• 枇杷树下的思考：个性化教育[教师随笔](网友来稿) [2010-06-02] [阅读次数:89]

• 消费时代的散文观(教学论文) [2010-05-05] [阅读次数:127]

• 个性教育在语文教学中的地位(人教版高二必修教师随笔) [2010-04-19] [阅读次数:167]

• 作文需要“个性”的张扬(必修教学论文) [2010-04-11] [阅读次数:213]

• 高考作文发展等级高效导练之十六：有个性色彩(网友来稿) [2010-04-08] [阅读次数:159]

• 史上最牛演讲(创新、个性、奋斗) [2010-04-06] [阅读次数:701]

• 试谈中学生写作中的“个性化”体现(人教版七年级必修教学论文) [2010-03-24] [阅读次数:127]

• 改革语文教学，强化个性发展（网友来稿） [2010-02-25] [阅读次数:119]

• 在语文教学中张扬个性勇于创新(苏教版教学论文) [2009-12-28] [阅读次数:350]

• 阅读的枝头应缀满个性的花朵(教学论文) [2009-12-21] [阅读次数:271]

• 动情激趣，张扬个性(教学论文) [2009-12-07] [阅读次数:433]

• 引领个性发展，彰显心灵彩虹——也谈素质教育下的语文阅读教学(教学论文) [2009-11-02] [阅读次数:288]

• 谁动了我的个性---对一篇中学生作文的反思(人教版九年级必修教学反思) [2009-11-01] [阅读次数:1023]

• 魏晋风流之个性篇 [2009-10-30] [阅读次数:328]

• 语文教学的个性之我见(人教版教学论文) [2009-10-26] [阅读次数:340]

• 个性化作文训练(教学论文) [2009-10-14] [阅读次数:498]

• 《孔雀东南飞》的个性化解读(网友来稿) [2009-09-25] [阅读次数:181]

• 设计个性化作业，让课改不再留有遗憾(网友来稿) [2009-09-19] [阅读次数:222]

• 彰显个性自主阅读(人教版九年级) [2009-06-19] [阅读次数:400]

• 积极参与张扬个性(人教版必修) [2009-06-11] [阅读次数:503]

• 强化独立张扬个性 [2009-05-24] [阅读次数:224]

• 浅谈学生作文个性的培养 [2009-05-19] [阅读次数:512]

• 个性作文讲评(苏教版高三) [2009-03-17] [阅读次数:734]

• 为有源头活水来——浅谈语文综合实践活动对个性化写作的作用 [2009-03-17] [阅读次数:807]

• 学生个性化作文的初步探索 [2009-03-05] [阅读次数:864]

• 元散曲中的幽默与元代文人的个性(元曲) [2009-03-01] [阅读次数:605]

• 彰显个性追求创新(人教版高一必修) [2008-10-31] [阅读次数:357]

• 个性就是创新[创新作文教学](人教版高三必修) [2008-10-26] [阅读次数:619]

• 跟着契诃夫在草原旅行 [2008-09-30] [阅读次数:327]

• 契诃夫戏剧中的荒诞意味 [2008-09-26] [阅读次数:752]

• 永远的契诃夫 [2008-09-26] [阅读次数:193]

• 荒诞的人生——论契诃夫的《三姐妹》和奥尼尔的《送冰的人来了》在内容和形式上的荒诞色彩 [2008-09-26] [阅读次数:388]

• 因契诃夫想到曹禺 [2008-09-26] [阅读次数:130]

• “怀疑”的智慧和文体——“我的阅读史”之契诃夫 [2008-09-26] [阅读次数:190]

• 契诃夫的《三姐妹》 [2008-09-26] [阅读次数:736]

• 漫谈契诃夫 [2008-09-26] [阅读次数:171]

• 因材施教，张扬个性，激活课堂——浅谈初中语文的个性化教学(网友来稿) [2008-01-11] [阅读次数:1583]

• 因材施教张扬个性激活课堂(教师中心稿) [2008-01-01] [阅读次数:634]

• 论中学语文素质教育的个性特征(教师中心稿) [2007-10-20] [阅读次数:957]

• 写人要凸显个性(人教版高一必修) [2007-10-05] [阅读次数:1061]

• 做个幸福的教师(网友来稿) [2007-03-31] [阅读次数:730]

• 作文要张扬个性——作文审题与构思立意课例 [2007-02-26] [阅读次数:2172]

• 个性化解读的解读(教师中心稿) [2006-12-30] [阅读次数:262]

• 普泛性话题如何写出个性 [2006-12-11] [阅读次数:752]

• 张扬阅读个性，构建完美人格(网友来稿) [2006-11-26] [阅读次数:1743]

• 做课改的先锋，展个性风采——新课程背景下的教学理念及课堂教学(网友来稿) [2006-09-06] [阅读次数:2425]

• 亮点纷呈，方显教学个性(网友来稿) [2006-07-28] [阅读次数:903]

• 创新——扬起学生个性的风帆(教师中心稿) [2006-06-22] [阅读次数:968]

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• 浅谈大语文观(网友来稿) [2006-03-10] [阅读次数:1344]

• 黑色星期四不再黑色——作文个性化教学初探(网友来稿) [2006-02-23] [阅读次数:1836]

• 浅析阅读理解中的“个性化的声音”(教师中心稿) [2006-02-22] [阅读次数:500]

• 让个性在批注式阅读中飞扬 [2006-01-09] [阅读次数:2003]

• 一把钥匙开一把锁的——关于个性化管理的思考(网友来稿) [2005-11-05] [阅读次数:929]

• 实施作文个性化教学的问题探究(网友来稿) [2005-10-28] [阅读次数:993]

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• 充分发挥个性，培养创新能力(网友来稿) [2005-03-23] [阅读次数:525]

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• 拓展思维空间 张扬学生个性──对作文指导目标定位的思考(网友来稿) [2004-05-07] [阅读次数:1213]

• 浅谈语文教育观——语文教育个性化(教师中心稿) [2004-04-20] [阅读次数:968]

• 新课改不反对“因材施教”-----------再谈“个性教学模式”的可行性(教师中心稿) [2004-04-10] [阅读次数:725]

• 《药》凸现人物个性的几种手段(网友来稿) [2004-04-05] [阅读次数:1392]

• 走出个性的误区(网友来稿) [2004-04-05] [阅读次数:515]

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• 专家认为:大学生过分张扬个性不利于培养健全人格 [2004-03-17] [阅读次数:742]

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• 以人为本，张扬个性——新型语文教育探索(网友来稿) [2004-03-06] [阅读次数:935]

• 我的同步作文观(教师中心稿) [2004-02-27] [阅读次数:1245]

• 创新阅读应该是主观和个性的(教师中心稿) [2004-02-19] [阅读次数:639]

• 让学生的个性在创新中飞扬(网友来稿) [2004-01-31] [阅读次数:1110]

• 特色作文个性化 (教师中心稿) [2004-01-07] [阅读次数:1788]

• 多采课堂 个性激扬 ——《羚羊木雕》几种不同处理方法 (教师中心稿) [2004-01-03] [阅读次数:2673]

• 方法 思维 文字 个性——个性化作文教学之我见(网友来稿) [2003-12-08] [阅读次数:1491]

• 教师应成为学生个性发展的催化剂(网友来稿) [2003-11-18] [阅读次数:988]

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• 当孩子失去了童真——试论中小学生不良个性的成因与表现(网友来稿) [2003-10-22] [阅读次数:471]

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• 浅析作文的个性特征(网友来稿) [2003-03-17] [阅读次数:1900]

• 第二届中学生性情作文(网络)大赛 个性空间二 [2003-03-06] [阅读次数:2956]

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• 释放心灵　张扬个性 ——开放式写作教学初探 [2002-12-29] [阅读次数:2441]

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• 中小学生个性心理特征教育中的心理性原则 [2000-10-09] [阅读次数:898]