教师版一课时 一、【学习目标】2分钟 1.我知道文章体裁，能用一句话概括文章的主要内容。 2.我会找对文中说明方法。 3.我要整体感知说明对象，理清课文的说明顺序。 二、【自主学习】5分钟 1．字音互填（我已预习）。 丁zhào（&n...

一、【学习目标】2分钟 1.我知道文章体裁，能用一句话概括文章的主要内容。 2.我会找对文中说明方法。 3.我要整体感知说明对象，理清课文的说明顺序。 二、【自主学习】5分钟 1．字音互填（我已预习）。 丁（&nbsp...

理论支持】 新课程强调，教学是教与学的交往、互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识；交流彼此的情感、体验与观念，丰富教学内容，求得新的发现，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长和共同发展。《叫三声夸克》的教案设计对学生而?..

课题：叫三声夸克（卞毓麟） 教学目标：1、了解夸克的知识，学习科学家的探索精神。 2、学习多层次的复杂分析和通俗形象的语言。 学习方法：自读、讨论交流 课时计划：两课时 教学过程： 一、阅读序幕 ...

课题 叫三声夸克 课型 诵读 课时 1 授课时间 撰写人 孙同娣 交流时间 整合时间 组长签字 教 学 目 标 知识与 能力 1. 理解文章分类说明的方法，认识“盒子”这个比喻在说明内容和结构上两方面的作用。 2. 了解人们对物质结构的认识过程和物质结构的基本组成，知道夸克是什么样的物质结构 ...

课题：《叫三声夸克》主备：徐以利审核：八年级语文备课组 创意说明：这是-篇介绍物理知识的说明文，知识性较强。对于初次接触物理知识的初一学生来说，如同乘快船摆篙，一不小心就方向不明。因此，教师应从教法入手，激发学生的好奇心和求知欲，开启学生的...

苏教版语文八年级下第三单元《叫三声夸克》 教学目标： 1、了解科学家在认识客观世界过程中的永不停止的探索精神，激发观察和了解大自然奥秘的兴趣。 2、体会本文用通俗形象的语言介绍深奥难懂的科学知识的写法。 3、学习说明文的一些基本写作技巧。 教学重、难点: 1、通过阅读感...

叫三声夸克 一、教学目标 (一)知识和能力 1．了解人们对物质结构的认识过程和物质结构的基本构成，知道什么是夸克。 2．认识“盒子”在说明内容及安排结构上所起的作用。 3．能够...

单眼皮猫 教学目标： 1、理解文章分类说明的方法，认识“金子”这个比喻在说明内容和结构上两方面的作用。 2、了解人们对物质结构的认识过程和物质结构的基本组成，知道夸克是什么样的物质结构。 教学重难点 了解一些科学知识，学习说明的一些方法。 教学过程 （一?..