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    一个人对古诗文名句、名段、名篇记诵的情况,不仅反映了一个人的阅读水平,而且还反映了一个人的学识修养。因此,古诗文名句默写在中考语文命题中是备受关注的一个重要内容。那么考生应怎样复习这方面的内容呢?考生首先要了解这部分内容的考点。全国各地中考语文试题看,在古诗文名句默写方面涉及到的考...
  • 对语文教师课堂语言作用的再认识(教学论文)[阅读次数:285]
    湖北省阳新县国和中学蔡召胜 内容提要: 教师课堂语言,是教师实施教学的一个最重要因素。教师,特别是语文教师,往往对自己课堂语言的影响和作用认识不够,导致授课中语言运用随心所欲,任意性大。本文针对教学现实,着重谈了教师课堂语言对学生的重要作用,并且简明扼要的对教师课堂语言提出了一些基?..
  • 生是偶然,死是必然--大自然的启迪(作品赏析)[阅读次数:254]
    第五单元自然的年轮 之一精读葡萄月令 生命就像大自然有春夏秋冬一样从容,一样简单,一样自然。每一个季节都有自己独有的美丽:春的绿叶与生机,夏的清莲与淡雅,秋的枫菊与成熟,冬的白雪与深沉,就如同每个人的人生一样多姿多彩。然而无论是绿叶清莲,还是枫菊白雪,终究无法在这世间久留,就似我们的...
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    文章三大要素明确主旨、理清思路,第三就是锤炼语言。语言是非常重要的。 古人认为,言之无文,行而未远,文即文章的语言文采。初学写文章的时候先要辞采华丽,讲究文采。 《淮南子修务训》中用形象的语言强调了语言文采的重要:“今夫毛嫱西施,天下之美人。若使衔腐鼠,蒙?..
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    【课前练习】 1、下面汉字注音完全正确的一项()(2分) A.禁锢(gù)颤(càn)动旁骛(wù)强聒(guō)不舍 B.佝(gōu)偻亵(xiè)渎&...
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    “品味”,就是细细地体会其中的意味。品味语言,就是指对文章语言的细心揣摩、辨析与联想,体会作者是怎样运用语言来表情达意的。 叶圣陶先生曾经说过:阅读方法不仅是机械地解释字义、记诵文句,更紧要的还在多比较、多归纳、多揣摩、多体会,发现它的语言特征。语文课标中也将“指导学生正确地理解和运用祖国语言文?..
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    第九讲语言--精心锤炼语言,让文采飞扬 在语言表达上,文从字顺是作文的基本要求,文采斐然、个性鲜明是我们的更高追求。《语文课程标准》提出,“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思”,“力求有创意地表达”。中考作文评分标准规定,一类作文的基础等级是“通顺、流畅、得体”,发展等级是“语言有文采”...
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    司马迁秉一腔正气,披肝沥胆,历经数载创作宏伟历史巨著《史记》,为众多历史人物作传,塑造了一系列鲜明生动而又形神具备的人物形象,开创纪传体史书先例,人物传记这种文体便绵延下来而生生不息。 【了解人物传记】 人物传记是记述人物事迹的一种文体。它通过回溯那逝去的岁月云烟,让读者了解一个人的生活经历,...
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    中国台湾大学入学学科能力测验国文试卷(类似内地高考)非常注重对传统文化的弘扬和传承,在这一点上两岸高考命题人似有“合流”的迹象。2014年高考北京卷、江苏卷、湖南卷、重庆卷等在语言表达和运用客观题板块,以诗词或对联为载体,以考查考生的传统文化底蕴及语文素养为旨归。无论是江苏卷的遴...
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    紧抓全文,检索局部,自组语言 【考情综述】 “筛选并整合信息”是现代文阅读题中的一种常考题型,几乎是卷卷皆考的一种题型,所以,我们就不能不重视,不能不对之进行一番归纳、研究了。通观近年来的此类考场真题,我们...
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    好的文章,语言形象生动,文采飞扬,人见人爱。而有些文章,虽然主旨和构思都较好 ,但因语言抽象空乏,言而无物,令人望而生畏。因此,提高语言的表达能力,使文章能"留人",是至关重要的。怎样才可做到语言形象生动? 适当运用修辞,能突出事物的主体特征,化抽...
  • 语言描写 作文指导(七年级上册)[阅读次数:224]
    如何描写人物的语言 教学目标: 1、了解人物的语言描写及其重要作用。 2、把握描写人物语言需要注意的问题:人物语言要有个性;要写出人物说话时的神态、动作等;语言要简洁明了,并能围绕这些知识进行片段写作训练。 教学重点、难点:培养学生通过语言描写来反映人物鲜明个性的能力。 ...
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    初中语文语言知识教学策略 察右中旗第二中学语文组张振华 我们认为现代的语文教学区别于传统的语文教学的主要表现之一是:我们运用了一些必要的语文知识,帮助学生参照“目标语言”去规范发展自己的“伙伴语言”,同时以这些语文知识做为理性认识的工具,引导学生去体味教材中?..
  • 谈文学语言的陌生化[阅读次数:731]
    摘要:陌生化是实现艺术目的的一种方式,对文学语言有着重要的意义。所谓文学语言的陌生化,是指对日常语言扭曲,克服日常语言感受自动化,表达出新鲜、独特的感受事物的方式。本文从语音、语义、语法、审美观念和表达方式五个方面分析了文学语言的陌生化问题。 关键词:文学语言、陌生化、语音、语义...
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    语言的形象化训练 栗传东 导语: 何为形象化的语言?就是表达的效果生动形象,给人以身临其境之感,如闻其声,如见其形,如品其味。例如形容人力大,可以说,力气很大,力大无穷。但不如说,力大如牛,力能扛鼎,力可拔山(力拔山兮气盖世),挟泰山以超北海()。又如哭,说是,泪飞?..
  • 积极推进语言文字规范化 德育论文[阅读次数:638]
    前言 “语言文字工作关系到国家的统一、民族的团结、社会的进步和国际的交往;实现语言文字的规范化、标准化,是普及文化教育、发展科学技术、提高工作效率的一项基础工程,对社会主义物质文明建设和精神文明建设具有重要意义,必须给予高度重视。”(摘自《国务院批转国家语委关于当前语言文字工作请示的?..
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    语言表达之“五步教学法”训练策略初探 四川省成都市树德中学李解 一直以来,笔者都认为,中考语文B卷设置语言运用这一题型实乃新课标在试题设置上的一大亮点。新“课程标准”关于语言文字运用,对学生的要求如下:①能在生活和其他学习领域中,正确、...
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    化平庸为神奇--提高作文语言水平的一点探究 一篇好文章,语言美是必不可少的。人们所说的美文,主要就是针对语言美而言的。而有些学生写文章时,总是信笔涂鸦,很不注意推敲语言,是导致语言平淡的主要原因。其实,只要在写作中稍稍下点功夫,有时就可以收到化平庸为神奇的效果。 一、要巧?..
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    我上初中的时候,写过一篇歌颂家乡新貌的作文,其中有几句赞美新建桥梁的四盏圆圆的桥灯:“那四盏明亮的桥灯,犹如四轮皎洁的明月,每到夜幕低垂时便悄悄升起,不管是桃花盛开的春天,炎热的夏季,枫叶红了的时候,还是雪花飞舞的寒冬……” 如今看来,这些句子都是地道的堆砌词藻,华而不实。难怪许多人要“悔?..
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    让语言之灿烂绽放 一些词语在文章中能运用恰当,的确能使语句优美,使文章熠熠生辉,更能让语言之花灿烂绽放。 形容词 形容词是词语中丰富多彩,神奇活跃的一分子,具有极强的表现力。精致典雅的形容词能将事物的形状.性质.状态.颜色描绘的生动具体,是所要表现的形象更加丰满立体,具?..
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    仙桃四中杨之涛 品析语言题,近几年来越来越受到命题专家的青睐。要准确完成语言品析,笔者认为可抓五点: 一、抓关键词语 为了增强语言的表现力,文章常常通过运用精当的词语,来表达出丰富的内涵。分析句?..
  • 语文教师应怎样引导学生品味语言[阅读次数:499]
    关键词:引导品味语言 内容提要:语文教学区别于其他学科的特点之一,是要引导学生认认真真地去品味文中的语言。本文从 反复诵读,品味语感;紧扣中心,品味词句;类比品味,领悟奥妙;品出奥妙,品出意境四方面阐述了语文教师引导学生品味语言的技巧,意在抛砖引玉。 语文教学区别于其他学科的特点之一?..
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    一、说明文的语言特点。 说明文语言特点是准确、简明、浅显、易懂,其中准确是前提。在这个前提下,语言风格可以是平实的,也可以是生动活泼的。 二、赏析说明语言的准确性。(此类题目是常考必考的) (一)第一种题型:句子中加点词有何作用? 1、答题模式讲解:○1先配合实际语境说说加点词?..
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    【考点概说】 每一种表达方式的文章都有自己的语言特色。记叙文的语言特色是生动、形象,有表现力;说明文的语言特色是准确、简洁,富有传播力;议论文的语言特色是准确、鲜明,富有概括力。评说文章的语言特色,不仅要注意不同文体的语言特色,还要注意相同文体中不同的语言特色。 【解读语录】 &n...
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    宜二中段红 语言是人类敞开心扉的交流形式;是人类搭架心灵桥梁的快捷方式;是人类情感交集的抒发模式;是人类...
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    [摘要]多音字要做到据义定音。多音字的意义不同,读音也相应改变。因此要根据一个字在具体语境中的意义去判定它的读音,依照“据义定音,音随义转”的特点,将音义结合起来进行记忆。 锦囊一:多音字识记技巧 1.多音字要做到据义定音。多音字的意义不同,读音也相应改变。因此要根据一个字在...
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    边疆中学莫丽宏 在学校里,班主任所面对的是天真活泼的、但心理承受能力脆弱的学生,要使批评达到良好的效果,更要注意批评艺术的运用。可见,分析和研究被批评学生心理状态和特点,将批评艺术化,批评学生要讲策略。 1、批评要就事论事 有些班主任批评学生喜欢“揭底”,?..
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    班...
  • 鉴赏诗歌的语言 备课资料(人教版高三必修五)[阅读次数:254]
    鉴赏诗歌的语言 鉴赏诗歌的语言常从用语技巧(遣词造句技巧如炼字、句式、修辞)和用语风格两个方面入手。 角度一:分析炼字型 【考向探究】 古人作诗填词都很讲究炼字。在一首诗中,最能表达诗人思想感情、体现诗人匠心的字是“炼”过在字,一首诗词往往会因一字(或几个字)炼得好而意境全出...
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    爱在不言中 广西贺州市仁义一中116朱莹莹 爱不需要华丽的语言来修饰,一个眼神、动作、、、、、、都是你爱的体现。 没有言语的爱依然能过体现出真诚的一面,一样能表达自己的内心世界。爱在不言中,爱无边界。 母亲的双手是爱的体现。她每天用这双手为我们做早?..
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    让作文语言亮丽起来 一篇好的文章,除立意新颖、构思巧妙外,语言生动形象也是必不可少的要素。而现在学生作文,大多存在着语言贫乏苍白、枯燥淡味、缺乏感染力的毛病。怎样才能培养学生运用生动形象的语言表情达意的能力?我认为,教给学生让作文语言亮丽起来的方法,才能使语言表达真正进入美妙的境界。 1?..
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    《别了,“不列颠尼亚”》是一篇新闻特写,中国政府恢复对香港行使主权,这是中华民族一件盛事,也是世界历史上的一件大事。报道者内心情感是激动、自豪的,考虑到国与国关系,但有些情感得也不能十分露骨,用语也就十分讲究艺术。精炼、含蓄,简洁、平实也就成了本文的语言特色。 一、通过写景来抒情。 ...

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    作文与语言就好比人与衣服,人靠衣服马靠鞍,文章的好坏在很大程度上决定于语言的优劣。好文章的语言给读者一种亲切感,富于表现力,生动鲜活,这些文章总是选择形象感强烈的词语,综合运用多种修辞手法,巧妙引用名言名句,句式灵活多变,使文章披上了一件迷人的外衣。 谈谈下面几段文字: ①成功者拥有...
  • 2013年全国各地中考语文真题分类汇编:语言的简明连贯得体(九年级下册)[阅读次数:6063]
    1.(2013湖北省咸宁市)你的表哥能力很强,但他在公司里职位很低,一直不被重用,内心感到很郁闷。这时如果要你劝劝你表哥,请你想想应该怎么说(运用比喻的修辞手法或引用一句俗语)。(2分) 答案:示例一:表哥,我相信你确实有才,是千里马总有奋蹄的一天(是金子总会发光的),我...
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    “言之无文,行而不远”,一篇耐人咀嚼的好文章,除了要俊秀其内,还要金玉其外,即通过包装“语言”,让文章变得生动形象。 锤炼词语展风采锤炼词语,尤其是锤炼动词、形容词,并通过恰当组合,可以令文章语言生动优美,给人超凡脱俗之感。如: 庄稼汉用鞭响甩亮黎明,那头健壮的耕牛迈着...
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    一、 树立学生信心,激发写作兴趣。 给学生讲自己小时候写作文的故事,树立信心。讲《瞎马吃草》和《宋徽宗评画》的故事让学生明白要想让作文语言生动现象,就必须细致观察,只有观察细致了,我们才能描写生动。 二、 如何将语言写生动。 1、 为什么语言要生动。举“雀巢”咖啡非“鸟窝咖啡”的例子。老师...
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    让文章的语言鲜活起来 作为老师会经常听见学生这样的感叹:苦恼,每次习作后“语言不生动”的批语像恶魔一样跟随我们;气愤,搜肠刮肚,费了九牛二虎之力“憋”出的自以为不错的“佳句”,竟让老师“视而不见...
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    花开花落,演绎了自然的四季;春雨冬雪,灌溉了自然的美丽。你是否也曾为之心动。 &n...
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    班主任是班集体的组织者、教育者和领导者,也是整个学校工作中不可或缺的一员。而语言则是人们进行表达和交流的重要工具。这就要求班主任要有教强的语言表达能力,也是直接影响教育效果的一个重要条件。对班主任来说,语言既是工具,又是艺术。班主任应当是语言艺术的专家,除了一般教师所要求的语言要准确、明了、简...
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    散文语言的特点 1、散文语言有浓郁的抒情韵味和深刻的哲理蕴涵。 2、散文语言优美流畅、清新自然、富有诗意。 3、散文语言常用多种修辞,增强语言的感染力和文学性。 第一:从修辞的角度 常见答题形式: 运用...
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    1.阅读下面这段文字,回答问题。(2005年哈尔滨市中考题) 著名电影演员李雪健因扮演焦裕禄而荣获“百花奖”最佳男主角奖。在颁奖仪式上,他说了这么一句话:“所有的苦和累都让焦裕禄受了,所有的荣誉都让-个傻小子得了。” 李雪健这句话的意思是:&...
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    一、什么是语言的生动性? 用词生动、词语丰富、句式灵活、善于运用修辞手法,文句有意蕴。语言要规范、简明、连贯、得体。用词造句,应该生动形象,富有个性,要善于形容,巧于修饰或妙用动词、叠词等 比一比: 前几天,我脸上长出了十几个青春痘,我并不在意,哪想到越长越多了。 前几天,我?..
  • 论《红楼梦》的语言艺术 德育论文[阅读次数:1879]
    前言 《红楼梦》作为我国古典小说中的颠峰之作,其艺术性可以说没有哪一部小说能出其右。其宏大而严谨的结构、细腻而传神的心理描写、鲜明的人物形象、高度个性化的语言、伏笔千里的妙用、浓郁的文化氛围、精妙的场面描写等,影响了一代又一代的读者。它的作者---曹雪芹,是中国文学史?..
  • 高考如何鉴赏古诗词的语言重点难点梳理 高考复习(高三)[阅读次数:627]
    与其他文学作品相比,诗歌的语言具有凝练、含蓄等特点。古诗词鉴赏对诗歌语言的考查,在高考试题中是呈现率较高的命题形式。鉴赏诗歌的语言,就是品读诗歌的语言意蕴,体味诗歌的语言风格和语言魅力。古诗词语言鉴赏部分所包含的内容较多,主要涉及遣词造句、语体色彩、语言风格等方面。从考查的方向来看,主要包括...
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    在现代文阅读中,不仅仅是对文章写作技巧、知识内容的把握,还需要做到品文与品人的兼顾。我们都知道,文学是语言的艺术。在塑造人物形象上,语言是塑造人物形象的最重要的表现手段。教学文学作品,需要通过语言的把握去分析人物的形象。下面我就以经典名著《林黛玉进贾府》为例,来简单地谈一谈这...
  • 《语言表达及运用》训练 高考复习(高三)[阅读次数:475]
    一、扩展语句 1.以下面的句子为开头,对语句进行扩展。要求:必须紧扣“快乐”与“痛苦”的关系,必须使用引用的修辞格,文句要有意蕴,不少于50字。 生命中的快乐和痛苦是相生相成,互相衬托的。 扩写:&n...
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    [摘要]本文主要对校园“无厘头”语言现象进行研究,探讨了“无厘头”的来源及,分析了“无厘头”语言现象的原因及其传播的途径,最后总结了其风靡校园的意义。“无厘头”语言现象已经成为我们校园生活的一部分,其生命力将是持久的。 [关键词]“无厘头”;语言;校园;解构 一、“无厘?..
  • 语言基础(字音、字形)复习 备课资料(苏教版高一必修四)[阅读次数:788]
    一、字音、字形 颛臾zhuānyú社稷jì粟sù米狗彘zhì庠xiánɡ序孝悌tì繁芜wú丛杂 嫉jí恨诬蔑wūmiè诽谤fěibànɡ煎熬áo枷jiā锁&nb...
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    课堂教学中的肢体语言是一种艺术,要自然得体,要像著名指挥家的指挥,能让即使听不懂音乐的人也能从其肢体语言上辩明其意,这样的艺术肢体语言才能真正起到积极地作用,因此课堂上适当运用肢体语言,有时可在学生心中引起轩然大波,产生良好的课堂教学效果。 中心词:肢体语言&nbs...