学习目标： 1、通读课文，体会人物形象所包含的内容，说出自己的情感体验。 2、体会文章如此精彩是因为深入生活，注重对生活的积累。 ...

课题：伟人细胞（第1课时） 一、学习目标 1、领悟从平凡小事做起，脚踏实地，方能成就伟大事业的道理。 2、儿童作品生动活泼，幽默诙谐的语言，个性化的人物描写。 二、教学重难点 1、概括并复述文章主要情节，分析人物特点。 2、对文章主题的理解。 三、自学交流 （一）导入 许 ?..

学习目标： 1. 熟读课文，能概括贾里想成为伟人的几件事，并说出人物的特点。 2．细读课文，能说出贾里能成为伟人的具体条件，联系生活实际，认识只有脚踏实地，从小事做起，才能成就一番伟大事业的道理。 3．能品味文中生动活泼，诙谐幽默的语言。 学习重点： 1、感受充满个性的人物形象。 2、品?..

《伟人细胞》教案 一、教学目标 能在自读基础上提出疑难问题，梳理课文思路把握结构，通过朗读、探究质疑问难，体会文章主旨和人物性格、特点。 二、教材分析 课文节选自当代女作家秦文君的长篇小说《男生贾里》。故事记叙了初中一年级男生贾里追求轰轰烈烈的人生，实现伟人计划的曲折过程。节选部分...

一、教学目标： 1、借助工具书，要求读懂课文，了解贾里的三次挫败和成功； 2、文章生活气息浓郁，指导学生通过阅读懂得，只有深入生活，注重生活积累，才能写出鲜活的好文章来； 3、帮助学生理解，要想成就一番伟大事业，都是小事开始做起的； 4、通过理解课文，...

教学目标 知识技能目标： 1、让学生理解只有以普通人的身份，脚踏实地，从小事做起，才能逐步向理想境界迈进，才能成就一番伟大的事业。 2、让学生理解只有深入生活，做生活的有心人，注重生活年代积累，才能写出具有浓郁时代气息和生活气息的好文章。 3、通过深入阅读分析人物特点，理解文章主题?..

课题作者：伟人细胞（秦文君） 学习目标：1、通过小说故事理解只有以普通人的身份，脚踏实 地，从小事做起，才能逐步向理想境界迈进，才 &nbs...

课题：《伟人细胞》课型：新授主备：审批：使用时间：&nbs...

教学目标 (一)知识与能力 1、了解小说的文体特点及三要素 2、培养学生复述故事和概括情节的能力 3、培养学生的想象和创造能力 (二)过程与方法 1、掌握如何查找与文章有...

教学目标： 1．借助工具书或相互合作，掌握字词。 2．梳理故事情节，分析贾里形象。 3．感悟平凡和伟大的关系。 教学重点：梳理故事情节，分析贾里形象。 教学难点：感悟平凡和伟大的关系。 教学过程： 初备 统复备&...

一．学习目标 1、学会分析人物性格特征，归纳小说主题。 2、能理解“要别人知道你不难，关键是你究竟是怎样的一个人”蕴涵的深刻道理。 2、 学习本文巧妙安排故事情节，人物描写个性化，以及生动活泼，诙谐幽默的语言。 二．学习重点 目标1、2 三．学法指导 1、在略读的基础上，概括小说的故事...

一、教学目标 1、熟读课文，了解本文的故事情节，感受充满个性的人物形象。 2、品味本文生动活泼、诙谐幽默的语言。 3、联系生活实际，认识只有脚踏实地，从小事做起，才能成就一番伟大事业的道理。 二、教学重点： 1、感受充满个性的人物形象。 2、品味本文生动活泼、诙谐幽默的...

教学目标： 知识与技能：积累词语，熟悉课文.能够简练概括并较详细复述文章主要情节。 过程与方法：.通过深?..

课题 伟人细胞（第一课时） 教学目标 知识目标 能力目标 情感目标 了解人物鲜明的个性特征。 学习本文巧妙安排故事情节的方法。 理清文章思路，分析贾里到底有没有伟人细胞。 重点难点 贾里有哪些性格特点，在他身上“伟人细胞”体现?..

伟人细胞 教学目标 1、熟读课文，了解本文的故事情节，感受充满个性的人物形象。 2、品味本文生动活泼、诙谐幽默的语言。 3、联系生活实际，认识只有脚踏实地，从小事做起，才能成就一番伟大事业的道理。 二、教学重点： 1、感受充满个性的人物形象。 2、品味本文生动活泼、诙谐幽默的语言。 ...

伟人细胞 三明市十一中学李娟 教学目标： 知识与能力：1.能够简炼概括并较详细复述?..

七年级《伟人细胞》课堂实录 师：每个人都希望自己成为名人，成为伟人。同学们有没有这个愿望？（生齐：有）那么，怎样才能成为伟人呢？可?..

江苏省如东县实验中学 叶敬国 一、教学目标 1、理清故事情节，分析人物鲜明的个性。 2、深入研究课文，理解文章的主旨。 3、处理好现实与理想间的关系，树立正确的人生观。 二、教学设想 1．安排一教时完成学习任务。 2．布置预习任务，要求学生充分预?..

雄鹰 课型：新授课 课时：两课时 教学目标： 一 熟悉课文内容，完整地复述故事情节。 二 明确只有以普通人的身份，脚踏实地，从小事做起，才能逐步向理想境界迈进，才能成就一番伟大的事业。 三 注重生活的积累，深入生活，做生活的有心人。 ...

马永灿 教学目标： 1.能够简炼概括并较详细复述文章主要情节。 2.通过深入阅读分析人物特点，理解文章主题。 3.理解只有以普通人的身分，脚踏实地从小事做起，才能成就一番伟大的事业的道理。 教学重点： 概括并复述文章主要情节节，分析人物特点。 教学...

通州市川港中学 葛军旗 教学目标 (一) 知识与能力 1、了解小说的文体特点及三要素 2、培养学生复述故事和概括情节的能力 3、培养学生的想象和创造能力 (二) 过程与方法 1、掌握如何查找与文章有关资料的方法 2、让学生了解欣赏小说的基本步骤 ...

作者：不详 师：每个人都希望自己成为名人，成为伟人。同学们有没有这个愿望？（生齐：有）那么，怎样才能成为伟人呢？可能每个人的观点不一样。今天，我们一起来学习《伟人细胞》，看看文中是怎样说的。（板书：伟人细胞）请一个同学上黑板板书作者的姓名。 生1：（板书作者姓名） ...