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    一、布置预习:认真阅读全文,按照分析阿Q的办法,即认识其人--生平遭遇--性格指认--变形原因--死亡原因的顺序,解读全文。 二、导入 我曾经在上《陈奂生上城》时说过:没有小说阅读的人生,是残缺的人生;有了小说可以阅读却不会读活着读不懂的人生,是残废的人生。与其残废,不如残缺。我的意思是?..
  • 《变形记》教案(语文版高二必修教案设计)[阅读次数:848]
    教学目的:1、体会作品中揭示的资本主义社会的人际关系。2、欣赏作品中极度夸张以及怪诞离奇的表现手法。3、领略外国小说心理描写艺术。教学重难点:1、能叙述大致故事情节,了解人物的性格特征。2、分析主人公格里高尔变甲虫后的心理变化,并对比家人的心理变化。3、分析?..
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    教学目的: 1.细致体会表现主义的艺术特征。 2.通过了解背景、分析情节去把握小说的主题。 3.认识小说所揭示的西方现代社会人的困惑问题,引导学生思考人的生存问题。 4.了解并领会小说寓真实于荒诞的隐喻表现手法。 教学重点:体会主人公变形的象征意义以及作者所?..
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    教学目的: 1.细致体会表现主义的艺术特征。 2.通过了解背景、分析情节去把握小说的主题。 3.通过分析情节及描写方法去欣赏人物性格。 4.如何认识表现主义小说。 教学重点:情节、人物、主题。 教学难点:表现主义的艺术特征。 教学课时:2课时。 第一课时 一.教学导入: ...
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    变形记 (奥地利)弗兰茨卡夫卡 教学目的: 1.细致体会表现主义的艺术特征。 2.通过了解背景、分析情节去把握小说的主题。 3.通过分析情节及描写方法去欣赏人物性格。 4.如何认识表现主义小说。 教学重点:情节、人物、主题。 教学难点:表现主?..
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    教学目的 1、认识小说所揭示的西方现代社会“现代人的困惑”问题,引导学生思考人的生存问题。 2、了解并领会小说寓真实于荒诞的隐喻表现手法。 教学时数:二课时 第一课时 一、导入 1、曹雪芹在自题《红楼梦》的绝句中写道:“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其...
  • 变形记(苏教版高二必修)[阅读次数:1912]
    教学目的: 1、体会作品中揭示的资本主义社会的人际关系。 2、欣赏作品中极度夸张以及怪诞离奇的表现手法。 3、领略外国小说心理描写艺术。 教学重难点: 1、能叙述大致故事情节,了解人物的性格特征。 2、分析主人公格里高尔变甲虫后的心理变化,并对比...
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    教学目标 1、通过圈划关键词句,理解小说中细节描写和心理描写的作用。 2、联系实际,理解主人公变形的深层原因,感受小说所反映的冷酷的社会现实。 说明:《变形记》是本单元中阅读难度最大的一篇。它所反映的是资?..
  • 变形记[阅读次数:1957]
    变形记 教学目标 1.了解西方现代主义文学的相关知识; 2.了解卡夫卡; 3.了解小说的情节及人物; 4.鉴赏小说荒诞的情节、真实的细节和心理描写的艺术效果。 教学过程 一、简介卡夫卡及现代主义文学。 帮助学生了解西方现代主义文学产生和发展...
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    梁玉秀 教学目的: 1、体会作品中揭示的资本主义社会的人际关系。 2、欣赏作品中极度夸张以及怪诞离奇的表现手法。 3、领略外国小说心理描写艺术。 教学重难点: 1、能叙述大致故事情节,了解人物的性格特征。 2、分析主人公格里高尔变甲虫后的心理变化,并对比家人的心理变化。 ...
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    邓浩 (奥地利)弗兰茨卡夫卡 教学目的: 1.细致体会表现主义的艺术特征。 2.通过了解背景、分析情节去把握小说的主题。 3.通过分析情节及描写方法去欣赏人物性格。 4.如何认识表现主义小说。 教学重点:情节、人物、主题。 教学难点:表现主义的艺术特征。 教学课时:3课时。 ...
  • 变形记(教师中心稿)[阅读次数:10525]
    教案设计汪振学 弗兰茨卡夫卡 教学目标 一、体会作品中揭示的资本主义社会的人际关系。 二、欣赏作品中极度夸张以及怪诞离奇的表现手法。 三、领略外国小说心理描写艺术。 教学设想: 一、针对本文篇幅长的特点,布置预习作业如下: 1、阅读课文,能叙述大致故事?..
  • 变形记[阅读次数:7053]
    作者:good333wu-good333wu &n...
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    宁波镇海龙赛中学时剑波邮编315200 高中新教材第五册中出现了西方现代主义文学作品,这在教材中尚属首次。如何进行教学,这是一个值得研讨的问题。下面就《变形记...
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    文/李振林 [导学新概念] -フ飧龅ピ鉴赏西方现代主义文学作品。西方现代主义文学是20世纪世界文学的重要组成部分,是世界文化...