如何处理理想与现实的冲突？ 作为一个基层的教育者，要打碎“镣铐”是不可能的，这也不是我们的任务与使命；既然“镣铐”不可能打碎，那我们要思考的就是，如何在“镣铐”的束缚之下把舞跳得相对自如一些甚至优雅一些。 李校长： 虽然几乎每天都可以在校园见到您，但我还是想通过书信和您交流。您?..

陈思呈 念的是师范类大学，毕业后朋友们都去各个中学当老师。我没当老师，去了某机关单位。每天上班时，总要忧郁地去收发室绕一圈，问有没有我的信。那一年是1998年，电脑尚未普及，多数人不会用电子邮件，信都是手写，去邮筒投寄。刚工作的心情很苦闷，心里充满无用的空想。幸亏有写信的爱好，仿佛国家有海?..

我今天是来说“梦话”的，讲“我理想中的中小学教育与中小学教师”。所谓“理想”，就是讨论“应当怎样”，它和“实际怎样”当然有距离。但正是这个距离，这个高于“实际”的“理想”目标，是自有其意义的。一方面，它不可能完全达到，却“虽不能至”，也要“心向往之”；另一方面，它又是可以在实践、努力中局部达...

（学生作品）我理想中的大学 大学是一个真正学习的场所，它是一个由个体融入集体的过渡，在这里，我能找到属于学者的荣耀，我理想中的大学------- 在我理想中的大学，有着我渴慕已久的老师，他们智慧，宽容，和善，是?..

活动目标： 1.引导学生合理规划自己的高中生活，树立克服困难的勇者精神，信心百倍的为自己的梦想打好基础，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。 2.帮助学生更好的找准自己的位置，树立适合自己的梦想同时给学生实现自己的梦想提供指导。 3.通过同学们的?..

一．活动目标： 初一的学生正处在人生重要的分岔口，理想的指引十分重要。树立理想是一个人成长的标志，也是一个人走好人生路，充实校园生活的关键。通过此次班会，培养学生树立正确的人生观、价值观，并扬起理想的风帆。 二．活动准备： 制作签名纸“飞翔的翅膀”， 挑选两名主持人及演讲稿，制作pp...

【摘要】《语文课程标准》指出：语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求。作文教学是语文教学中不可忽视的一大环节，作文本身就是一种具有强烈个性色彩的创造活动，有无创造个性直接决定着作文的质量，因而个性化作文教学成为作文教学发展的必然。&nbsp...

教育管理案例 播种希望，收获理想 &n...

1、新学期，新气象，新寄语 2、崇高的理想，成功的一半 3、自我规划，增强学习责任感提高自觉学习的责任感 4、行规你我知，习惯你我晓 5、掌握学习策略，提高学习效率 6、因为年轻，所以梦想--飞扬的青春...

我有一个理想，那就是当演员。其实当演员并不是我从小就有的理想，我最初的理想的做一名舞蹈家，像杨丽萍那样翩翩起舞。我很有跳舞的天赋，而这个理想也陪我走到了九岁。可是，九岁那年，爸爸因为车祸去世，家里的重担全部压在妈妈身上，她一个人要照顾我和弟弟，每天都很辛苦。 &...

宜二中段红 语言是人类敞开心扉的交流形式；是人类搭架心灵桥梁的快捷方式；是人类情感交集的抒发模式；是人类...

梁恕俭 语文不是“教”出来的，是“学”出来的，是“用”出来的。 学语文的理想境界，是每个学生都有展示的窗口，同学之间互相交流，互相切磋，互相欣赏，互相学习。这个“窗口”最理想的是博客，比如，每个学生都建个新浪博客，每个班形成一个博客圈，班长当圈主，小组长是管理员，而语文老师就是元老博主了。 ...

中学100班张晨 白云有一个理想-------与风同行；高木有一个理想------势比天高；小草有?..

谭嗣同乃激进之反满革命党，其参与维新，隐含推翻满清之旨；杨深秀代康有为呈递了至为关键的部署“围园杀后”计划的奏折，但杨本人是否了解奏折之玄机，尚不得而知。事实上，所谓“戊戌六君子”，唯有谭嗣同一人，清楚地了解自己因何而死，且确实愿意为之而死。今人多将谭氏归入维新派之列，实际上，早在入军机处之前，...

【设计背景】：（要解决什么问题？） 现在不少学生上进心不强，理想不明确现象 【班会目标】：（怎样的预期效果？） 通过让学生重新认识自己认识自己的理想，进而使学生们能致力于刻苦学习，付诸行动。 【课前准备】：（辅助备品？准备哪些素材？） 完成调查任务：采访你的父母：曾经的理想，?..

九、湖北2012高考满分作文 湖北卷： 阅读下面的材料，按要求作文。(60分) 语文课堂上，老师在讲到杜甫的《春望》“烽火连三月，家书抵万金”时，不无感慨地说：“可惜啊，我们现在已经很难见到家书了，书信这种形式恐怕要消失了。” 学生甲：“没有啊，我上大学的表哥就经常给我写信，我觉...

第一篇：什么叫责任（板书） 有人是这样描述一个中国人的一天： 早晨起床，用致癌牙膏刷完牙，喝杯过了期的碘超标还掺了三聚氰胺的牛奶，吃根柴油炸的洗衣粉油条，外加一个苏丹红咸蛋。 中午在餐馆点一盘用地沟油炒的黄膳，再加一碟敌敌畏喷过的白菜，盛两碗陈化粮煮的毒米饭。 晚上蒸一盘...

唐宋八大家之韩愈（二）理想照亮现实 牎净外音】在科举取仕淘汰率非常高的唐朝，自幼聪明勤奋的韩愈在考了三次之后，终于在二十五岁时考中进士。但是根据唐朝的制度，中进士之后还需再考中博学宏词科，才能在中央做官。信心满满的韩愈又是三试不中，败下阵来。无奈之下，韩愈三次上书宰相，没有得到一次回复；三...

傅佩荣教授告诉我们，儒家仁政的理想从人性出发，把百姓的需求放在首位。因此，只要施行仁政，就能使百姓丰衣足食，安居乐业。也只有在仁政的基础上构建的社会才是百姓的乐土，国家才能稳固。可是既然如此为什么历代君主都不去实践仁政的主张呢？因为施行仁政需要一定的基础，那么孟子认为推行仁政必须具备哪些基础呢？ ...

活动目的 1.通过活动，培养学生自护能力； 2.通过活动的开展与延伸,让学生懂得只有身心健康发展才能实现自己的理想。 3、在队会中培养学生的组织、策划、语言表达等综合能力。 活动形式 用主题中队会的形式，用知识抢答、快板表演、小品、大合唱等方式体现主题。 活动准备 教室布置、心理...

务德镇一中丁桂菊 我2000年参加工作，从事语文教学工作已12年，平时致力于探索行之有效又不失真与美的课堂教学模式，已由当初刚入行的懵懂渐渐明朗成对语文课堂的精心构建，下面我就谈一谈自己心中的理想课堂的几点不成熟的看法。 &n...

今天是个特别的日子，在这里我们吹响奋进的号角，许下铮铮誓言。回想一千多个牵手走过的日子，你我风雨兼程： 难忘你们晨跑时操场上你们青春蓬勃的身影，难忘课堂上遇到难题时你们热烈投入的讨论，更难忘你们披星戴月带病坚持上学的可爱…… 为了实现自己远大的理想，辉煌的明天，多少个寒来暑往，多少个日日...

【网师语文必修一上】《构筑理想课堂》 朝向共识 2009年3月3日版 放弃漫步，练习舞步--用新教育有效教学框架束缚自己、规范自己。以期终有一天达到教育的自由之境，即从心所欲而不逾规。 从习惯于讨论“怎么教”，回溯到先讨论“教什么”。 从“教什么”追问到“文本的核心价值”-...

山东2012高考满分作文之理想不死 800多年前的一个夜晚，年老的诗人陆游咳嗽着从床上坐起来，点燃灯火，他的目光投射到很久以前：想当年金戈铁马，诗人也曾吞吐日月，但最终壮志难酬。此时此刻，失地未曾收复，而自己已经垂垂老矣。 800年后，我端坐在电脑桌前，仍能够听得到诗人苍老的咳嗽声与怦怦...

“自选角度，自拟标题，自定文体”，今年，广东高考语文采用新材料作文的命题形式，让考生写写“你想生活的时代”。昨日，广东省教育考 试院公布了6篇语文优秀作文，并请高校中文系教师和高中资深教师点评。本报选登3篇优秀作文及其点评。总的来说，这些优秀作文都做到了“关注理想、立足当下?..

拥抱又一个春季，展现大地生机， 万物复苏，山川秀丽，睡在贾汪怀里 景深木秀青年林，充满心的活力 大洞山上朝阳升起，希望伴它一起 茱萸寺旁钓鱼台上有太多乐趣 不牢河里荡涟漪，是我的笑意 马头山上芳草生，萦绕绿的惬意 二郎山的美丽浮现，在古老传说里 引龙河水清澈见?..

一、班会主题： 报效祖国，扬起理想的风帆！ 二、教育目的： 1、 在国庆60周年之际，对学生进行爱国主义教育，坚定学生报效祖国的决心。 2、 引导毕业班学生树立切实可行的理想，并能够为之付出刻苦的努力。 3、 通过学生自己组织主题班会?..

天门谣牛渚天门险 贺铸 牛渚天门险，限南北、七雄豪占。清雾敛，与闲人登览。待月上潮平波滟滟，塞管轻吹新阿滥。风满槛，历历数、西州更点。 这是一首怀古之作。“牛渚天门险，限南北、七雄豪占”这里一开篇即开门见山，写牛渚、天门的地理形势之险，历史地位之重要。太平州采石镇，?..

望湘人厌莺声到枕 贺铸 厌莺声到枕，花气动帘，醉魂愁梦相半。被惜余薰，带惊剩眼，几许伤春春晚。泪竹痕鲜，佩兰香老，湘天浓暖。记小江风月佳时，屡约非烟游伴。须信鸾弦易断。奈云和再鼓，曲终人远。认罗袜无踪，旧处弄波清浅。青翰棹舣，白苹洲畔，尽目临皋飞观。不解寄、一字相思，幸有归...

芳草渡留征辔 贺铸 留征辔，送离杯。羞泪下，撚青梅。低声问道几时回。秦筝雁促，此夜为谁排？君去也，远蓬莱。千里地，信音乖。相思成病底情怀？和烦恼，寻个便，送将来。 这首词写别情。“留征辔，送离杯”二句，一开首便点明别离。“征”在这里是远行的意思。“辔”指马笼头和缰绳?..

琴调相思引终日怀归翻送客 送范殿监赴黄岗 贺铸 终日怀归翻送客，春风祖席南城陌。便莫惜离觞频卷白。动管色，催行色；动管色，催行色。何处投鞍风雨夕？临水驿，空山驿；临水驿，空山驿。纵明月相思千里隔。梦咫尺，勤书尺；梦咫尺，勤书尺。 这首词是词人为送朋友赴黄?..

小重山花院深疑无路通 贺铸 花院深疑无路通。碧纱窗影下，玉芙蓉。当时偏恨五更钟。分携处，斜月小帘栊。楚楚冷沉踪。一双金缕枕，半床空。画桥临水凤城东。楼前柳，憔悴几秋风。 这首词写相思之苦。上片写梦中相会，下片写梦回凄凉。 “花院深疑无路通”这一句字面虽浅，但词...

点绛唇一幅霜绡 贺铸 一幅霜绡，麝煤熏腻纹丝缕。掩妆无语，的是销凝处。薄暮兰桡，漾下苹花渚。风留住。绿杨归路，燕子西飞去。 这是一首写男女相思之情的词作。 上片写女方。“霜绡”，即素绢，这里指白色的手帕。麝煤，指熏炉中的香料。开首两句是说，一幅白手帕，在熏炉上...

木兰花清琴再鼓求凰弄 梦相亲 贺铸 清琴再鼓求凰弄，紫陌屡盘骄马鞚。远山眉样认心期，流水车音牵目送。归来翠被和衣拥，醉解寒生钟鼓动。此欢只许梦相亲，每向梦中还说梦。 这是一首恋情之作。上片写词人对他所钟爱的女子的追求，下片写失恋的痛苦以及自己对爱情的执着?..

人南渡兰芷满汀洲 贺铸 兰芷满汀洲，游丝横路。罗袜尘生步，迎顾。整鬟颦黛，脉脉两情难语。细风吹柳絮，人南渡。回首旧游，山无重数。花底深朱户，何处？半黄梅子，向晚一帘疏雨。断魂分付与，春将去。 这首词写相思之情。 “兰芷满汀洲，游丝横路。”兰芷指兰草和白芷，是两...

凌歊控沧江 贺铸 控沧江，排青嶂，燕台凉。驻彩仗、乐未渠央。岩花蹬蔓，妒千门、珠翠倚新妆。舞闲歌悄，恨风流、不管余香。繁华梦，惊俄顷，佳丽地，指苍茫。寄一笑、何与兴亡！量船载酒，赖使君、相对两胡床。缓调清管，更为侬、三弄斜阳。 这是一首咏史怀古之作。凌歊，台名。《广?..

思越人紫府东风放夜时 贺铸 紫府东风放夜时，步莲秾李伴人归。五更钟动笙歌散，十里月明灯火稀。香苒苒，梦依依。天涯寒尽减春衣。凤凰城阙知何处，寥落星河一雁飞。 《思越人》即《鹧鸪天》。 贺铸在青年以后，长期辗转在偏僻之地任一些微小官职，有志难展，郁闷在心。他经常...

减字浣溪沙秋水斜阳演漾金 贺铸 秋水斜阳演漾金，远山隐隐隔平林。几家村落几声砧。 记得西楼凝醉眼，昔年风物似如今。只无人与共登临。 这首词写别后的凄凉兼及怀人。上片写登临所见，下片回忆往昔的欢会以突出物旧人非的凄凉处境。 “秋水斜阳演漾金，远山隐隐隔平...

目的：通过畅谈理想，使每位同学树立起21世纪主人翁精神，为振兴中华而努力学习。 形式：问答比赛、化装表演、讨论、小品 主持甲：各位老师、各位同学，您们好！今天我们的班会课主题是：理想、立志。理想是一个崇高的字眼它犹如浩翰海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。生活中常常可以发现，在同样艰苦的条?..

鸳鸯梦午醉厌厌醒自晚 《临江仙》 贺铸 午醉厌厌醒自晚，鸳鸯春梦初惊。闲花深院听啼莺。斜阳如有意，偏傍小窗明。莫倚雕栏怀往事，吴山楚水纵横。多情人奈物无情。闲愁朝复暮，相应两潮生。 这词牌原名《临江仙》，唐教坊曲。贺铸这首词有“鸳鸯春梦初惊”句，故又名《?..

御街行松门石路秋风扫 别东山 贺铸 松门石路秋风扫，似不许，飞尘到。双携纤手别烟萝，红粉清泉相照。几声歌管，正须陶写，翻作伤心调。岩阴暝色归云悄，恨易失，千金笑。更逢何物可忘忧，为谢江南芳草。断桥孤驿，冷云黄叶，相见长安道。 《御街行》又名《孤雁儿》，以?..

怨三三玉津春水如蓝 贺铸 玉津春水如蓝，宫柳毵毵。桥上东风侧帽檐，记佳节，约是重三。飞楼十二珠帘，恨不贮、当年彩蟾。对梦雨廉纤，愁随芳草，绿遍江南。 这是一首抚今追昔，抒发“极幽闲思怨之情”（程俱《贺方回诗序》）的作品。揣摸词意，应是晚年退居吴下时所作。 词的...

下水船芳草青门路 贺铸 芳草青门路，还拂京尘东去。回想当年离绪，送君南浦，愁几许。尊酒留连薄暮，帘卷津楼风雨。凭阑语，草草蘅皋赋，分首惊鸿不驻。灯火虹桥，难寻弄波微步。漫凝伫，莫怨无情流水，明月扁舟何处。 贺铸其人，自小尚武任侠，中年尚气使酒，虽出自宋太祖贺皇后族孙?..

薄倖淡妆多态 贺铸 淡妆多态，更的的、频回眄睐。便认得琴心先许，与绾合欢双带。记画堂、风月逢迎、轻颦浅笑娇无奈。向睡鸭炉边，翔鸳屏里，羞把香罗偷解。自过了、烧灯后，都不见踏青挑菜。几回凭双燕，丁宁深意，往来却恨重帘碍。约何时再，正春浓酒困，人闲昼永无聊赖。厌厌睡起，犹有花梢...

阳羡歌山秀芙蓉 贺铸 山秀芙蓉，溪明罨画。真游洞穴沧波下。临风慨想斩蛟灵，长桥千载犹横跨。解组投簪，求田问舍。黄鸡白酒渔樵社。元龙非复少时豪，耳根清静功名话。 贺铸是词坛上一位怪杰，其生活际遇，其艺术风格，其内心世界都是复杂而多彩的。他有许多词都是写骚情艳思的，但这?..

横塘路凌波不过横塘路 贺铸 凌波不过横塘路，但目送，芳尘去。锦瑟年华谁与度？月台花榭，琐窗朱户，只有春知处。碧云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠句。试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 贺铸的美称“贺梅子”就是由这首词的末句引来的。据周紫芝《竹坡诗话》载：“贺方?..

行路难缚虎手 贺铸 缚虎手，悬河口，车如鸡栖马如狗。白纶巾，扑黄尘，不知我辈，可是蓬蒿人！衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老。作雷颠，不论钱，谁问旗亭，美酒斗十千。酌大斗，更为寿，青鬓常青古无有。笑嫣然，舞蹁跹，当垆秦女，十五语如弦。遗音能记秋风曲，事去千年犹恨促。揽流光，系扶...

将进酒(《小梅花》)城下路 贺铸 城下路，凄风露，今人犁田古人墓。岸头沙，带蒹葭，漫漫昔时、流水今人家。黄埃赤日长安道，倦客无浆马无草。开函关，掩函关，千古如何，不见一人闲？六国扰，三秦扫，初谓商山遗四老。驰单车，致缄书，裂荷焚芰、接武曳长裾。高流端得酒中趣，深入醉?..

芳心苦（《踏莎行》）杨柳回塘 贺铸 杨柳回塘，鸳鸯别浦，绿萍涨断莲舟路。断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦。返照迎潮，行云带雨，依依似与骚人语：当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。 这首词是咏荷花的，暗中以荷花自比。诗人咏物，很少止于描写物态，多半有所寄托。因为在生活中...

绿罗裙东风柳陌长 贺铸 东风柳陌长，闭月花房小。应念画眉人，拂镜啼新晓。 伤心南浦波，回首青门道。记得绿罗裙，处处怜芳草。 这是一首别后怀念恋人之作。首两句描绘眼前之景。东风，点明节令乃微风吹拂的春季。柳陌，指两旁植满柳树的道路。东风日吹，气候日暖，柳枝日长?..