活动目标 1、认识读书的重要性，积累关于读书的名言警句。 2、了解名人读书的方法和经验。 3、进一步认识自己的读书观。了解网上阅读的重要性。 4、通过学习?..

活动目标 1．认识读书的重要性，积累关于读书的名言警句。 2．了解名人读书的方法和经验。 3．进一步认识自己的读书观。 4．了解网上阅读的重要性。 5．通过学习和活动，进一步提高学生的阅读兴趣和提升阅读的水平。 教学重点 1．认识读书的重要性，积累关于读书的名言警句。21世?..

一、活动目标： 1．培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，引导学生好读书、会读书、读好书，从而获得知识，认识世界，塑造健康、美好的心灵。 2．借助搜集资料、调查访问、交流讨论等活动形式，培养学生自主、合作的学习能力，并通过活动的参与和成果的展示，使学生体验合作与成功的喜悦。...

一、活动目标 1．提高对读书的意义的认识，引导学生喜欢读书，力求养成勤于读书的习惯。 2．认识到读书要有选择，提高对书籍的辨别能力，养成读书的良好趣味和读好书的习惯。 3．寻找适合自己的读书方式和读书方法。 4．学会和同学们一起读书，交流读书心得，分享读书喜悦，共同...

教学内容：人教版九年级语文（上）第四单元“综合性学习写作口语交际”（P127） 教学准备：多媒体课件、相关范文，学生课前收集名人读书的故事 教学目标：1、以激发学生习作的情趣，引发学生热爱读书的感情。 &nbs...

一、活动目标 1．提高对读书的意义的认识，引导学生喜欢读书，力求养成勤于读书的习惯。 2．认识到读书要有选择，提高对书籍的辨别能力，养成读书的良好趣味和读好书的习惯。 3．寻找适合自己的读书方式和读书方法。 4．学会和同学们一起读书，交流读书心得，分享读书喜悦，共同提高读书水平。 5?..

教材分析： 本次综合性学习，围绕阅读单元“求知”这一话题，以读书为主线，设计了看名人怎样读书、七嘴八舌话读书、“网上阅读”大家谈和与书籍结伴而行四个活动。通过活动，以培养学生自觉进行课外阅读的好习惯，学会读书的方法，在阅读中实现“求知”愿望，通过引导学生阅读好书，受到高尚?..