2015年高考作文题预测:“残缺的苹果” 【文题回顾】阅读下面一则材料，写一篇作文（60分） 前面讲台上，放着一只被咬了一口的苹果，以此为话题，写一篇作文。 要求：立意自定，角度自选，体裁不限，字数不少于800字 【范文】残缺的苹果 完美，你在哪？无人知晓，哪里是尽头？哪里是伊始？活着，?..

关键构思 1．提出一个极富创意的问题：拥有双臂的维纳斯美不美？ 2．立足于维纳斯来谈缺陷，谈的是“缺憾美” 我静静地看着那尊优雅高贵的维纳斯雕像，不禁被她深深吸引。倒不是为她姣好的面容，窈窕的身姿，而是由于她那双断臂所带来的浮想让我愈加不能看透她的美丽。我在心中纳闷：她，该拥有怎样...

“成分残缺”类语病例析 郑作平 （自《语文报高考版》第255期） 1.主语残缺。 （1）介宾短语，造成主语残缺。 大多数介词是从动词虚化而来的，这就使得介词的使用比较复杂。它可以和动词一样带宾语，如果使用不当，往往会造成语病。这类介词主要有：“...

作者：梁晓声文字录入：湖北谷城三中胡文勇 有几尊举世皆知的雕塑既是美且是迷。当然要首推米洛斯的维纳斯了，也便是如今连在小摊上亦被粗俗仿制廉价而售的断臂维纳斯了。我曾在法国见过那爱与美之神的真身。我并不像许多艺术家们似的，对她的美崇拜到如醉如痴的地步。当然也不想贬低她的魅力。我只不过想说...

温岭二中 孔若秋 《米洛斯的维纳斯》,我认为应该从高中语文课本中删去，理由有三： 第一，从文章的内容来看。 日本清冈卓行的美学论文《米洛斯的维纳斯》的主要观点就是残缺美。 谁都知道，这观点并不是清冈卓行的发明创造。我国古代早就有相关的论述。老子云：“大音无声，大?..

四川省宣汉中学 刘廷富 《米洛斯的维纳斯》是日本学者清冈卓行的一篇艺术随笔。文章借助 “米洛斯的维纳斯”这一物象，从维纳斯美神的断臂处放任想象，挥洒笔墨，纵情讴歌维纳斯极至的美丽，讴歌人类的艺术创造力，表现了作者独具新锐的艺术感受力。作者寓深刻的艺术识见于严谨的行文之中，启迪读者去想象，去思考...

四川省宣汉中学 刘廷富 我想结合《米洛斯的维纳斯》的教学设计，来谈谈语文教学中思维训练的必然性和必要性，亦借此来审视自己的思维特质。我先在这里简要地引述一下我教学《米洛斯的维纳斯》一课的教学思路。 教学目标：1、能力训练点：培养“整体把握，筛选信息；研究探讨，深入领会”的阅?..

常州市新桥中学 刘成 除了残缺美，我相信世界上再也没有哪一种美能说出它诞生的具体年代。在无数人的心目中，公元1820年是具有划时代意义的一年，虽然不能准确地说出具体的某一天，但就是在那一年的米洛斯岛上，爱和美的女神维纳斯带着“庄严的妩媚”和震撼人心的残缺重返尘世。断臂的维纳斯因其断臂在带给人?..

许庆亮 陈祥蕉 史铁生说，我们找个通风的地方聊天吧，在房间里我会喘不过气来--这是他的身体现状。 清晨的广州，还有着蒙蒙的雾气，南方的潮湿，让这个久居北京的人，难以适应。我推着轮椅，走在酒店一楼的回廊里，不远处阳光打在细碎的青草上，凉风轻拂。这个几乎与我父亲同龄的北方男...

杨学彦 艺术的残缺美、模糊美有时往往给人更多的想象，比清晰，比赤裸裸更易造成美感。如舞台上昏暗灯光下轻纱后边的舞蹈演员，她的舞姿虽不清晰，只有一个轮廓，但那是欣赏舞蹈的最美的境界，人们可以由演员优美的舞姿、迷人的身段、线条想象她那诱人的姿色，白嫩的肌肤。如果放在明亮的灯光下，演员的一根眼睫毛...

杨学彦 日本作家清冈卓行在《米洛斯的维纳斯》一文中毫不含糊地断定：维纳斯“为了如此秀丽迷人，必须失去双臂”，并进而论述“丧失的部位必须是两条胳膊”，“其他任何部位都丧失不得”。清冈卓行先生特别强调了胳膊--说得更确切些，是手--在人的存在中所具有的象征意义。因为手是使人和外物发生关系的重要媒...

江苏省通州高级中学 缪晓燕 龚奕琦 我们有幸生活在一个崇尚人文精神的时代，有识之士一直在呼唤人文的回归。人文的回归首先是人的回归，关注人本身已经成为时代的命题，而要关注人就不能不关注支撑起半边天的女人。在已成为陈迹的时代里，女人遭受了太大的伤害。只要翻一翻语文教科书，我们...

彭强 清冈卓行先生认为米洛斯的维纳斯“为了如此秀丽迷人，必须失去双臂”，这引发了文艺界“残缺是不是一种美”的争论。有人说：白纸黑字，清冈先生如是明言，残缺自当有其美的包蕴，因此，完整固有完整的美妙，而残缺也有残缺的优势。也有人说：该文所指非特放诸四海而皆准之公理，只就...

叶康乐浙江省温州市龙霞路瓯海中学 古希腊著名雕塑作品“断臂维纳斯”与“胜利女神”、《蒙娜丽莎》一起被誉为世界三宝，可见其在世人心目中的地位与影响。断臂维纳斯以其断臂获得了一种不可超越的美。 这种不可思议的美是如何产生的呢？ 有...

民乐 高一的学生在进行审美判断时常存有这样的误区：“完美”才是美，缺陷便是丑。由此他们常又走向另一个极端：美是不存在的，现实中处处充斥着丑恶。显然，这样的审美观不利于学生正确的人生观和价值观的形成，不利于他们的身心的健康成长。 因此，在高一年级第二学期学习日本当代作家清冈...

桐乡二中徐磊 高中语文新教材在很大程度上进行了创新和改革，尤其是对教师的教学提出了全新的要求。新教材在编写上有两个大变化：其一，指导思想由学生对知识的积累转变为对学生良好的语文自学习惯的培养，这是切合新世纪素质教育的总方...

桐乡二中徐磊 高中语文新教材在很大程度上进行了创新和改革，尤其是对教师的教学提出了全新的要求。新教材在编写上有两个大变化：其一，指导思想由学生对知识的积累转变为对学生良好的语文自学习惯的培养，这是切合新?..

贵阳九中语文组秦雄飞 日本当代诗人、小说家清冈卓行的《米洛斯的维纳斯》对米洛斯的维纳斯的美学评价也许是人们最普遍认同的；笔者知识浅陋，但敢逞狂妄之心对权威吹毛求疵，略述浅见，以就教于大方之家。 清冈卓行认为“她为了如此秀丽迷人，必须失去双臂”。他还非常明确的说：“不，说得...

江苏新沂三中（221400）李先慧 《米洛斯的维纳斯》是一篇难度很大的美文，许多老师包括特级教师、省优质课一等奖获得者都把这一课处理为艺术欣赏课，大讲艺术创造和欣赏的原理方法。其实，语文课现代文阅读学习的重点是依据文本进行信息的筛选、整合、加工和输出。因此本文的学习目标应该为“文章基本...

中新社2002-11-19王琦徐郁华 “不要炒作国内外个别的‘神童’，甚至制造假‘天才’啦！”昨日在南京召开的全国中小学幼儿园心理教育研...

生活时报2002-09-24王景轩赵可李洛云 记者在北京门头沟法院了解到，近年来青少年性犯罪案件不断飙升，少年犯在犯罪过程中普遍表现出不同程度的性道德扭曲，对未成年人性教育的问题再次引...

作者:旧雨-wl2000 教育是对人的教育，教育的过程就是促使人健康成长的过程。 人的成长包括身体和精神两个方面。前者主要是一个自然生长的过程，一般只要提供一...

陕西省长安一中李振民 作为世界久负盛名的卢浮宫之“首席珍宝”，维纳斯始终是最注目的艺术品。那么她的审美价值究竟体现在哪里呢？ 有人说是残缺美，有人说是神秘美，有人说是和谐美……如果单讲其一，那是盲人摸象；如果兼收并蓄，又有些缺乏主见。原因在于他们的本质是同...

云南思茅二中刘洪源 高中语文新教材第二册第八课选入了日本作家清冈卓行的散文《米洛斯的维纳斯》，这是一篇文质兼美的文章，作者以其独到敏锐的眼光，从维纳斯的两条断臂入手写起，尽情发挥自己的艺术想象力，泼洒如椽之笔，热情讴歌断臂女神的极致之为我们...

东北师大附中高一5郭鑫 六十二个维纳斯在六十二颗心里存在着。--这是我在上完《米洛斯的维纳斯》后的感觉。不管她的美是完整亦或残缺，她的至少一丝的美是会在我们心中刻下并且存留的。正像品茗回味般的感觉，余香绕口，这节课令人难以忘却： 依...

［能力训练］ 一、下列加点字的读音正确的一项是（）。 A.丰腴（yǜ）毋庸赘言（yòng）擎着（bí） B.迥然（jiǒng）玉笏（hù）回溯（shuò） &nbsp...