《刻舟求剑》（第1课时） 一、学习目标：（简洁明了） 1．学会本课5个生字和特殊句式的含义。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.明白必须根据情况的变化办事的道理 二、学习重难点：（简明扼要准确）二．重点难点 1．深入理解，积累词语。 2．了解寓意，拓展能力。 三...

古代寓言二则 教学目的： 1、初步了解寓言这种文学形式 2、了解课文中寓言所蕴含的道理，能说出自己的理解 3、能借助注释及工具书读懂课文大意 4、学习一些常用文言实词及虚词 教学重点 1、了解课文中寓言所蕴含的道理，?..

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学习目标 1. 朗读课文，读准字音、停顿。 2. 正确翻译文言字词，理解课文内容。 3. 了解故事的寓意，理解故事中表达的生活智慧。 教学预备 布置预习： （1）自读课文，明确字词读音。 （2）结合书下注释，尝试理解文章内容。 教学过程 模块一：教学目标 老师出镜：今天?..

【教学目标】 1、掌握重要的词句：涉、遽、契、是、惑。“是吾剑之所从坠”。 2、理解《刻舟求剑》蕴含的道理及其对现实生活的意义。 3、在理解文意的基础上背诵《刻舟求剑》。 【教学重点】 1、掌握重要的词句：涉、遽、契、是、惑。“是吾剑之所从坠”。 【教学 难点】 1、理解《刻舟求剑》?..

教学目标： 1．学会本课的“求、宝、剑、急、号、慌、指、靠”8个生字和由生字组成的词语。 2．理解课文内容，懂得成语“刻舟求剑”的含义，培养 观察和思考问题的能力。 3．朗读课文，背诵课文。 教学重点：理解课文内容，懂得成语“刻舟求剑”的含义。 教学难点：难点是学生对那个掉剑的人错在哪里的...

课题：刻舟求剑 主备:姜雨丽 【学习目标】 1、初步掌握自学文言文的方法。 2、积累重点文言字词，能正确理解“刻舟求剑”的寓意。 教师“个备栏” 3．学习一些常用文言实词及虚词。 【教学重难点】 1．了解课文中寓言所蕴含的道理。 2.能借助注释及工具书读懂...

【理论支持】 这是七年级上学期第一单元第五课中的教学内容，也是学生进入初中以来接触到的第一篇文言文，是以寓言的形式出现的，重点应在学习兴趣的激发与体会学习文言文方法。新课程要求在课堂教学中凸显学生的主体位置，培养学生的主体意识，让学生在教师的引导下，自主合作地探究学习，积极参与发现，努力激活思维?..

教学目标： 1．初识文言文特点和寓言的特征。 2．积累文言词汇，掌握重点词句。 3．在了解文言文翻译方法的基础上，对照注释准确翻译全文。 4．理解寓意，并用以指导现实生活。 教学重点： 教学目标2、3、4. 教学难点： 教学目标3、4； 教?..

古代寓言二则（《韩非子郑人买履》《吕氏春 秋刻舟求剑》） 学习目标：1、了解这两则寓言的寓意。 ...

教学目的： 1、初步了解寓言这种文学形式，了解课文中寓言所蕴含的道理，能说出自己的理解，学习一些常用文言实词及虚词；能借助注释及工具书读懂课文大意； 2、以朗读法为主，让学生在朗读中领悟，在领悟中升华感情； 3、学会用发展的眼光看问题，培养乐于创造的心理品质。 教学?..

预设目标 （1）口述作者及相关情况 （2）弄懂寓言故事 （3）解释默写 （4）背诵课文，并能用自己的语言绘声绘色地讲述这两个寓言故事（注意郑人、楚人的神态和动作语言） 教材分析： 一、了解“寓言” ?..

shuohuorong [学习目标] 1、 能借助注释及工具书读懂课文大意 2、 正确流畅地朗读课文，在理解的基础上背诵课文 3、了解课文中寓言所蕴含的道理，能说出自己的理解 [学习重点难点] 在理解故事内容和寓意的基础上，流畅地朗读和背诵课文 [教材分析] ...

谢爱丽 《吕氏春秋》 教学目标：1、熟读浅近文言文，通过理解意思，理清层次，来背诵古文 2、培养学生用发展的眼光来看待事物，具有随客观事物变化而变化的观念，不墨守陈规、因循守旧 ...