一、教学目的 1、了解刘向父子和《战国策》的相关知识 2、掌握重点文言词语：“数”“诛”“罪”“谢”“而”等 3、学习本文对比手法的运用 4、学习晏子的品质，认识晏子的智慧以及文章折射的深刻道理：“做事”与“做人”。 二、教学重难点 1、掌握重点文言词语：数”“诛”“罪...

在正式学习课文之前，我们先来认识一个人，给大家看一段文字，大家猜猜看他是谁。（播放文字）问：他是谁？你从哪儿判断出来的？（播放晏子的画像）讲述《晏子使楚》的故事。 晏子出使楚国。楚国人想侮辱他，因为他身材矮小，楚国人就在城门旁边特意开了一个小门，请晏子从小门中进去。晏子说："只有出使狗国的人...

知识与技能 1、了解晏子及作者刘向的相关知识； 2、掌握实词“数”“谢”的常见用法； 3、掌握虚词“乃”的用法； 4、理解特殊的文言句式，如：判断句、省略句、倒装句等。 方法与过程 1、学生自读课文，借助注释完成课文大意理解； 2、学生复述故事内容，培养学生整体把握文意的综合能?..

广东省清远市清城区第一中学谢佳 教学目标 （一） 知识与能力目标： 1、培养和发展学生独立...

教学重点：掌握文中“数”“诛”“罪”“谢”等词的含义。 教学难点：学习文中对比手法的运用和文言句式，一词多义等文言基础知识。 教时：一课时 教学过程： 1、作者简介 刘向是西汉经学家、目录学家、文学家。本名更生，字子政， 沛（今江苏沛县)人。汉成帝时改名为“向”，所撰的《别录》...