浙江在线-钱江晚报 每个周末，景宁县城环城西路上，都会出现这一幕：两个小小的身影，稍大一点的女孩，骑着三轮车，个子小一点的男孩，在前面拉着。两人载着满满的一车纸箱，往附近的废品收购站走去。因为道路坑坑洼洼，两人每一步都走得很吃力。 这是一对姐弟，因为父亲病重，母亲不堪贫苦，常年不在家，两人...

班主任是学生心灵世界的播种者、耕耘者。班主任教育学生，实质是师生两颗心愉快地碰撞，在碰撞中实现感情的交流、融洽、升华。在这过程中，班主任的语言便是沟通学生心灵，激发心灵火花的重要工具。班主任在培养学生德、智、体、美全面发展的过程中，起着十分重要的作用。班主任，扮演着老师、家长、知心朋友、代言人...

从初中升学入高中后，在初中成绩优秀的学生面临一次重新排位，心理波动大，有些学生由于感觉到失去了原来的位置，心理负担过重，影响了高中阶段的学习，有些学生可能从此一题不振，以至于成绩滑落很快，结合自己的经验，下面我谈一谈自己的几点做法： 1、清醒认识自己，对自己有一个准确的定位。尽管这些学生在稳...

船主雇漆工，只要求漆工刷船漆。漆工刷船漆，顺手补了漏。补漏是额外任务，并不是漆工必须要完成的，但是漆工顺手完成了，举手之劳后来却救了船主的儿子，额外的付出为自己赢取了额外的报酬。 顺手补漏又没有钱拿为什么还要去做？漆工或许会答：“顺手而已。”漆工并不能准确预测到船主的儿子要驾船出海，也并?..

今年29岁的甘相伟出生于广水市余店镇芦河村，幼年丧父，家境贫寒。2007年，专科毕业的他来到北大做保安；2008年，他通过成人高考考入北大中文系。他的经历感动了无数人，家乡的网友亲切地称他为“励志哥”。 网易教育讯 “曾经燕园学松柳，何处落脚不成材”。近段时间，广水“励志哥”甘相伟确实有点忙-...

在近几年的教学实践中，我对作业设计作了一些有益的探索和尝试。确立了以学生为本，新颖多样、面向全体、重视学以致用的语文作业观，内容上体现自主性、开放性、创新性，使每一个学生的语文素养都得到良好的发展，开辟了语文作业的新乐园。 一、自主作业，乐在其中 新理念下的语文作业必须以人为本，充...

在口语表达中，有的人说话语无伦次，有的人说话有条有理；有的人说话如蜻蜓点水，有的人说话却入木三分；有的人说话机械呆板，有的人说话灵活机智；有的人只能人云亦云，而有的人却能言人之不能言。之所以有这些不同，除了技巧问题，最主要的是思维方式与思维品质的不同，思维方式与思维品质在很大程度上制约着口语表达...

潇湘晨报 耿红仁 红网长沙12月12日讯(潇湘晨报滚动新闻记者耿红仁)“这肯定是最敬业教师，打着吊针还在给学生上课！”日前，一篇题为《这才叫为人师表》的帖子在网上热传，帖子的照片显示，一位中年男子挂着吊水手持粉笔，在黑板前讲解数学题，台下有一些学生模样的人在认真听讲，许多网友称令人肃然起?..

武汉市汉南一中 张大勇 语文是一门思维性极强的学科，培养科学的思维方式，形成良好的思维品质是语文学科的硬任务。作为检验语文学习实效的高考，在语文试卷中处处渗透了对思维品质的考查，其考查面通常包括： 一思维的敏感性 思维的敏感性要求思考者根据环境、对象、场合等的个别差异敏锐而?..

《语文课程标准》加了“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养”一条，体现继承中华优秀文化传统、具有全球性的文化视野以及语文学习与当代文化密不可分的联系。由此看出，语文课肩负着培养学生文化品质的使命。作为语文老师，不仅是知?..

再续敬业爱生 庆安四中王轩 1995年，我走上了工作岗位。从教十四年来一直担任班主任工作，一颗永无止境进取的心，使我孜孜不倦地奉献着诚挚的爱；一股不断提升自我的执着追求，使我始终展示着青春的活力和风采。教书育人，对我不仅是一种乐趣、一份痴情，更是超越了功利之后的一种愉...

老河口市第七中学 田勋 指导学生阅读，老师们一般都十分重视帮助学生学会和掌握阅读的方法和规律，这固然重要；但常见经过这样的指导和训练的学生，阅读能力依然故我，书面的和口头的表达能力也不见提高，甚至越来越不愿意好好读书。这就不能不让人想到，提高阅读能力不仅仅是帮助他们掌握方法和规律的问题，更?..

福建省宁化五中 许兆河 关键词：阅读教学培养思维品质 内容摘要：根据能力目标培养学生思维的广阔性和深刻性；在阅读教学中培养缜密的思维逻辑性；在阅读教学中培养学生思维的灵活性与敏捷性。 从现代语文教育的发展情况看，阅读作为与写作、口语并重的“两大板块”之一，其教育功效和考测份?..

第二阶段：注意力训练的十个方法 注意力的集中作为一种特殊的素质和能力，需要通过训练来获得。那么，训练自己注意力、提高自己专心致志素质的方法有哪些呢？ 方法之一：运用积极目标的力量 这...

江苏省淮北中学赵同宇邮编：223900 走近魏书生，感受魏书生，直面零距离，是我多年的梦想……，盼星星，盼月亮，这一天终于来到了。真可谓：八点的阳光没照到，十二点的阳光终于照到啦。 2005年3月27日，星期日，我们迎着拂面的春风，沐浴着和煦的阳光，来到?..

北大附中深圳南山分校 张继芳 [摘要] 语文属于人文科学，它既有工具性，又有人本性。如果以全面塑造学生人格为教育己任，语文课则是不可或缺的人文教育。在我们民族历史长河的每一个关键时刻，文学都给人以希望和勇气，使人们的精神和才智得到充分的发挥，并保证人与人之间情感的交流，从而营构特殊的人...

湖南永州八中周志恩 语文教学“少、慢、差、费”的现象至今还普遍存在。学生小学毕业了，初中毕业了，甚至高中毕业了，依然写不出像样的文章、不能完整有序地表达自己观点的现象比比皆是。这确实值得我们广大语文教育工作者深刻反思。按理说，学语文应该要使学生越学越聪明，越学越富有智慧。学生真正聪明?..

湖北巴东茶店民族中学谭友弘（444315） 创新性与主体性是教育教学中的孪生兄弟，是实现创新教育的最高层次，没有学生积极主动的学习精神，教学中的创新是无法实现的。因此，在教师的指导下，充分调动学生的主观能动性，并一以贯之，使学生形成一种主体性品质，是实施创新教育教学的前提和必然。本文拟...

钱朝霞 语言是思维的工具、思想的折射。学生对生活的理解与感悟是用语言表达的，语言表达能力就是思维转换为语言的能力。汪曾祺先生曾说“语言不是像盖房子似的一块砖一块砖垒出来的。语言是树，是长出来的。树有树根、树干、树枝，树叶，但是是一个有机的整体。树的内部汁液是相通的，一枝动，?..

中国教育报2003-04-27北京市80中学申淑艳 语文教学不光是教知识与方法，也要提高学生的创造性思维品质。我在教学中有以下几点做法： 营造民主、和谐的教学氛围，培养学生发散性思维。课堂?..

中国教育报2003-01-24郑豪杰 如同整个思想界对于科学及其理性、逻辑与工具性质的背叛，课程领域同样在探索新的思想和存在...