[情感目标] 1、体悟孟子当仁不让的治世精神。 2、领会孟子耐心细致的工作态度和巧妙灵活的工作方法。 3、理解孟子的民本思想和同情广大劳动人民的深切情怀。 [认知目标] 1、学习课文中重要的实词、虚词及句式。 2、学习孟子迂回曲折的论辩方法。 3、学习比?..

《齐桓晋文之事》教学案二 ◆课前预习指导： 一、预习目标： 1.了解孟子的思想。 2.学生朗读课文15--26节。 3.归纳总结文言实虚词和重要句式。 二、预习作业： ...

齐桓晋文之事(学案一) 学习目标 1、熟读文本，总体感知全文 2、疏通文意，弄懂大意，学习重要的实词、虚词及句式。 3、了解孟子的王道思想 4、学习孟子迂回曲折的论辩方法。 学习重点难点：疏通文意，弄懂大意，学习重要的实词、虚词及句式。 导入?..

江川县第二中学：罗向东 一、导入： 在两千多年前，我国的思想领域曾经历过一个辉煌的时代，真正的做到了百花齐放，百家争鸣。以后任何一个时代，我们在思想领域的变革都没有当时那么巨大，形式都没有当时那么多样，内容都没有那么自由。这个时代是：春秋战国时期。大家能举出当时比较有代表性的派别吗...

教学目标 1、体悟孟子当仁不让的治世精神。 2、理解孟子的民本思想和同情广大劳动人民的深切情怀。 3、学习孟子迂回曲折的论辩方法。 4、学习课文中重要的实词、虚词及句式。 教学方法 讲读法。 教学手段 多媒体。 教学课时 二课时（两节连上） 第一课时 教学过程 ...

18．齐桓晋文之事 《孟子》 作者湘子 教学目标 １．了解孟子“保民而王”的仁政思想及“制民之产”的具体措施； ２．理清文章思路，了解具体内容； ３学习孟子的论辩技巧； 4．文言实词、虚词及重点语言现象和句式特点； 重点难点 ?..

齐桓晋文之事 &...

第一课时 一、 导入： 在两千多年前，我国的思想领域曾经历过一个辉煌的时代，真正的做到了百花齐放，百家争鸣。以后任何一个时代，我们在思想领域的变革都没有当时那么巨大，形式都没有当时那么多样，内容都没有那么自由。这个时代是：春秋战国时期。大家能举出当时比较有代表性的派别吗？其中的儒家思...

南华一中：卞育能 教学目标：掌握文中出现的重点文言词语和特殊句式，并归纳其规律；鉴赏本文出色的论辩艺术，品味辩驳技巧和修辞方法。 重点难点：体味并分析文章在论证说理方面的独到之处； 教学课型：新授 教学方法：诵读、点拨、讲析 教学过程： 一、 复习巩固第一课时内容，重点词语?..

邓浩 教学目标：1.基础知识目标： （1）学习课文中重要的实词、虚词及句式。 （2）学习孟子迂回曲折的论辩方法。 （3）学习比喻在文章中的运用和重要作用。 2.思想教育目标：孟子的主张 （1）体悟孟子当仁不让的治世精神。 （2）领会孟子耐心细致的工作态度和巧妙灵活的工作方法。 ?..

张连生 金川公司一中示范课 授课内容：《齐桓晋文之事》（第三课时） 授课时间：2004年9月24日第5节 授课班级：高三（九）班 授课教师：张连生 教学目的：分析课文的论辩层次，培养学生分析文章层次的能力。 扩展文言文段的阅读理解，提高学生的文言阅读能力。 教学重点?..

朱兵 一、 教学目的和要求： 1、 疏通文意，掌握文中出现的重点文言词语和特殊句式，并归纳其规律； 2、 初步了解文章大概思路。 二、 教学重点和难点： 1、 掌握“保”“爱”“道”等重点词语； 2、 掌握宾语前置的一般规律（倒装句）； 3、 ...

蓦然回首 课题 齐桓晋文之事 备课人 吴蕴阁 教学目标 学习课文中重要的实词、虚词及句式。 日期 12．5 重点难点 学习孟子迂回曲折的论辩方法。学习比喻在文章中的运用和重要作用 授课方法 诵读讲析 教学过程 一、 文学常识1、 孟子与《孟子》孟子...

柳一梅 一、课文悟读 孟子是继孔子之后活动于战国中期的一位儒学大师，他也曾周游列国兜售儒家学说，但和孔子一样，他的学说也百...