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    一个人对古诗文名句、名段、名篇记诵的情况,不仅反映了一个人的阅读水平,而且还反映了一个人的学识修养。因此,古诗文名句默写在中考语文命题中是备受关注的一个重要内容。那么考生应怎样复习这方面的内容呢?考生首先要了解这部分内容的考点。全国各地中考语文试题看,在古诗文名句默写方面涉及到的考...
  • 对语文教师课堂语言作用的再认识(教学论文)[阅读次数:291]
    湖北省阳新县国和中学蔡召胜 内容提要: 教师课堂语言,是教师实施教学的一个最重要因素。教师,特别是语文教师,往往对自己课堂语言的影响和作用认识不够,导致授课中语言运用随心所欲,任意性大。本文针对教学现实,着重谈了教师课堂语言对学生的重要作用,并且简明扼要的对教师课堂语言提出了一些基?..
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    文章三大要素明确主旨、理清思路,第三就是锤炼语言。语言是非常重要的。 古人认为,言之无文,行而未远,文即文章的语言文采。初学写文章的时候先要辞采华丽,讲究文采。 《淮南子修务训》中用形象的语言强调了语言文采的重要:“今夫毛嫱西施,天下之美人。若使衔腐鼠,蒙?..
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    【课前练习】 1、下面汉字注音完全正确的一项()(2分) A.禁锢(gù)颤(càn)动旁骛(wù)强聒(guō)不舍 B.佝(gōu)偻亵(xiè)渎&...
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    “品味”,就是细细地体会其中的意味。品味语言,就是指对文章语言的细心揣摩、辨析与联想,体会作者是怎样运用语言来表情达意的。 叶圣陶先生曾经说过:阅读方法不仅是机械地解释字义、记诵文句,更紧要的还在多比较、多归纳、多揣摩、多体会,发现它的语言特征。语文课标中也将“指导学生正确地理解和运用祖国语言文?..
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    第九讲语言--精心锤炼语言,让文采飞扬 在语言表达上,文从字顺是作文的基本要求,文采斐然、个性鲜明是我们的更高追求。《语文课程标准》提出,“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思”,“力求有创意地表达”。中考作文评分标准规定,一类作文的基础等级是“通顺、流畅、得体”,发展等级是“语言有文采”...
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    司马迁秉一腔正气,披肝沥胆,历经数载创作宏伟历史巨著《史记》,为众多历史人物作传,塑造了一系列鲜明生动而又形神具备的人物形象,开创纪传体史书先例,人物传记这种文体便绵延下来而生生不息。 【了解人物传记】 人物传记是记述人物事迹的一种文体。它通过回溯那逝去的岁月云烟,让读者了解一个人的生活经历,...
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    中国台湾大学入学学科能力测验国文试卷(类似内地高考)非常注重对传统文化的弘扬和传承,在这一点上两岸高考命题人似有“合流”的迹象。2014年高考北京卷、江苏卷、湖南卷、重庆卷等在语言表达和运用客观题板块,以诗词或对联为载体,以考查考生的传统文化底蕴及语文素养为旨归。无论是江苏卷的遴...
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    紧抓全文,检索局部,自组语言 【考情综述】 “筛选并整合信息”是现代文阅读题中的一种常考题型,几乎是卷卷皆考的一种题型,所以,我们就不能不重视,不能不对之进行一番归纳、研究了。通观近年来的此类考场真题,我们...
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    主题班会活动方案 【活动时间】2005年11月3日下午第三节课. 【...
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    好的文章,语言形象生动,文采飞扬,人见人爱。而有些文章,虽然主旨和构思都较好 ,但因语言抽象空乏,言而无物,令人望而生畏。因此,提高语言的表达能力,使文章能"留人",是至关重要的。怎样才可做到语言形象生动? 适当运用修辞,能突出事物的主体特征,化抽...
  • 语言描写 作文指导(七年级上册)[阅读次数:234]
    如何描写人物的语言 教学目标: 1、了解人物的语言描写及其重要作用。 2、把握描写人物语言需要注意的问题:人物语言要有个性;要写出人物说话时的神态、动作等;语言要简洁明了,并能围绕这些知识进行片段写作训练。 教学重点、难点:培养学生通过语言描写来反映人物鲜明个性的能力。 ...
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    学员姓名:王晨风辅导科目:语文学科教师:崔惠娟 授课主题 记叙文阅读(下) 教学目的 现代文阅读类型题目强化训练 教学重点 记叙文答题技巧和答题规范性 授课日期及时段 2015.09.26...
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    初中语文语言知识教学策略 察右中旗第二中学语文组张振华 我们认为现代的语文教学区别于传统的语文教学的主要表现之一是:我们运用了一些必要的语文知识,帮助学生参照“目标语言”去规范发展自己的“伙伴语言”,同时以这些语文知识做为理性认识的工具,引导学生去体味教材中?..
  • 谈文学语言的陌生化[阅读次数:775]
    摘要:陌生化是实现艺术目的的一种方式,对文学语言有着重要的意义。所谓文学语言的陌生化,是指对日常语言扭曲,克服日常语言感受自动化,表达出新鲜、独特的感受事物的方式。本文从语音、语义、语法、审美观念和表达方式五个方面分析了文学语言的陌生化问题。 关键词:文学语言、陌生化、语音、语义...
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    语言的形象化训练 栗传东 导语: 何为形象化的语言?就是表达的效果生动形象,给人以身临其境之感,如闻其声,如见其形,如品其味。例如形容人力大,可以说,力气很大,力大无穷。但不如说,力大如牛,力能扛鼎,力可拔山(力拔山兮气盖世),挟泰山以超北海()。又如哭,说是,泪飞?..
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    本表以该字最常见之虚词用法为主,略涉及代词、动词用法 字例 字义 例句 出处 1. 固 本来 理固宜然 《过秦论》 坚决 管仲固谏,不听 《史记齐太公世家》 固然、当然 余固笑而不信也 《石钟山记》 2. 是 这(样/个) 然是说也 《石钟山记》 3. 彼 那(样/个) 适彼乐土 《诗魏风硕鼠》 ...
  • 积极推进语言文字规范化 德育论文[阅读次数:647]
    前言 “语言文字工作关系到国家的统一、民族的团结、社会的进步和国际的交往;实现语言文字的规范化、标准化,是普及文化教育、发展科学技术、提高工作效率的一项基础工程,对社会主义物质文明建设和精神文明建设具有重要意义,必须给予高度重视。”(摘自《国务院批转国家语委关于当前语言文字工作请示的?..
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    语言表达之“五步教学法”训练策略初探 四川省成都市树德中学李解 一直以来,笔者都认为,中考语文B卷设置语言运用这一题型实乃新课标在试题设置上的一大亮点。新“课程标准”关于语言文字运用,对学生的要求如下:①能在生活和其他学习领域中,正确、...
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    化平庸为神奇--提高作文语言水平的一点探究 一篇好文章,语言美是必不可少的。人们所说的美文,主要就是针对语言美而言的。而有些学生写文章时,总是信笔涂鸦,很不注意推敲语言,是导致语言平淡的主要原因。其实,只要在写作中稍稍下点功夫,有时就可以收到化平庸为神奇的效果。 一、要巧?..
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    为了更好地规范班级成员的行为,形成一个健康向上、团结互助的集体氛围,我志愿遵守如下班级公约: 一.按照学校作息表,按时到校,认真做“两操”;按时就座等候上课,按计划进行课程。 二.遵守课堂纪律,依照教师的安排进行课堂活动,做好应做笔记,并按时完成作业。...
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    我上初中的时候,写过一篇歌颂家乡新貌的作文,其中有几句赞美新建桥梁的四盏圆圆的桥灯:“那四盏明亮的桥灯,犹如四轮皎洁的明月,每到夜幕低垂时便悄悄升起,不管是桃花盛开的春天,炎热的夏季,枫叶红了的时候,还是雪花飞舞的寒冬……” 如今看来,这些句子都是地道的堆砌词藻,华而不实。难怪许多人要“悔?..
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    让语言之灿烂绽放 一些词语在文章中能运用恰当,的确能使语句优美,使文章熠熠生辉,更能让语言之花灿烂绽放。 形容词 形容词是词语中丰富多彩,神奇活跃的一分子,具有极强的表现力。精致典雅的形容词能将事物的形状.性质.状态.颜色描绘的生动具体,是所要表现的形象更加丰满立体,具?..
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    仙桃四中杨之涛 品析语言题,近几年来越来越受到命题专家的青睐。要准确完成语言品析,笔者认为可抓五点: 一、抓关键词语 为了增强语言的表现力,文章常常通过运用精当的词语,来表达出丰富的内涵。分析句?..
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    《中学生日常行为规范》自1981年、1991年、1994年发布以来,对中小学生良好行为习惯的养成,以及学校形成良好的校风、学风和教风等都起到了重要作用。集中体现了对中学生思想品德和日常行为的基本要求,对学生树立正确的理想信念,养成良好行为习惯,促进身心健康发展起着重要作用。 中文名中学生日常行为?..
  • 语文教师应怎样引导学生品味语言[阅读次数:506]
    关键词:引导品味语言 内容提要:语文教学区别于其他学科的特点之一,是要引导学生认认真真地去品味文中的语言。本文从 反复诵读,品味语感;紧扣中心,品味词句;类比品味,领悟奥妙;品出奥妙,品出意境四方面阐述了语文教师引导学生品味语言的技巧,意在抛砖引玉。 语文教学区别于其他学科的特点之一?..
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    一、说明文的语言特点。 说明文语言特点是准确、简明、浅显、易懂,其中准确是前提。在这个前提下,语言风格可以是平实的,也可以是生动活泼的。 二、赏析说明语言的准确性。(此类题目是常考必考的) (一)第一种题型:句子中加点词有何作用? 1、答题模式讲解:○1先配合实际语境说说加点词?..
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    【考点概说】 每一种表达方式的文章都有自己的语言特色。记叙文的语言特色是生动、形象,有表现力;说明文的语言特色是准确、简洁,富有传播力;议论文的语言特色是准确、鲜明,富有概括力。评说文章的语言特色,不仅要注意不同文体的语言特色,还要注意相同文体中不同的语言特色。 【解读语录】 &n...
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    宜二中段红 语言是人类敞开心扉的交流形式;是人类搭架心灵桥梁的快捷方式;是人类情感交集的抒发模式;是人类...
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    [摘要]多音字要做到据义定音。多音字的意义不同,读音也相应改变。因此要根据一个字在具体语境中的意义去判定它的读音,依照“据义定音,音随义转”的特点,将音义结合起来进行记忆。 锦囊一:多音字识记技巧 1.多音字要做到据义定音。多音字的意义不同,读音也相应改变。因此要根据一个字在...
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    答题的规范与否直接影响你的得分。 为什么每年高考都会有不少的人,得知高考分数后认为自己不应该是这个分?难道是阅卷出了问题吗?其实不然!我们有的人的分就丢在了自己很难去关注的,看起来很不起眼的事情上。下面就以高考阅卷的几种现象来看高考试卷的规范答题。 第一:高考阅卷,每题平均只用几秒或几十秒时间...
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    边疆中学莫丽宏 在学校里,班主任所面对的是天真活泼的、但心理承受能力脆弱的学生,要使批评达到良好的效果,更要注意批评艺术的运用。可见,分析和研究被批评学生心理状态和特点,将批评艺术化,批评学生要讲策略。 1、批评要就事论事 有些班主任批评学生喜欢“揭底”,?..
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    班...
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    纵观近几年的高考现代文阅读试题,无论是文学类文本阅读还是实用类文本阅读,都越来越注重对人物形象的考查。为了进一步提高学生对人物类题型的解答能力和答题的规范性,现在结合实例对这类题型的规范答题技巧作一探究归纳。 一、人物形象概括题 这类题型主要考查对人物形象特点的概括归纳能力,...
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    今天的班会上,和孩子们一起讨论了我们道听途说的消息,他们很向往美国课堂上,可以随意选择自己喜欢的姿势听课。于是和孩子们分享了《零距离美国课堂》一书中的一小部分,结果孩子们说:没想到美国的学校教育这么严格啊,难怪他们可以躺着上课,而我不可以。 让我们一起来看看美国学校的班规纪律,不得不佩服他们?..
  • 鉴赏诗歌的语言 备课资料(人教版高三必修五)[阅读次数:258]
    鉴赏诗歌的语言 鉴赏诗歌的语言常从用语技巧(遣词造句技巧如炼字、句式、修辞)和用语风格两个方面入手。 角度一:分析炼字型 【考向探究】 古人作诗填词都很讲究炼字。在一首诗中,最能表达诗人思想感情、体现诗人匠心的字是“炼”过在字,一首诗词往往会因一字(或几个字)炼得好而意境全出...
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    爱在不言中 广西贺州市仁义一中116朱莹莹 爱不需要华丽的语言来修饰,一个眼神、动作、、、、、、都是你爱的体现。 没有言语的爱依然能过体现出真诚的一面,一样能表达自己的内心世界。爱在不言中,爱无边界。 母亲的双手是爱的体现。她每天用这双手为我们做早?..
  • 初中生因发型不规范,被学校要求多次理发后跳江[阅读次数:199]
    11月28日晚上7点50左右,浙江桐庐富春江二桥,正在桐庐某中学读初一男生小辉(化名)在这里停好电动车,一跃而下,跳入富春江。昨天,打捞仍在继续,人们都在期待奇迹发生。 小辉今年才14岁,到底是什么让这个14岁的男孩,做出这样的举动?昨天,本报记者赶赴桐庐进行了多方采访。 出事前跟家人一起?..
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    高中文言文120个实词例析 1.爱 本义是悲哀、伤心。用作动词: (1)爱护,体贴。如:爱其子,择师而教之。(《师说》) (2)珍惜,爱惜。如:倘使三国各爱其地……(《六国论》) (3)喜爱。如:予独爱莲之出于淤泥而不染。(《爱莲说》) (4)吝啬,舍不得。如:百姓皆以为?..
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    让作文语言亮丽起来 一篇好的文章,除立意新颖、构思巧妙外,语言生动形象也是必不可少的要素。而现在学生作文,大多存在着语言贫乏苍白、枯燥淡味、缺乏感染力的毛病。怎样才能培养学生运用生动形象的语言表情达意的能力?我认为,教给学生让作文语言亮丽起来的方法,才能使语言表达真正进入美妙的境界。 1?..
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    为适应基础教育课程改革的需要,认真落实上级部门关于实施初中学生综合素质评价制度,深化高中阶段学校招生制度改革的一系列文件精神,积极探索初中学生综合素质评价工作的途径和办法,建立长效机制,不断开创我校素质教育工作新局面。我校从2006年8月开始,从“促进全体学生全面和谐发展”的目的?..
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    在到达大唐华清城前的旅游车上,导游给我们提了个问题:“你知道古代皇帝上厕所的地方叫什么名字吗?请各位游客猜猜看。”全车人一时兴奋起来,毕竟大家从没有去过那地方,平常也没有留意过这个问题,纷纷给出答案:洗手榭、御用侧、出宫亭……导游都是笑而不答。 &nbs...
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    《别了,“不列颠尼亚”》是一篇新闻特写,中国政府恢复对香港行使主权,这是中华民族一件盛事,也是世界历史上的一件大事。报道者内心情感是激动、自豪的,考虑到国与国关系,但有些情感得也不能十分露骨,用语也就十分讲究艺术。精炼、含蓄,简洁、平实也就成了本文的语言特色。 一、通过写景来抒情。 ...
  • 央视中国汉字听写大会听写词语词汇大全(第1-10期汇总) [阅读次数:9137]
    央视中国汉字听写大会听写词语词汇内容 (第1-10期汇总) 播出频道:CCTV-1、CCTV-10(联合播出) 首播时间:每周五20:00(CCTV-10);每周五20:06(CCTV-1) 重播时间:每周六9:00(CCTV-10);下周五14:30(CCTV-10) 节目时长:120分钟 播出期数:共13期 2013年08月02日第一期:(58个...

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    作文与语言就好比人与衣服,人靠衣服马靠鞍,文章的好坏在很大程度上决定于语言的优劣。好文章的语言给读者一种亲切感,富于表现力,生动鲜活,这些文章总是选择形象感强烈的词语,综合运用多种修辞手法,巧妙引用名言名句,句式灵活多变,使文章披上了一件迷人的外衣。 谈谈下面几段文字: ①成功者拥有...
  • 2013年全国各地中考语文真题分类汇编:语言的简明连贯得体(九年级下册)[阅读次数:6078]
    1.(2013湖北省咸宁市)你的表哥能力很强,但他在公司里职位很低,一直不被重用,内心感到很郁闷。这时如果要你劝劝你表哥,请你想想应该怎么说(运用比喻的修辞手法或引用一句俗语)。(2分) 答案:示例一:表哥,我相信你确实有才,是千里马总有奋蹄的一天(是金子总会发光的),我...
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    “言之无文,行而不远”,一篇耐人咀嚼的好文章,除了要俊秀其内,还要金玉其外,即通过包装“语言”,让文章变得生动形象。 锤炼词语展风采锤炼词语,尤其是锤炼动词、形容词,并通过恰当组合,可以令文章语言生动优美,给人超凡脱俗之感。如: 庄稼汉用鞭响甩亮黎明,那头健壮的耕牛迈着...
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    一、 树立学生信心,激发写作兴趣。 给学生讲自己小时候写作文的故事,树立信心。讲《瞎马吃草》和《宋徽宗评画》的故事让学生明白要想让作文语言生动现象,就必须细致观察,只有观察细致了,我们才能描写生动。 二、 如何将语言写生动。 1、 为什么语言要生动。举“雀巢”咖啡非“鸟窝咖啡”的例子。老师...
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    让文章的语言鲜活起来 作为老师会经常听见学生这样的感叹:苦恼,每次习作后“语言不生动”的批语像恶魔一样跟随我们;气愤,搜肠刮肚,费了九牛二虎之力“憋”出的自以为不错的“佳句”,竟让老师“视而不见...