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    教材分析 本文科学地介绍了松树金龟子的外形特征和生活习性、婚恋、发音、死亡与繁衍,渗透着作者对昆虫的人文关怀。课文在说明中兼用文艺的笔调,写得生动活泼,风趣形象。 学情分析 法布尔具有很高的文学造诣,深受文艺复兴时代作家的影响,曾获得“昆虫诗人”的美誉,法国著名作家雨果也称赞...
  • 苏教版七年级下册《松树金龟子》教学设计[阅读次数:85]
    一、教学重点 了解松树金龟子的生态习性。 二、教学难点 品味文艺说明文语言的生动准确形象的特点。 三、教学过程 【预习检查】 1.介绍作者。(参见注解) 2.解决文中生字词。 锹甲上颚献媚无动于衷...
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    十六*松树金龟子 【教学目标】 知识与技能 有表情地朗读课文,了解松树金龟子的生活习性。 过程与方法 学习作者严谨求实的科学态度,养成细致观察的习惯。 情感、态度与价值观 关注自然,细心观察,运用准确生动的语言描写自然生物。 【教学重难点】 重点:感受课文...
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    教学目标 1、了解松树金龟子的生态习性,激发对大自然的热爱。 2、学习作者严谨的科学态度,养成细致观察的习惯。 3、在说明中兼用文艺的笔调,运用准确生动的语言描写自然生物。 教学重难点 1.感受课文中准确的说明,生动、细致的描写。 2.了解金龟子,激发学生热爱、保护野?..
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    教学课题:松树金龟子(法布尔) 教学目的:1、了解松树金龟子的特征。 2、继续学习采用比较方法、采用拟人、描写方式形 象生动地说?..
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    教学目标:1、了解松树金龟子,激发学生热爱大自然、热爱动物的思想感情。 2、学习观察动物的特点,感受课文中准确的说明,生动、形象、细致的描写,学习准确、生动的说明。 3、从观察入手,进行科学的说明。 一、 导入 关于金龟子是一种什么样的动物,我们备课组曾做过一番探究,有说是“金牛...
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    教学目标:(1)通过对《松树金龟子》结构内容的总结,进一步掌握学习动物说明文的方法。 (2)通过探究式活动,提升同学们关爱动物,维护生态平衡,保护环境的意识。 教学重点、难点: (1) 抓住动物的特点来介绍说明动物,忌写成记叙文。 ...
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    学习目标: 1、能说出松树金龟子的生态习性,培养热爱昆虫的感情。 2、能品味文中语言的准确性、形象性的特点。 3、学习作者严谨的科学态度,养成细致观察的习惯。 学习重难点: 1、了解松树金龟子的生态习性。 2、学习在说明中兼用文艺的笔调。 教学设想: 七年级语文下册第四单元均...
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    楚水实验学校初中部初一语文备课组集体备课教案 课题 松树金龟子 课型 新授 课时 1 授课时间 撰写人 胡正宏 交流时间 整合时间 组长签字 教 学 目 标 知识与 能力 1.了解金龟子,激发学生热爱、保护野生动物的热情。 2.感受课文中准确的说明,生动、形象、细致的描写。感悟在?..
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    教学目标 1.了解金龟子,激发学生热爱、保护野生动物的热情。 2.感受课文中准确的说明,生动、形象、细致的描写。教学重难点 1.了解金龟子,激发学生热爱、保护野生动物的热情。 2.感受...
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    松树金龟子 周城中学彭达 目标:1、了解金龟子的特征;2、体会准确、形象的语言;3、学习作者一丝不苟、孜孜以求的观察事物的科学探索精神,从而培养我们热爱自然、热爱生活的感情。 重点:目标1、2。 难点:目标3。 教学方式及研究课题:自主、合作、探究。 教学步骤: ...
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    【教学设计A】 创意说明:本文是一篇介绍动物生态的科学小品,它科学、详尽地说明了松树金龟子的外形特征和生活习性。学习本文,可以通过对文章具体内容的理解、把握,激发学生对昆虫的探究兴趣,进而激发他们热爱昆虫。 教学目的: 1.把握课文内容,概括松树金龟子的特点。 2...
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    《松树金龟子》 [教学重点] 1.了解松树金龟子的生态习性,激发热爱昆虫的感情。 2.学习从观察入手,进行科学的说明。 3.学习在说明中兼用文艺的笔调;学习语言的准确性和形象性。 [教学难点] 体会本文的文艺笔法,懂得用词的准确与生动及其同作者的观察入微之间的关系。 ...
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    山东省高密市阚家镇初家学校张聿堂 一、教学目标: 1、了解松树金龟子,激发学生热爱大自然、热爱动物的思想感情。 2、学习观察动物的特点,感受课文中准确的说明,生动、形象、细致的描写,学习准确、生动的说明。 二、教学重点、难点: 学习观察动...