安徽省马鞍山市含山县初级中学谷和好 【摘要】：古代诗歌中的意境就像人的灵魂，文章的主旨。它是隐含在诗歌的内容里的，隐含在诗歌的诗句里，隐含在诗歌的字词里。读诗、品诗、赏诗、评诗都离不开对诗歌中的意境进行分析、品赏、体味。 【关键词】：意境意象再创作 ...

摘要：读诗，就是在同诗人进行心灵与心灵的碰撞，就是和诗人进行思想上的沟通，就是与诗人进行情感上的共鸣。如何教学生读懂诗歌，这是摆在每一位语文老师面前的一道难题。 关键词：认知素材联想与想象二度创作 从教二十多年来，我无时无刻不为古典诗歌...

陈琳语文工作室 写诗目的很简单，传情言志抒胸怀。 思想内容年年考，情感悲喜先确定。 人生得意须尽欢，良辰美景赏心事。 功成名就人得意，一日看尽长安花。 好友相逢喜意外，鸟语花香春光美。 奇山异水风光好，山水田园农家乐。 梅兰竹菊人人爱，古寺钟声...

高中课文中的文学文化常识(必修4) 《窦娥冤》 1.缥缃：代指书籍。缥，青白色的丝织品；缃，淡黄色的丝织品。古人习惯用这两种丝织品包书或做书袋，故以此作为书籍的代称。 2.春榜：唐宋考进士都在春季，后世称进士考试为春榜。 3.宫调：古代音乐有宫、商、角、徵、变徵、羽、变?..

高中课文中的文学文化常识(必修1) 《烛之武退秦师》 1.《左传》是我国第一部叙事详尽的编年体史书，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。全称《春秋左氏传》，别称《左氏春秋》，和《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。 2.春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。春秋初期，周天子分封天下，?..

[观沧海]曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 [次北固山下]王湾唐 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 ...

（一） 送郑十八虔贬台州司户，伤其临老陷贼之故，阙为面别，情见于诗⑴ 杜甫 郑公樗散⑵鬓成丝，酒后常称老画师。 万里伤心严谴日，百年垂死中兴时。 苍惶已就长途往，邂逅无端出饯迟。 便与先生应永诀，九重泉路尽交期。 【注释】...

文天祥《念奴娇 水天空阔》 水天空阔，恨东风、不惜世间英物。蜀鸟吴花，残照里，忍见荒城颓壁！铜雀春情，金人秋泪，此恨凭谁雪！堂堂剑气，斗牛空认奇杰。 那信江海余生，南行万里，属扁舟齐发。正为鸥盟留醉眼，细看涛生云灭。睨柱吞嬴，回旗走懿,千古冲冠发。伴人无寐，秦淮应是孤月。 19...

1. 平生不会相思，才会相思，便害相思。--徐再思《折桂令 春情》 2. 一生一代一双人，争教两处销魂。相思相望不相亲，天为谁春。--纳兰性德《画堂春》 3. 思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。月明人倚楼。--白居易《长相思》 4. 若教眼底无离恨，不信人间有白头。--辛弃疾《鹧鸪天》 ...

【学习目标】 1.有感情地反复诵读并熟练地背诵。 2.了解诗歌的有关知识。 3.品味语言，体会作者在诗歌中所表达的思想感情;感悟每首诗歌的主题。 【语言积累】 1．生字正音 碣（jié）石澹澹（dàndàn）竦峙（sǒngzhì）没（mò） 2．词语解释 萧瑟：树木?..

编写：陈庆元 审核：孙高荣 考点一：形象鉴赏 考点阐释 古典诗歌中的形象往往蕴含着丰富的意旨，寄托着复杂的情感，暗示着深刻的哲理，文学作品的形象对诗歌来说就是意境，既倾注着诗人的审美倾向，也包孕着诗人的感情。即其客观之“象”与主观之“意”共同构成了极富美感的“形象”。它对叙事诗歌来说，“人...

编写：陈庆元 审核：孙高荣 表达方式 记叙 记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关（陆游《书愤》） 用叙述的方式写自己亲临抗金前线的值得纪念的往事。 描写 用生动形象的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻画。 “江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿?..

编写：陈庆元 审核：孙高荣 考纲要求 1．《考试大纲》在“古代诗文阅读”中对该考点提出的要求是“①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧；②评价文章的思想内容和作者的观点态度”。能力层级为E(鉴赏评价)。 2．《考试说明》对古代诗歌鉴赏的要求主要有以下五个方面的具体阐释： ①理解诗歌中词语?..

诗歌作为一种具有独特魅力的文学体裁，她立足于文学园地的基础是意象，意象构成意境，意境表情达意。因此我们在平时的教学或者阅读诗歌时，我认为应该遵循这么一个流程：潜沉涵咏--揣摩意象--想象画面（诗人形象）--体察意境--品味情感。 “诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗。情动于中而...

随着国家全面推进素质教育，高考语文越来越多地注重对学生动手动脑能力的考查。而诗歌鉴赏题尤其能考查一个高中生的文化素养和审美能力，因而诗歌鉴赏题越来越受到高考命题者的青睐。然而许多年来，高考诗歌鉴赏题的得分明显偏低。 作为四大文学样式之一，诗歌是文学领域里一颗璀璨夺目的明珠。教学中，我在班上调?..

了解诗人经历、思想及艺术风格 （1）太白诗激越豪放 【作品】：关山月 【内容】： 明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。 汉下白登道，胡窥青海湾。由来征战地，不见有人还。 戍客望边邑，思归多苦颜。高楼当此夜，叹息未应闲。 【注释】：关山月：乐府《横吹曲》调名。白登：今山西大...

（1）太白诗激越豪放 【作品】：关山月 【内容】： 明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。 汉下白登道，胡窥青海湾。由来征战地，不见有人还。 戍客望边邑，思归多苦颜。高楼当此夜，叹息未应闲。 【注释】：关山月：乐府《横吹曲》调名。白登：今山西大同市东有白登山。汉高祖刘邦曾亲率?..

一、按体裁可以作如下分类： （1）古体诗： 指唐以前的诗歌，包括诗经、楚辞、乐府诗等。“歌”、“歌行”、“引”、“曲”、“呤”等诗歌也属古体诗。特点是不讲究对仗，平仄和用韵自由。 古体诗的发展轨迹：《诗经》→楚辞→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府等。 ...

对偶 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。--白居易《钱塘湖春行》 池上碧苔三四点，叶低黄鹂一两声。--晏殊《破阵子》 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。--杜甫《绝句》 夏 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙--赵师秀《约客》 接天莲叶无穷碧，映日荷花别?..

1尹月山：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”学习上，你积极主动发言，头脑灵活，思维敏捷，一直保持着优异的成绩；在班级活动上，你表现的依然是那么出色，升旗仪式上，你的声音慷慨激昂、震撼人心，你的发言让台下的每一个都默默的为你点赞，你的表现是那么的完美！期待你更加出色! &n...

中考古诗词鉴赏应试对策 学诗导言 要达到在古诗词鉴赏中学习祖国的传统文化，增强自己的感情享受，提升自己的思想认识，继承祖国优秀的文化传统的目的。在学习阅读古代诗词时，要努力做到“读通--读透--读化”。 读通，就是从字词上读通古代诗词，扫除文字障碍?..

北来人二首 （宋）刘克庄 试说东都①事，添人白发多。寝园残石马，废殿泣铜驼。 胡运占难久，边情听易讹。凄凉旧京女，妆髻尚宣和②。 十口同离仳，今成独雁飞。饥锄荒寺菜，贫着陷蕃衣。 甲第歌钟沸，沙场探骑稀。老身闽地死，不见翠銮归。 【注】①东都：...

一、修辞格与体会文章表达。 1、读出佳句在文章中的位置及地位。 2、公式：①比喻：……采用了比喻的修辞手法，地描写了……，表现了作者对……的感情，形象生动。 ②拟人：……采用了拟人的修辞手法，将……赋与人的情感与性格来写，表现了作者对……的感情，十分形象，生动（或栩栩如生，逼真）。 ...

八年级寒假背诵古诗篇目 月下独酌 李白 花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。 赠孟浩然 李白 吾爱孟夫子，风流天下...

古诗课外阅读古诗名句分类集成 中国古代诗歌中，名句层出不穷，下面是对古诗中有关“春、夏、秋、冬”等内容的名句的整理。读一读，找一找原诗，背一背，并借助字典，理解诗意。 诗中春 1、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。孟浩然《春晓》2、谁言寸草心，报得春晖。孟郊《游子呤?..

（1）《论语》 1、《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是： 学而不思则罔，思而不学则殆。 2、《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。 3、《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。 4、《论语?..

古诗词是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。 一、诗按音律分，可分为古体诗和近体诗两类。古体诗和近体诗是唐代形成的概念，是从诗的音律角度来划分的。 （1）古体诗：包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。“歌”“歌行”“引”“曲”“呤”等古诗体裁的诗?..

一、怀古诗 怀古诗一般是怀念古代的人物和事迹。咏史怀古诗往往将史实与现实扭结到一起，或感慨个人遭遇，或抨击社会现实。 咏史怀古诗的鉴赏首先要弄清史实、典故，其次要体会意图、感情，再次要品味技巧手法。 1、形式标志：标题中有古迹、古人名，或在古迹、古人后加“怀古”“咏怀”等。 2、内容...

古诗鉴赏读懂先行 古诗鉴赏是历年高考必考题之一，但考生该题的得分一直不理想，于是多数考生在复习备考时，热衷于对答题模式、名词术语等的死?..

细分“表达技巧”，巧解古诗鉴赏 所有的文字目的都为了表达，所有的表达可分为“平实”与“技巧”二大类。高考语文中说起来复杂的表达技巧，实际上也就只包括两个方面：一是从语言运用角度分析的“修辞手法”；二是从描写与抒情?..

中考语文考点专题复习：古诗词赏析学案 &...

高考语文临考阅读手册：古代诗歌鉴赏及其相关文史知识点梳理提要 一．诗歌分类 按表达方式，诗歌可分为叙事诗、抒情诗、哲理诗；按格律，可分为古体诗、近体诗；按语言，可分为四言、五言、七言、杂言等；按内容，可分为山水田园诗(写景诗)、咏物诗、边塞诗、咏怀诗、咏史诗、赠别诗、悼亡诗、爱情诗等。...

一、诗歌按情感主题大概分以下几类 1、“思乡怀人诗”一般指飘泊在外的游子或长年征战的将士对故乡的思念，表达离愁、哀怨、厌恶战争、渴望团聚等情感。 2、“离别送别诗”一般表达离别时的不舍和伤感，别后的孤寂和思念以及对友人的劝勉和安慰。 3、“边塞军旅诗”一般表达将士杀敌报国的情怀、建功立业的渴望...

2013年高考各地最新语文试题分类汇编--诗歌鉴赏及名篇名句 默写试题汇编 一、2013年新课标I 阅读下面这首宋词，完成8-9题。 鹊桥仙 陆游 华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举①？酒徒一半取封候，独 去作江边渔父。 轻舟八尺，低篷三扇，占断苹洲烟雨②。镜湖③元自属闲人， ...

掌握诗化语句规律提高诗歌鉴赏素质 --中学诗歌鉴赏有效教学反思之一 刘党校陕西省武功县职业教育中心(712200) 中国诗歌（尤其是古典诗歌）由于字数的规定性、韵律的特殊性、文化的积淀性、情感的丰富性、意蕴的含蓄性等特点，就必然要求用有限的文字和优美的韵律来表达?..

浅释古诗词中“砧声”意象 砧声，也作捣衣声。古时制衣的料子大多是生料，质地较硬，必须捶捣，让它变得柔软熨贴，做成的衣服才能穿着舒适。妇女把织好的布帛铺在平滑的板（一般为石制，称为“砧”）上，用木槌（称为“杵”），均匀地有节奏地逐次捶击，这个过程称为“捣衣”，也叫“捣练”。 由于妇女白天要...

鉴赏修辞 比喻、对比、比拟、对偶、借代、夸张、互文、双关、反问、设问、反复、反语、引用 比拟：借助丰富的想象，把物当成人来写，或把人当成物来写，或把甲物当成乙物来写。 作用：能启发读者想像，使文章更生动。 将什么比作什么，生动形象地写出某事物某特征，表达作者某情感。 比拟分为拟人和拟?..

1、孤雁 唐（杜甫） 孤烟不饮啄，飞鸣声念群。 谁怜一片影，相失万重云？ 望尽似犹见，哀多如更闻。 野鸭无意绪，鸣噪自纷纷。 1、 这首诗描写了失群的孤雁叫唤、追赶雁群的景象，其形可悯，其志可嘉。试以第二、第四联中任意一联为例，分析其表现手法与艺术效果。 颔联反衬的手法，“一片影”...

一、 形象类 (山东卷)14.阅读下面两首宋诗,回答问题。(8分) 寻诗两绝句陈与义 楚酒困人三日醉，园花经雨百般红。 无人画出陈居士①，亭角寻诗满袖风。 爱把山瓢②莫笑侬，愁时引睡有奇功。 醒来推户寻诗去，乔木峥嵘明月中。 【注】①居士：指文人雅士。②山瓢：天然粗...

总纲 一看题目明含义，二看注释明暗示； 三看题材定类型，四看意象析主旨； 五看作者悟情志，六看句式理意趣； 七看背景知来历，八看典故解用意， 其一 风格流派要记熟，时代手法挂心头。 诗经表现是现实，楚辞浪漫多比喻； 汉代乐府很灵活，北魏风骨大气多； 两晋山水寄情意，?..

不尽准确，不算完美 --2015年江苏高考?..

金陵歌送别范宣 李白 石头巉岩如虎踞，凌波欲过沧江去。 钟山龙盘走势来，秀色横分历阳树。 四十馀帝三百秋，功名事迹随东流。 白马金鞍谁家子，吹唇虎啸凤凰楼。 金陵昔时何壮哉!席卷英豪天下来。 冠盖散为烟雾尽，金舆玉座成寒灰。 扣剑悲吟空咄嗟，梁陈白骨乱如麻。 天子龙沉...

鹧鸪天兰溪舟中 韩淲 雨湿西风水面烟。一巾华发上溪船。帆迎山色来还去，橹破滩痕散复圆。 寻浊酒，试吟篇。避人鸥鹭更翩翩。五更犹作钱塘梦，睡觉方知过眼前。 作者 韩淲(biāo)，早年以父荫入仕，为平江府属官，后做过朝官，集中有制词一道，当官学士。宁宗庆元六年(1200)药局官满...

林花著雨胭脂湿，水荇牵风翠带长 --一首让苏轼、秦观自叹不如的诗 曲江对雨 杜甫 城上春云覆苑墙，江亭晚色静年芳。 林花著雨胭脂湿，水荇牵风翠带长。 龙武新军深驻辇，芙蓉别殿谩焚香。 何时诏此金钱会，暂醉佳人锦瑟旁。 四才子补缺字的故事： 宋代著名才子苏轼?..

行路难其二 李白 大道如青天，我独不得出。 羞逐长安社中儿，赤鸡白狗赌梨栗。 弹剑作歌奏苦声，曳裾王门不称情。 淮阴市井笑韩信，汉朝公卿忌贾生。 君不见昔时燕家重郭隗，拥篲折节无嫌猜。 剧辛乐毅感恩分，输肝剖胆效英才。 昭王白骨萦蔓草，谁人更扫黄金台? 行路难?..

临江仙夜登小阁忆洛中旧游 陈与义 忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。 二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。 【译文】 回忆当年在午桥畅饮，在座的都是英雄豪杰。月光映在河面，随水悄悄流逝，在杏花的淡?..

春游曲 长孙氏 上苑桃花朝日明，兰闺艳妾动春情。 井上新桃偷面色，檐边嫩柳学身轻。 花中来去看舞蝶，树上长短听啼莺。 林下何须逺借问，出众风流旧有名。 【译文】 园林里的桃花向着太阳开的很明艳，深闺里美丽的女子漾起思春的情意。 那初绽的桃花仿佛是偷偷借取她面色的红?..

1.《关雎》《诗经》 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉。辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 2.《蒹葭》《诗经》 蒹葭苍苍，白?..

高中部分 1、《劝学》 君子曰：学不可以已。 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾?..

图解古代诗歌散文 也可以事半功倍大获全胜 周菲菲 诗歌散文的讲解，可以...