• [阅读次数:2535]
    《白马篇》教案 授课人 教学目标 知识目标 1.了解汉、魏、晋诗歌在继承发扬《诗经》《楚辞》的艺术特点方面的成就。 2.了解五言诗的“指事造形.穷情写物”的特点及奇偶相配。富有变化的节?..
  • [阅读次数:6719]
    《白马篇》教案 郑州幼师金扬眉 教学思想:贯彻以人为本、以促进学生的发展为目标的教学理念,体现教...
  • [阅读次数:4626]
    一、解题 《白马篇》又名《游侠篇》,作者曹植(192-232),字子建,三国时魏诗人,曹操第三子,封陈王,谥思,世称陈思王,是文学史上五言诗的奠基人,自如地运用乐府体裁,大大地开拓了五言诗的境界,宋人辑有《曹子建集》。《白马篇》是乐府歌词,以开头二字命名。诗中塑造了一位武艺高强的少年英雄形象,歌颂?..