细腻的描写自然景物的手法。 3、学习作者热爱大自然的情感和淳朴的生活情趣，引导学生产生热爱自然的情感，保护自然，关心自然。 教学时数：2课时。 一、导入语&n...