三维目标： 知识与技能：加强语言积累，理解文中的重要实词、虚词和句式。 学习孟子以寓言故事明事理的说理方法和生动的人物形象的刻画。 过程与方法：诵读课文的基础上，理清思路，理解这则寓言的寓意，以合作、探究的形式解读这则寓言的现实意义。 情感态度与价值观：树立正确的礼义荣...

《庄暴见孟子》 一、基础知识 １、给下面加点字注音。 王语暴以好乐（）庶几（）有诸（）&...

《短文两篇》教案第1课时总第课时 教学目标 继续培养学生的文言文自读能力。 教学方法 自读法。 教学课时 二课时。 教学过程 1、自读并翻译全文。（自译后再对照参考答案。有疑问再讨论。） 参考译文?..

教学目标 继续培养学生的文言文自读能力。 教学方法 自读法。 教学课时 一课时。 教学过程 一、 自读并翻译全文。（自译后再对照参考答案。有疑问再讨论。） 参考译文： 1.《齐人有一妻一妾》 齐?..

师：同学们好，起立就省略了，闲谈也省略了。(笑)今天这么多老师来听课，甚至听课的老师比我们同学还多，同学们是不是有点紧张啊？ 生：（默然！显然被我言中了） 师：不要紧，其实我也有点紧张，但是这样的话我们就麻烦了。这样吧，为了消除我们的紧张情绪，我们来谈点轻松的话题好么？大家知道...

学习本文，首先要弄懂文中的重点字、词、句的含义；其次要在初通文意的基础上，分别把握两篇文章的主旨，并通过查资料、小组合作等方式，深刻领会其寓意和内容；再次，在把握文章内容的基础上，要能从语言层面上更进一个层次，提高到从文学鉴赏的角度来品味、欣赏文章的巧妙设喻、寓意深刻等表现手法和语言特色，进而试着写...

梁玉秀 教学目标： 1.掌握文言词语“之、道、卒、施”的用法。 2.通过对课文分析，了解孟子的礼义荣辱观。 3.学习孟子以寓言故事说明事理的说理方法。 教学重点和难点：以寓言故事说理。 教学课时：1课时。 教学方法：迁移性阅读法。 一、 教学设想 1、《齐人有一妻一妾》是一篇?..

邓浩 教学目标：1.基础知识目标：（1）、了解讽喻与讽刺等修辞方法的区别。（2）、学习课文叙述故事的技巧。（3）、继续加强语言积累，理解文中的重要实词、虚词和句式。 2.思想教育目标：（1）、学习孟子光明磊落的宽广胸怀。（2）、理解孟子对名誉和地位的正确态度，彻底抛弃为了名誉和地位而不择手段的错误...

郑光程 教学目的： 1、理解学习孟子寓言故事情节简练集中的特点。 2、理解深刻的寓意和幽默风趣的语言特色。 教学重点：简练的情节和深刻的寓意 教学难点：深刻的寓意 第一课时 一、复习旧课，导入新课。 上节课我们学习了孟子的一篇文章，了解了...

一关于课文 《齐人有一妻一妾》诙谐幽默，耐人寻味，是《孟子》散文中的名篇。文章通过一个生动的寓言故事，辛辣地讽刺了那种不顾礼义廉耻，以卑鄙的手段追求富贵利达的人。课文先是故事的序幕，简单地交代了背景，引出了人物。再是故事的发生，写齐人的诡秘行动和对妻妾的夸耀。然后是故事的发展，写妻子的怀?..