导学目标 1、读准字音，写会生字。2、熟读课文、背诵课文。3、理解课文主要内容，深入体会罗敷是一个怎样的女子。4、了解诗中所采用的侧面描写和正面描写相结合的写法。 重点难点 1、 熟读课文，背诵课文。 2、 深入体会罗敷是一个怎样的女子。 导学过程 一、 读题质疑： 1、 读了课题后，你有什么...

教学目标： 知识与技能：了解汉乐府诗的特点；认识主人公的形象特点；学习本文正面、侧面烘托相结合的手法以及排比、夸张、对比等修辞手法的运用。 过程与方法：在学生朗读、复述的基础上，进行自主探究和合作探究。 情感态度与价值观：理解主人公罗敷不畏强暴、坚贞不屈、勇敢机智的斗争...

29、陌上桑（乐府诗集） 主备教师 授课班级 教学课时 二课时 参与教师 授课教师 教学方法 朗读 知识目标：进一步了解诗歌朗读的技巧，并运用朗读知识反复读这首民歌。通过咀嚼民歌的语言，体会作者所表达的思想情感。掌握“汉乐府”常识。能力目标；通过对“汉乐府”常识的了解和语...

教学本文在于让学生认识诗中主要人物罗敫的外貌美、人品美以及重描写、善夸张、巧设细节的艺术美，刚健清新的语言风格美。而这种认识必须通过朗读、熟读、背诵来达到，教学时应以教师引导为主。 [教法学法] 运用整体感知的导读法，用形象、生动的故事引导学生把握作者塑造人物形象的匠心;体会侧...

教学目的 1．了解汉乐府诗的特点。 2．学习本诗现实主义和浪漫主义相结合的手法。 3．学习本诗正面描写和侧面烘托相结合的写作方法。 4．理解主人公罗敷忠贞不二、机智勇敢的反抗精神。 重点难点 1．重点 1）了解汉乐府诗的特点。 2）学习诗中用种种修辞手法来刻画罗敷形象的写...

一陌上桑 汉乐府 课型：新授课 教学目标： （一）知识目标 1．进一步了解诗歌朗读的技巧，并运用朗读知识反复读这首民歌。 2．通过咀嚼民歌的语言，体会作者所表达的思想情感。 3．掌握“汉乐府”常识。 （二）能力目标&nbsp...

目的要求 1、学习正面描写和侧面描写相结合的写法。 2、指导朗读，培养学生自主、合作、探究的学习方法。 3、体会人格美和外在美的统一是美的最高境界。 教学重点 1、学习正面描写和侧面描写相结合的写法。 2、让学生体会罗敷身上的人格美和外在美的统一是美的最高境界。...

杜建岳 侯清芬 教学目的： 1、了解一点汉乐府诗歌的知识 2、理解罗敷的智慧和品德及人物形象 3、理解本文侧面描写和夸张手法对刻画人物形象的作用 教学重点： 罗敷美丽动人的形象、机智勇敢、坚贞不阿的品德。 侧面描写和运用夸张修辞手法的作用 ...

29、陌上桑 《汉乐府》 学习重点： 1、侧面描写刻画人物 2、背诵 课时安排：两课时 第一课时 教学步骤： 一、汉乐府及《陌上桑》 “乐府”原是汉代国家设立的音乐机关。“乐”指音乐，“府”指官署。它的职责是搜集整理民间的诗歌。由此得以流传的乐章、歌词就叫“乐...

一、教学目标 （一）知识目标 1．进一步了解诗歌朗读的技巧，并运用朗读知识反复读这首民歌。 2．通过咀嚼民歌的语言，体会作者所表达的思想情感。 3．掌握“汉乐府”常识。 （二）能力目标 1．通过对“汉乐府”常识的了解和语言文字的品味，培养学生欣赏诗歌的能力。 『』...