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我把掌声送给你作文（通用28篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的我把掌声送给你作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我把掌声送给你作文 1
掌声，生活中一个美丽的而动听的名词。它可以表达肯定和赞美，也可以表达尊重和鼓励。一个人只要努力过，拼搏过，就一定会听到：我把掌声送给你！那是四年级的事了。那一次，学校要举行一起次前所未有的`演讲比赛，但前提是，要在班上进行一次演讲。同学们推荐了一个口才较好的优秀学生后，还差一个。
科同学们一个个张皇失措，生怕被抽到。当老师的目光骚向同学们时，他们一个个胆小如鼠，故意避开老师的目光。可有一个同学却自告奋勇地说：“我来！”在他的带领下，陆陆续续有同学举起手来，老师严肃的脸上终于透出一丝微笑，同学们也笑了。几天后，班上的演讲开始了，同学们一个个讲得眉飞色舞，眼看就要轮到他了。我望了望他，只见他丝毫不紧张，眼睛里透出一丝坚定的目光，咬紧牙齿，等待着上场。
不久，他上场了，和前面的同学相比，他丝毫不逊色与他们，他在上面眉飞色舞地讲着，下面的我们认真地听着，目不转睛地望着他。不一会儿，他演讲完毕，行了一个鞠躬礼后，快速走了下来。我问他：“你觉得怎么样，紧张吗？”他回答：“一点儿都不紧张！”所有同学都演讲完毕后，开始投票了。他把头埋了下去，不想看见这场景。当老师说：“同意他的请举手！”我努力把手举了起来，可我环顾了一下四周，举手的人寥寥无几，我一下机了，急得焦头烂额，心想该怎么跟他说。突然，一个同学朝他耳边说了什么，一种不祥的预感直涌上我心头。
果然，当他抬起头时，眼圈已经红了，用双手揉了揉他那凌乱的头发，望了望四周，接着又埋头下去，这场景真让人心碎！老师对我们说，他背稿子时背地非常认真，据说有一次，他连午饭都没吃，就是为了背下这稿子。这番话震撼了我和同学们，突然，不知是谁说了一声：“我们把掌声送给你！”于是，全班同学们都齐刷刷地响起了雷鸣般的掌声。忽然，他抬起了头，我们俩的目光不约而同地聚集到了一起，他冲我笑了笑，我也笑了笑。
这笑多美啊！如同春风般温暖我的心灵。
我把掌声送给你作文 2
掌声是表示赞许的一种方式，掌声是表示鼓励的一种方式，掌声是表示认可的一种方式。每个人都有资格拥有掌声，每个人都应该拥有掌声。
因为你的微笑
那是一年夏天，我第一次和妈妈出远门。到了南宁，我们来到了一家旅店。您是这家旅店的阿姨，您非常亲切，淡淡的笑容一直挂在脸上，给人一种亲切的感觉。“小朋友你几岁了？”您微笑着问。“我……七岁了。”本就怯生生的我说话都有些颤抖。“你真厉害啊，七岁就跟妈妈出来玩儿啦！”您边说边笑着摸了摸我的头。从此，您那亲切笑容便深深地印在了我的脑海中。
因为你的微笑，我把掌声送给你。
因为你的行动
记得那次，我还只是个刚上二年级的小学生，我一直很内向，甚至没有朋友。在一次体育课上，我的脚腕不小心扭伤了。脚腕上传来的阵阵刺痛让我不得不蜷缩在地上。这时，一双手把我抱了起来——我被你背在了后背上。你是一个身材高大的女同学，她把我送到老师的办公室，还鼓励我说：“你是最坚强的！”我被你感动了，连声说谢谢。
因为你的行动，我把掌声送给你。
因为你的.表演
记得有一次，我被老师选做艺术表演的观众。我坐在会议室里，等待表演的开始。我不喜欢音乐，觉得它太过雍容，甚至有些俗气。表演开始了，上场的是你，你拉了一曲马头琴曲。这时，我被你的表演所深深地吸引住了。这是一首多么悠扬的曲子啊！它华贵而不失素雅，仿佛让我看见了宽广的大草原。从此，我对音乐有了一个新的认识。
因为你的表演，我把掌声送给你。
因为微笑，因为行动，因为一次精彩的表演。谁都可以拥有掌声，拥有这赞许的掌声。
我把掌声送给你作文 3
时间悄悄从指间滑过，回首，芸芸众生，你光芒四射。我，把掌声送给你。
初见，你手托着下巴，呆呆地望着窗外。见我来了，收回了神，大步流星地朝我走来，给了我个大大的熊抱。你很开朗。我逐渐被你感染。我，把掌声送给你。
午后，空气中参杂着微微的热气，令人烦闷。你却安逸地坐在书桌前看书，而我却在奋笔疾书。你在奔跑，我在追逐。许久，你才放下书，在我可怜巴巴的注视下，提起笔，在我身旁坐下，细细地为我讲解，时不时问我“懂不懂？”你在奔跑，终点近在咫尺；我在追逐，没有终点，只有中点。我，把掌声送给你。
耀眼的灯光下，你光彩夺目，而我，却身处茫茫人海，仍在旅途中疑惑。我，把掌声送给你。
试卷一张一张传递，你看着它，面容镇定。而我，面容镇定内心却犹如洪水泛滥，不知鼓起多少勇气才将试卷张开，卷角都揉皱了，接着又是一阵难过。你回过头来看着我，嘴唇微启，若隐若现的.牙齿露出。“加油！”你背着书包离开了。望着你的背影，似曾相识却又陌生，心中仿佛有一个深不见发光的洞。你在奔跑，在接近终点时，对我回眸一笑。我呢，终于看见我的终点了，却依旧很远，很远……我只能把掌声送给你。
如今，你真的到了终点，将我远远地甩在后面。形同陌路，擦肩而过了。
小小的比赛，为我们卑微的友谊搭起了一座桥梁，却不经风雨时光的考验。桥梁塌了，信笺叶也落了，望着你一张又一张的奖状，我只能把掌声送给你，亲爱的朋友，你现在是不是正享受着阳光的微暖。晨曦微露，我们相遇，也许对我你早已模糊。可是，依旧把掌声送给你。
我把掌声送给你作文 4
无情的太阳炙烤着大地，地上飘着一团团白气。如果人光着脚走在地上，会变炭烧猪蹄，也会变成卤猪脚。
刚上完补习班的我，喘着气，疯狂地向公交车站跑去。我坐在候车亭的座位上，静静地等待公交车，突然，一位头戴工程帽，满身汗臭的工人也坐在了我旁边。我一闻到这带着酸臭的味道，就想呕吐。于是，我只好假装站起来去看行程表，来躲避这种令人作呕的味道。
我等的公交车来了。我好像看到了一根救命稻草，赶紧向入口冲进去。我拿起市民卡刷了之后，找到了一个位置坐下。本以为可以躲避那个人身上的臭味，正想松一口气的时候，发现那个人也上了车。他在口袋里摸了摸，拿出了几张被汗水浸湿的毛票。伸出了手指夹了几张一元纸币放在收钱机器上，便坐在了离我不远的地方。
过了一会儿，公交车停在了一个村庄的公交车站上，上来了一个身着破旧却干净衣服的老太太。她四处望了望，看见没有一个空位置，就叹了一口气，手紧紧抓住吊环。公交车继续前进，前面有一段石子路，我双手紧紧抓住扶手，汽车开始剧烈摇晃起来。只听“啊”的'一声，老太太由于摇晃得太厉害而重心不稳，倒在了地上。那位浑身汗臭的工人见状，马上跑过去将老太太扶起来，并且将自己的座位让给了她，全车的人都投去赞美的目光。
有人问他为什么要去扶那老太太时，他回答道：“因为我希望别人在我母亲遇到困难的时候，也能这样帮助我母亲。”我听他这样的回答之后，眼圈湿润了……
人间处处有真情，真情处处暖人心。只要我们互相帮助，我们这个世界就会变得更美好。那位叔叔，我要把掌声送给你。
我把掌声送给你作文 5
姐姐是我唯一的听众。当她认真地给我鼓掌，认真地告诉我“我把掌声送给你”时，我明白我有着唯一的听众就足以让我把朗读坚持下去了。
一次偶然的机会，我爱上了朗读。就那种拿着一本书朗读，或者将电影里的一段台词，拿着话筒进行朗读，这种朗读让我觉得自己找到了自己所喜欢的事情，也让我的心终于安定了下来。我时常是在家里自个儿朗读，要么对着镜子，要么对着墙壁，一直以来也朗读的有声有色。
直到姐姐那一次来我家玩，她看见我常用来你朗读的文段，她问我：“你爱朗读吗？”听到姐姐这句话，像是打开了我俩的友谊之门，我冲她直点头，她示意我朗读给她听。我第一次遇到主动让我朗读的'人，我拿起那个写有文段的笔记本，深情地朗读起来。
就在我忘情地朗读完那一段我时常对着墙壁和镜子朗读的话后，姐姐认真地给我鼓掌了。她认真地告诉我：“我把掌声送给你！”听到姐姐这么鼓掌着说，我的脸红了。没想到姐姐却说出了更加让我难忘的话：“别害羞。你姐姐我也喜欢过朗读，不过因为没有听到过任何掌声，最后没能坚持下来。”听到姐姐这么说，我不知道该如何回应姐姐了，只是想到自己好幸运，能够遇到愿意把掌声送给我的姐姐，而姐姐却没能遇到这样的一个人。
“姐姐，我再给你朗读一段吧！我最喜欢的一段台词。”我又找出了一段话，这么给姐姐“报幕”，姐姐这会儿就给我鼓掌了说：“好啊！我把掌声送给你，你把好台词朗读给我听！”就这样，我和姐姐俩人一个当听众，一个当朗读者，将朗读的事业坚持了下去。
我把掌声送给你作文 6
班级里响起一阵掌声，这阵掌声是我们集体送给一名同学的。为什么要送给他掌声呢？这还要从最近发生的一件事情说起。
昨天，我们老师站在讲台上，给我们说了一件完整而真实的事：“有一个小男孩，他到一个破旧的工厂里打水，因为小男孩的家境很不好，连水费也交不起，只能到工厂打水。也许，是小男孩一个不经意的动作惹恼了上帝－－一个破旧的灭火器晃动了一下，倒了下来。一件可怕的事情发生了，灭火器突然爆炸，白色的粉末向小男孩的双眼飞来，男孩下意识地捂住双眼，可惜迟了，粉末已经飞到他的眼里，他原来美丽的双眼蒙上了一层阴影。
“学校希望给予他帮助。”老师说道，“如果同学们有能力，可以向他伸出援助之手，我们明天组织捐款活动。”
第二天，我们班就开始捐款，我看到一位同学走上去，只见他拿出两百元，放入捐款箱，好像那小男孩就是他的弟弟似的。我和同学们都很诧异，因为对他来说，拿出二百是很困难的事。他爸爸是一个没有工作的人，妈妈是一个打小工的，他们全家仅凭她妈妈微薄的收入生活着。他的眼睛有一只失明了，样子长得很可怕，同学们很少和他来往，所以，我也不太明白他是怎么想的'。
老师问他：“你捐这么多，家里知道吗？”
他点点头说：“我只有一只眼睛看得见，所以，我完全能感受那个小男孩的痛苦，我的爸爸妈妈也希望他能治好双眼！他们都很支持我。”听到这话，我们全班都为他鼓了掌，既是为他，也是为他的父母。
他走下讲台的时候，没留神一脚踩空了，前排的同学们马上上去扶他，然后一直扶着他回到自己的座位。
看到这个同学，我心中响起了一首歌：只要人人献出一点爱，世界就会变成美好的人间。同学，我把掌声送给你！
我把掌声送给你作文 7
我每天上下学都能看到一位一年四季永远穿着破烂的军衣和已经磨破了的布鞋的驼背老头，你是个靠讨饭为生的乞丐。每次我从你身边路过，都投去鄙夷的目光，并捂着鼻子边跑边嘟囔：脏死人了！可是，去年的一幕改变了我对你的看法。今天，我要把掌声送给您——王爷爷！去年冬天，那场大雪至今令我难忘。窗外寒风发出刺耳的呼啸声，鹅毛般的雪花漫天飞舞，门窗关得紧紧的，我正抱着暖宝悠闲自在的看小说。偶尔透过窗户，看到了一个熟悉的背影，这不是那个驼背乞丐吗？再转念一想，不会是他吧？平时连肚子都填不饱的人，会为别人服务？带着疑惑我再定睛细看，果然是您——王爷爷。
只见您已经冻僵了的手，紧紧地握着扫把，一下一下吃力地铲雪，然后把已经松好的雪扫到一边，堆成个“小山”。您头上、身上落满了雪，完全成了个“雪人”。我想您一定气喘吁吁，脸颊通红，嘴唇干裂而发紫。
雪越下越大，一根根树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。您为了暖和一会儿，躲到屋檐下，哆哆嗦嗦的.从口袋里掏出火柴盒，颤抖着擦燃了火柴，然后靠近手和脸，暖和暖和，不一会，火柴灭了，您双手合拢，放到嘴边哈了一口，然后使劲地搓了搓，随后又戴紧帽子，拿起工具，继续干了起来，这一干就是一下午。
来往的路人行走在您扫出的道上，向您投去敬佩的目光，您木讷地微笑着。有的知道您生活拮据，掏出钱给您，您满脸严肃地说：“我扫地完全是为了大家出行方便，我不是为了钱，大家的心意，我心领了，谢谢你们。”
听了这番话，我的眼睛湿润了：王爷爷，您虽穷，但您的精神是富有的，您是世上最富有的人。
您这个倔强又有尊严，身穷而志不穷的老人；您这个在风雪交加的马路上，顶着寒风，为人们铺出了一条安全、和谐的小路的老人，我赞美您，我敬佩您，我为您鼓掌，我为您喝彩！
我把掌声送给你作文 8
周六的清晨，太阳刚刚升起。
楼下的草地上，一颗颗晶莹的露珠在晨光的轻轻抚摸下显得耀眼夺目。
我手捧书本，站在窗台旁，迎着初升的太阳，准备早读。
“哗、哗、哗……”还未开腔，熟悉的声音就又如往常一样准时出现在耳边。
楼下的大妈，穿着一身洗得有些花白的衣服，挥动着大扫把，将昨夜落下的尘土扫起，还给人们一个干净的世界。我微微一笑，伴着悦耳的响声开始早读。忽然，声音中止了。“怎么了？”伴着心中的疑惑，随眼望去，只见大妈一手持扫把，呆呆的站着。一黑色的钱包静静地躺在地上。可以看到，大妈脸上写满了疑惑。大妈弯下略微有些弓的背，拾起钱包，拍了拍上面的土。一帮晨练的人带着笑声刚刚远去，楼下一片安静。大妈略有焦急地回头望了望，四周无人。
黑色的钱包在大妈花白的衣服的映衬下，那么显眼。我不由自主地放下了书。大妈用略微有些颤抖的.手打开了钱包。里面厚厚的一摞钱。大妈伸出了手，我突然觉得这只手充满了罪恶。但她用手果断的把钱包合上了。挺了挺有些僵硬的腰板，大妈将扫把轻轻的放在路边，找了一个显眼的地方，将钱包放在一旁，在周围快步焦急地来回走动着。她再次将目光投向钱包，但又坚定地将头扭了回来，继续走动着。
不一会儿，一个身着西装的青年人匆匆忙忙向回跑着，双眼像探照灯一样扫描着地面，额头上的汗珠在阳光的照射下亮晶晶的。大妈见状，拿起钱包也小跑着向青年跑去。“这是你的钱包吧！略有沙哑的声音响起。在大妈将钱包还给青年的那一刻，那只手又显得那么圣洁，那么令人敬佩。我看着大妈，那身影顿时高大许多。我不由自主的鼓起了掌。大妈，你让我看到了人性的坚强，不被诱惑，虽然家贫，但这种高贵的品质是不会是不会被贫穷改变的。我要为你的行为喝彩，我要把这最有力的掌声送给你。
我把掌声送给你作文 9
在别人表演谢幕后，我们给他掌声；在别人演讲结束后，我们给他掌声；在别人做了好事以后，我们同样要给他掌声。掌声，是对一个人的尊重和鼓励。日常生活中我们很少有给过别人掌声，即便给了，那对象要么是帮助过自己的人，要么是名人或成功人士。但有一个平凡人，我很想给他掌声，为什么呢？因为……
那是八月中旬，正值暑假期间，我八点多就匆匆忙忙地奔上了公交车。八点多，正值上班高峰期，车上人满为患。我在人海中穿梭着，这时，就连走路都是那么的困难。偶尔有一两个人离开座位，也轮不到我这样的“小孩子”坐。
过了几站，有一名妇女带着一名两三岁的小孩上车了。突然一个急刹车，小孩没站稳，一屁股坐在了地上，小孩放声大哭。那名妇女把小孩抱起来后，塞给了他一个小玩具，小孩就不哭了。
这时，一个瘸腿的中年人艰难地从座位上站了起来，几个准备张做的年轻人见有人让座，就又都坐下了，可没人注意到这个人是瘸腿，包括那名妇女。小孩坐下了，那名妇女连忙说谢谢，而那位让座的人并没有说什么，只是笑了笑。
我和那个小孩一起下的'车，在小孩离开座位后，一名打扮时髦的小伙子手疾眼快，迅速地坐在了这个位置上，那名中年人并没有向那名小伙子要回座位，只是默默地站在哪儿。这时候，我真想为他鼓掌，这高尚的品质，感动了我，我在心中默默的为他鼓掌。
虽然我以后坐过不少次那路公交车但却没能再见到他，但这又有何妨呢？他那高大的形象早已在我心中扎下深根，就让我把热烈的掌声送给他吧！
我把掌声送给你作文 10
掌声，生活中一个美丽而动听的词，它可以表达肯定和赞美，也可以表示尊重和鼓励。
天气晴朗，阳光明媚。看！太阳公公正忙于工作呢；看！小草弟弟在向我打招呼呢；看！小花妹妹正对我微笑呢……
今天，是特别的一天。
走在宁静的校道上，我被这大自然所创造出来的美景陶醉了——鸟儿在树上叽叽喳喳地唱歌，犹如天籁之音，美极了！天上的白云就像五月天一样，时不时就“变脸”，还有那北归的大雁，像一支训练有素的军队，整整齐齐。
走着走着，我听见“啊”的一声，看了看周围，四处无人。咦！没人哪来的声音呢？我自言自语道。突然，一阵声音从脚底下传了出来——“你看看你脚下，你踩疼我了！”“原来是小草弟弟呀！对不起！”我连忙说。小草弟弟大方地说道：“看在你知错能改的份上，我就原谅你了，以后注意点。”
不知不觉，我来到了操场，操场上空无一人，不对！远处有一个背影，屡次弯下腰，好像在捡什么。走进一看，原来是一位九年级的学姐。
她在捡垃圾，她人美，她的举止更美。我悄悄地走过去，赞美地鼓了几下掌，她微笑着回过头看了我一眼，便又埋下了，继续做她该做的。我毫不犹豫地学着学姐的样子，也做了起来……
此时此刻，太阳公公似乎是想考验我们，把我们唯一一朵可以遮挡的白云给赶跑了。但这件事就像一股清凉的甘泉一样，滋润着我们。
捡完后，操场望过去——即漂亮又整洁。我和学姐会心一笑，不约而同地鼓起了掌。
“啪……创文创卫需要你、需要我、需要我们”。
我把掌声送给你，你永远是我们的好榜样！
我走在优美的`校道上，心是多么的明亮，感觉我成长了，长大了。
看！远处的天空，是那么的蓝，那么的蓝……
我把掌声送给你作文 11
当我有困难时，你总是帮助我。当我充满阴霾的时候，你总是送来阳光。下雨的时候，你总是为我打伞。当你需要的时候，你总是敞开心扉。
你，坐在我的书桌前，黑色的头发像夜晚一样扎在头上，你的眼睛像晨星一样明亮。你经常笑着给我讲一些笑话，让我发笑。我们也会一起讨论难题。当你看起来很悲伤，绞尽脑汁的时候，就会让人发笑。
然而，有一天，不知什么原因，我们忽略了对方。我不想忍受你的`任性和发脾气。你也不想忍受我的冷淡和浮躁。于是，我们成了陌生人。虽然我们走在街上，但我们从来没有谈论过校园里有趣的事情。我们是最熟悉的陌生人，时间一天天过去。
阴天，像我的心一样沉闷，天空在伤心地哭泣，雨点一颗一颗地敲打着窗户。这时我面面相觑，但还是一句话也没说。我硬着头皮出去了。我的“好朋友”都不会送我回家，即使我家离学校那么近。但是我知道，他们离我的心是那么的遥远。这时，我想起了她，我想起了她那张惊讶而悲伤的脸。我咬着下唇。我不知道是雨还是泪，从脸颊滑落。衣服紧贴身体，头发被雨水浸湿，遮住了眼睛。突然，没有下雨了，我的头再也感受不到雨水的冲击。我抬头看见头顶上有一把伞。多漂亮的伞啊，虽然不大，却很华丽。就是一把普通的伞。但在我心里，它是最漂亮的伞，一把我无法忘记的伞！我什么也没看见。我只看到了雨伞。只看到雨伞后面的笑脸。
雨还在下，但我不再害怕。因为我头顶上的伞会一直为我撑开，为我抵挡风雨的呼啸和打击
在讲台上看到你的演讲，我想起了什么时候又下雨了。这一次，我要为你鼓掌，真心为你鼓掌！
我把掌声送给你作文 12
别人都说父母是孩子的启蒙老师，可是，我的启蒙并不是我的父母而是我的奶奶。我是一名留守儿童，从小都是奶奶在照顾我，教导我。
小时候，奶奶教我勤俭节约，叫我不要浪费，可我没有听她的话，经常浪费粮食。无论她怎么骂我，我都没有改掉浪费粮食的这个坏习惯。终于，她看不过去了，觉得我应该要了解粮食的来源是多么的辛苦，我才会改掉浪费粮食这个坏习惯。于是，她便带我到田里面干活，给我一把小锄头。
叫我除掉田里的野草，我刚开始还挺兴奋的.，奋力的去除草。 过一会儿，我便开始慢慢觉得累了。我便跟奶奶说：“奶奶我累了，可以歇会儿吗？”奶奶回答说：“才做了那么一会儿就累了呀？你知道我们种粮食的辛苦了吗？” 我说：“我知道了。”奶奶便说：“你以后还浪费粮食吗？”我说：“我再也不浪费粮食了。”奶奶说：“天气有点热，你先回去吧，我做完这里就回去了。”从此之后，我改掉浪费粮食这个坏习惯。 记得小学那一次期末考试，我没有考好，没有获奖，我感到十分难过，一边哭一边跑着回家。回到家后，奶奶看见我哭红的眼睛，忍不住问：“你怎么了？为什么哭成这样？”我支支吾吾说：“我…这…次…考…试…没…考…好。”奶奶语重心长地说：“一次考试没考好，没有什么大问题，你要相信自己有这个实力，尽力而为，继续努力争取下次取得好成绩。”我点了点头说：“嗯。” 一年后的期末考试，我如愿登上了领奖台，而且还是全班第一。
我很高兴，同学们把掌声送给了我。我把掌声送给你——我的奶奶。感谢你的教导，感谢你的鼓励，感谢你在我最需要的时候帮助我。是你教会了我如何去学习，怎样去做人。 如今的你已年近八旬，脸上也多了几分憔悴，头发也白了，背也驼得像单峰驼。 可你永远都是我的榜样，是我人生中的启蒙老师。
我把掌声送给你作文 13
操场上又出现了那个熟悉的身影，为什么你总是这么努力呢？
不管是在烈日炎炎的夏天，还是冰天雪地的冬日。你总是准时到操场，参加体能训练，日复一日的努力，年复一年的坚强，换来了一张又一张的奖状，我把掌声送给你。
记得有一次，炎热的太阳扫射着大地，每一个角落都无法逃脱它的法眼。就在这种天气下，你依然顶着太阳准时出现，为了锻炼你们的耐力，教练对你们进行了魔鬼式训练，有几个同学热的实在受不了，都快要罢工了，而你却依旧挺立着站着，任凭太阳的火球浸透你的皮肤，非一般的训练，你做到了。
还有一次，在一次寒气透骨的冬日，北风无情地刮着，似乎把所有人都吹回家去，它就胜了，你在操场上做着准备活动，一些同学使劲儿地跺着脚，似乎不这样做，脚就会被冻得没有知觉了。教练一声令下，所有同学排成队，进行计时跑。个别同学还和教练讨价还价，听到“预备——跑”的'声音后，你想都没想便冲了出去，寒冷的风像刺一样扎入你的脸、你的身体。但是你还是坚持着，努力冲刺，出色的完成了那次训练。
像这样的例子数不胜数，每一次的比赛，你都会尽全力为班级拿下荣誉，为班级添彩。难道我不应该为你鼓掌吗？我要把最美的掌声送给你。
我把掌声送给你作文 14
风呼呼地吹着，乌云渐渐的多了，好像要下一场暴风雨一样。
我在姐姐家那的天桥上散步。有一个乞丐在那里要钱，有很多人依然无视的走过去。我的前面有一个小女孩和她的妈妈，小女孩与他人不同。
“妈妈，我们给他捐点钱吧！”小女孩问道。她的妈妈很坚决的说：“不行，好像要下雨了，赶紧回家吧！”当时，我也打算回家，但是听见小女孩说：“让他早点回家也不可以吗？”“不行，回家！”她的妈妈命令道。可小女孩却不肯走，大声地喊道：“妈妈，是您教我做人要善良﹑大方，但是现在却是您不善良。我只是想让他早点回家；只是想让他和他的家人团聚；只是想让他的生活能过的稍微好一些；只是想让他不用一整天的跪在这里……”
小女孩说了许多许多的话，她的妈妈好像有一点感动，他的话让我的其他的人都放慢了脚步。她继续说：“如果给他一点钱，可以让他快乐；让他高兴；让他满足，那为什么不给他一些‘快乐’呢！”她的妈妈好像被她女儿的这些话所感动了，路人们好像被感动了，当然，我也被感动了。她的'妈妈给了她５元钱，小女孩高兴的跑过去，给了乞丐说：“给你，现在赶紧回家吧，风有些大了，小心不要感冒啊！”乞丐的眼里满含泪水的说道：“谢谢！谢谢！真是谢谢你了，小姑娘！”
在小女儿和她的妈妈离开后，路人们也纷纷掏出钱包，给了他钱。当然，我也不例外。
这时，乌云慢慢消去，露出了蔚蓝的天空和松软的白云，可能老天爷也被小女孩的话所感动了吧！
我觉得我们都应该把掌声送给她！
我把掌声送给你作文 15
小时候，幼儿园的老师经常跟我们说：“伸出你的左手，再伸出你的右手，张开，合上，张开，合上……”掌声伴随我们成长，他代表一种支持，一种鼓励。于我，我更愿意将掌声送给特别的你。
崇山峻岭，山路弯弯，踏着清晨的露水开始了崭新的一天。你说，学校离家里有十几里的山路，每天要很早起床才不会迟到。我嗤之以鼻，：“这么远就别上学了，这种乡村的小学校去上了又有什么出息？”你不言，只是笃定地望向前方蜿蜒的山路。好像，那是你的信念，一个坚定不移的信念。我的心为之一动。
追随着你的脚步，我看到了一排整齐而破败的茅草屋。说它整齐，因为它中规中矩地站成一排，好像在欢迎你和小伙伴们的加入。说他破败，明眼人一眼就看出那是很久以前盖的，不遮风避雨，要是没有那层茅草盖着，真不知道和我奶奶家的猪圈有什么区别。你高兴地说：“这就是我们的学校，我们每天在这里能学到很多东西呢！”我目瞪口呆：“这种鬼地方连老鼠都不会住，你们还要在这上学？！”你回答：“这里几年前就成了危房了，可是我们在这上学还是很快乐！”你温柔地望向破败的茅草屋，好像，那是你的栖所，一个通向未来的栖所。我的心为之一颤。
腐朽的铁板和粗糙的树枝敲响了上课铃，你开始了一天的`吟诵。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”你不明白其中的原委，却摇头晃脑很是起劲。上课时，你坐得笔直，笔直的几乎在城市的校园里找不出来。下课了，你露出天真的笑脸，和同伴老师玩着老鹰捉小鸡。我问你：“这样的一天，你很辛苦，为什么还会如此的快乐？”你黯然神伤：“爸爸妈妈很久没回来看过我了，他们下次回来时，我想给他们看见我第一的成绩单。”你抬起头，望向未知的远方，那是你的期待，是你的梦。我的心为之一紧。
放学了，你蹦蹦跳跳跑出校园。回眸，你冲着镜头说：“我会好好学习，考一个好大学，报效国家！那样我就可以和爸爸妈妈在一起了！”说完，你消失在山路的尽头。我的心为之一震。
你，是中国千万个留守儿童之一。你远离父母，却依旧热爱学习，热爱生活，怀揣着心中那个小小的梦想，不断努力奋斗。而条件优越的我……想到这，我突然明白了什么，像小时候那样，伸出双手，把最真挚的掌声送给你，送给和你一样的留守儿童。
亲爱的你，谢谢，谢谢你告诉我什么时间抢，什么是乐观，什么是梦想。我把掌声送给你，送给亲爱的你，亲爱的你们……
我把掌声送给你作文 16
我是一条鱼，一条游弋在题海中的鱼。日复一日，我感到我的呼吸被扼杀在无边际的压抑里，眼泪干涸在苦涩的海中，忧郁如流沙般吞没我。我是一只蚂蚁，一只穿梭于城市高楼间的蚂蚁，仰望着来来往往的人群，我躲在面具后品尝着一个人的寂寞世界。我有眼泪，却才不愿把它抛洒到众人面前，不愿有谁看见我的脆弱；我渴望成功，渴望掌声，却极力装作满不在乎。我自卑，琴房中，很静，我推开门，坐在钢琴前，抚摸着黑色和白色琴键，心中泛起了快乐的涟漪，只有此时，我才能找回自我和信心。
双手跳跃，音符从指尖流泻而出，偌大的琴房中流淌着一首欢乐的歌，裹着浓浓的甜蜜，撞击着我的心扉，仿佛全世界只有钢琴和我，我很陶醉，因为了有音乐。曲终，掌声响起。我惊讶地抬起头，门边倚着一个男孩。“真的，你弹得真棒；原以为你很冷漠，然而黑色的面具下却有一个这么可爱的你，你也是红色的，真高兴重新认识你！”伴随着掌声和鼓励，他走了，留下了惊愕的我和一颗似乎受宠若惊的心。那阵掌声，为我的心披上了一件毛衣，一件用理解、关爱和鼓励织成的毛衣，那一刻，有股落泪的冲动。
晚上，我做梦了。那是一个彩色的梦，一个没有眼泪的梦，一个充满掌声的梦。台上的我坐在钢琴前，娴熟的手指演奏出一首首欢乐的乐曲；台下，掌声雷动，人头攒动，他们都为我的.激情鼓掌，喝彩，欢呼。掌声，那真切的掌声振动着我的耳膜，我第一次拥有了成功的喜悦和感动，梦，是甜的。学校里，我又看到那个男生，他给了我一张纸条：“你也会渴望成功和掌声，相信自己，敢于尝试才会成功。打开你的心扉，脱下你伪装的冷漠的面具，你也是最优秀、最可爱的女孩。掌声，就在前方，相信自己，你的明天会更美好！阳光永远灿烂！”几句话，侵入了我内心最深厚的感动里，似乎有几滴滚烫的液体顺着我的脸颊滴落而下，碎了。可我又分明看到了梦想的升起，载着我内心奔涌的情感，飞向远方。我感到阳光一丝丝揉进了我的日子里，掌声，又萦绕在耳畔，面具，碎了。
我把掌声送给你作文 17
是你，在一笔笔地勾勒着城市的美丽。——题记花开又落，草绿还枯，燕去复归。一年四季，你的身影每天都出现在马路上，为城市带来洁净，我想为你鼓掌，清洁工！
万物复苏
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。春天悄悄地来临了。风雨将冒出的新芽折了，你俯下身子，轻轻将它直起。小河里漂浮的塑料袋阻碍了水流，你将它用树枝轻轻捞起，树丛里的刮进的纸片影响了美观，你追逐着将它捡起。春天里到处都是美，你就是这城市的美容师，你也像这春天一样美丽，我赞美你，我想把掌声送给你。
烈日炙烤
清晨，我走出家门，打着长长的呵欠，忽然看见你辛勤工作的背影，心里一惊。原来你的工作早就开始了，七点了，太阳还不太高，但照射在身上也令人焦躁，你轻轻拭去脸上豆大的汗珠，见路上行人已渐渐多了，你便加快了工作的速度，收拾工具，在别人去上班的途中，你已经完成了你的`工作，收获是湿透的衣衫，收获更是这干净的路面。你那么无私，得到的很少，但付出的很多，我感动了，我想把掌声送给你。
落叶纷飞
落叶似蝴蝶，在风中飞舞，又像顽皮的孩童，在空中玩个尽兴它才肯落到地上，你轻轻将它扫走。可回首望去，刚刚扫打的路上又被落叶盖住，你便又一遍地打扫，奇怪的是，我没有看到你的焦躁，你竟是那么神色平静。有人说，把平凡的事情反复做就是不平凡，日复一日，年复一年，你在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，你整天默默无闻地努力工作着，这份耐心是常人难以拥有的，我敬佩你，我想把掌声送给你。
雪花烂漫
寒风刺骨，大雪弥漫，在你的眼里，没有雪花的美丽，只是看到这遍地的冰凌，迫近年关，这场大雪止住了人们回家的步伐，你为了他人途中的安心与舒适，听从指挥，日夜与冰雪抗战，一铁锨，一簸箕，寒风凛冽，别人冻得哆嗦，你却大汗淋漓。在你的努力下，游子们终于顺利上路了，可你却病倒了，但你却很知足，因为你只想把工作做好，只想能为他人行方便。你的奉献精神值得我们学习，我想把掌声送给你。
时光飞逝，斗转星移，你的腰背弯曲了，可城市马路洁净了；你的面容沧桑了，可人们的生活舒心了。数年如一日，无论严寒酷暑，你一直默默奉献，任劳任怨。清洁工，为了表达我由衷的敬意，我要把最真诚最热烈的掌声送给你！
我把掌声送给你作文 18
2013年感动中国颁奖晚会上有一位与我同龄的小女孩，她叫何玥。她的事迹感动了我，我要把掌声送给她。
何玥是一个桂林的小学生，在她即将小学毕业的时候，发现得了癌症，并且已经扩展到了脑部。当医生告诉她，生命还有最后三个月的时，她做出了一个惊人的决定，要求死后捐献所有身体器官。
何玥是个有爱心的好孩子，在她的家里满满一面墙，贴着“三好学生”之类的荣誉奖状。2008年汶川地震时，她曾让父母捐出一个月的工资。在被查出脑瘤后，学校为她捐款，她却要把钱捐给更需要的人……
何玥说：“我希望能尽自己的能力给别人生的希望。”她说到了，也做到了。她捐献的两个肾脏，移植给了两个患尿毒症的小伙子，她的`肝脏也移植给了需要的人，还捐献了一对眼角膜，可以帮助一位盲人看见光明。
何玥，我要把掌声送给你。虽然你走了，但你却没有离开，因为你的生命在三个人的身体里得到延续；虽然你走了，但你却没有离开，因为你的一颗爱心在这世间得到永恒。就像主持人的颁奖词中说的那样：你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。你来过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪光，把人间照亮。
我要向你学习，让你的精神在我身上得到传承。等我长到18岁，我会去献血，和你一样为那些需要的病人添一分生的希望。我要再次把掌声送给你，因为你让我学到了很多，很多……
我把掌声送给你作文 19
嘹亮之音，空间回荡，天籁之声，充斥脑海我抬起手，伴随人群，把掌声送给你。
我和你一起参加了合唱团，都是老师看中适合独唱的好苗子。老师让我们回去准备独唱歌曲，并进行选拔，挑出一位参加区级比赛。我一听，眼睛都亮起来了，区级！是多么有荣誉的比赛呀。我心里窃喜，因为我学过音乐，而你刚好是零基础，那必定是我无疑了。我得意地偷偷看了你一眼，仿佛自己已经参赛获奖一般的眉飞色舞。而你只是默默地把头转向窗外，思考着什么。
一个月过后，在选拔赛之后，本来胸有成竹的我，却变得手足无措，因为这个机会竟然被你夺走。
那时你从教室内出来，我死死地盯着你，恨不得盯出一个血窟窿出来、我认定是你蛮横抢走了属于我的东西。
到了合唱团训练时，我们静静地坐在各自座位上等待老师的到来。同时我还在死盯着你。叮！的一个音，你绷直了身板，比任何一个人速度都要快，这是老师在钢琴上弹的音阶，表示要上课了。我突然有点恍惚
课上，你一直保持着挺拔的身姿，如一棵青松般耸立，你对于老师讲的每一个发声技巧，都会沉思片刻，反复练习；你或是肯定地回答，或是双眼目不转睛地注视着乐谱。我的心再次颤了一下，我能感受到，你是真的喜欢音乐
放学时间，同学们都走得差不多了。我也准备回家，经过储物间时，看到一个身影。我停下了脚步，透过门缝看到了你。你打开书包，拿出乐谱，开始唱起来。这时，我耳边响起美妙的`声音。这是多么好听的声音啊！如同天使翅膀之温暖，又似流水声之清脆，还像清澈小河之纯净。那与一个月之前的声音完全判若两人，我脑海中只能想到天籁两个字。我深深被你的声音吸引。原本还存有的一丝不甘，此刻已化为乌有。我内心深处有些羞愧，因为你的努力学习和反复练习，而相比之下的我，不谦虚、不努力，还把错强加于你。
与此同时，我也为你在我心中鼓起了掌，你是我心中的榜样，我要把掌声送给你。
我把掌声送给你作文 20
夏初的雨纷然而又广漠，伴着雨珠到来的，还有绽放的水中仙子——荷花。——题记
“姐姐，你看湖上有朵粉色的大花！”儿时与荷花的相遇在湖畔，当初只是觉得在水中长出的植物十分少见，而它又那么优雅、挺拔，傲立在湖中央，而那荷叶像一把撑开的大伞，亭立在湖上，似翠玉。
渐渐长大后，我才知道那朵粉色的大花叫荷花。一朵朵荷花紧紧依偎着绿叶，在绿叶的映衬下，粉中透白的荷花，金黄色的花蕊，更显妩媚。平静的湖面上，布满了娇翠欲滴的荷叶。湖畔，有的花苞初绽，像少女翩翩起舞；有的含苞待放，像羞涩的小女生绯红的脸庞。
渐渐地，随着年龄的增长，我开始懂得了荷花，它的`优雅、妩媚不只是外表，身体中更有一种挺拔、屹立的刚气。读了周敦颐的《爱莲说》后，我更加钦佩荷花的精神。世人喜欢牡丹的富贵大方，桃花的玲珑活泼，却少有人注意荷花不染世俗的高贵品质。一颗莲子掉入淤泥中后，却依然在淤泥中成长，不与它同流合污。雨间，荷花仿佛一个隐士，身坐湖畔，一身白衣，纵使有才华也不显于人前，纵使有高官厚禄也不为之动摇。荷花的品质，今天又有多少人能做到呢？荷花不似梅花那么高傲，不似牡丹那么高贵，也不似桃花那么玲珑，却不可亵玩焉。
荷花似位清官，一身正气，两袖清风；又似位少女娇羞欲语，亭亭玉立。我为荷花鼓掌，为它那清出淤泥而不染的品质鼓掌！
我把掌声送给你作文 21
最近看了一个网上调查，让我沉默了好久，也让沉思我了好久。
从什么时候开始，我们崇拜的对象开始变成明星、网红、主播之类的人士了？而我们已经逝世很久的英雄却很少人问津。
是我们变了还是时代变了？应该是时代吧，时代的变化让我们不得不跟紧别人的脚步，变换自己的思想。
我该随风逐流么？不止一次地叩问自己的心灵。
想想，还是不了吧。因为总有一种负罪感压在我身上：我们现在的幸福是践踏在别人身上的，没有理由不去崇敬他们。
翻开历史，总是忘不了那一张张可爱又善良的.面孔，当抗美援朝来临时，你们是最先报名的，这一去啊，就毫不犹豫地交出了自己的一生，完成了人生的价值，完成了国家赋予的使命。其中邱少云同志在烈火中烧的情景让我永不能忘记，他的心是该有多狠哪！狠到就算放弃自己的生命也要救国于危难之间。也许黄继光知道这一挡就是一生了，可他还是挡住了敌人的炮弹，他不怨，也不悔。我要把掌声送给你——最可爱的人，中国的战士们。
总有一些人，让我们心生敬意，比如最美的逆行者一一消防员。就在三月，四川的一场大火夺去了30多个消防员的生命。最年轻的不过20多岁，有的才刚刚结婚就殉在火场上了，这是多么令人悲痛啊！他们可能也没想到这一去就是一生，再也回不来了。大火无情啊，可是咱们的消防员有情啊，为了国家，为了人民，即使知道任务艰巨还是冒着生命危险去了。这，不是最美的逆行者是什么？！这还不够我们敬重么？我要把掌声送给你。
别一味地向前走，我们该回头看看了。只是哪有什么岁月静好，只不过是有人替我们负重前行。
我把掌声送给你作文 22
我们班的语文老师特别受我们欢迎！深蓝色的短T，黑色的长裤，再配上一副黑框眼镜，威压四方。此公性情豪放洒脱，个性鲜明，颇有大侠之风。因此，我们给他起了一个独特的外号——G大侠。
听他的课总是笑声不断。不瞒你说，G大侠上课，就跟讲脱口秀似的。上一秒还在讲课，下一秒就冷不丁的冒出一句：“唉呀，有些同学真厉害，这会儿他的心已经跑到太平洋了！”这反差，经常弄得我们哄堂大笑。而那些走神的同学，还在愣愣地看着我们，于是同学们就笑得更厉害了。这时候，他就会把嘴咧开，把头昂起来，似笑非笑地看着我们。
G大侠不仅十分幽默，“套路”也是满满的。G大侠上课时，绝口不提当天的作业到底是什么，也无法预料G大侠下一步会干什么。正因如此，我们的参与性都很高，语文课的气氛永远是最活跃的。讲阅读题，讲着讲着就谈到了这篇文章的结构、写作手法，就在这气氛达到顶点的.时候，G大侠会给你泼下一盆冷水，公布今天的作业——一篇作文。”天哪！”我们大声地抱怨起来。过了一会儿才反映过来，原来他在这儿等着我们呢！虽然我们心不甘情不愿，但这一切看起来又是多么的顺理成章。
如果你认为G大侠只会这些那可就大错特错了！临近期中，原本我们的语文作业应该是由语文课代表来清点的，结果G大侠为了能清楚的掌握到底有哪些人没交，居然每天亲自上阵来清点作业，他就像如来佛祖一样，没有一个人能逃过他的法眼。每节语文课上都会总结今天的作业情况，以保证我们的作业质量。记得有一次，我忘了写作文，结果G大侠从我到校一直问到放学，使我不得不坦白我压根没写，最后也当然受到了如同“五指山”般的惩罚。
G大侠对我们既严格，又幽默，有时还会有一点点小小的套路，把我们整得心服口服。G大侠，一个好老师，我把掌声送给你。
我把掌声送给你作文 23
老师是一根蜡烛，照亮他人，牺牲自己。老师是一本厚厚的书，传授于我们无尽的知识，怎么学也学不完。老师是辛勤的园丁，培育一代又一代……老师哺育我们精神的粮食，老师教导我们怎样做人，老师教会我们人生哲理，老师的教导无时无刻地提醒我们。老师付出了太多太多，我们只能用勤奋报答他们。在人生道路上，只要找到了一个好老师就等于交了一个人生专家。
课堂上，老师们用最大的声量有声有色地讲课，生怕哪个学生没听明白。当老师讲完某些题时，总会问上一句：“听懂了吗？”同学们回答：“听懂了！”这才是老师放下心来。
课堂下，老师与同学们谈心，教育学生。同学们总是提出许多幼稚的问题，老师总会耐心地回答。夜深时，老师还在批改教案，知道准确不误改完才休息。
哪个老师何尝不是这样呢？我的小学五年级正是这样。一上课，老师面带微笑走进教室。“现在开始上课！”老师说完后，喧闹的教室立刻安静下来。我们的心思也放到了课堂上！语文老师讲课十分生动，所以我们都爱上她的课。老师讲课十分动听，好像一支优美的歌，把我们带入了课文的意境。同学们争先恐后地回答问题，生怕被别人抢了去。就这样，一节课过去了。老师布置的作业十分少，大约十五分钟就完成了。因为老师崇尚“轻松快乐学习法”。
我的同桌小军生病了，经过一个多月的治疗才返校。小军落下了许多功课，于是，我和周围的同学都来帮助他，不过没什么效果，我们哪有老师讲得那么好！我们都为小军的学习犯愁。谁知第二天，老师说要为小军补课，我们和小军乐开了花。
以后的`每节课的课余时间里，老师都耐心地向小军讲解题目，有时为了一道题，甚至花费三十分钟的时间！眼看就要考试了，小军的学习仍有困难，我们和老师每天都帮助他，可还取得不到突破。老师十分着急，索性到小军家里为小军补课。有时喉咙都沙哑了，还坚持给小军补课。每天上学时，总会看见老师的眼睛上，多了两个黑眼圈，不用说，老师肯定没休息好！经过半个多月的奋斗，小军的问题总算解决了！总以应付两星期后的期末考试了。
就在考试的那一天，老师因睡眠不足晕在了考场。唉，老师，你真尽职尽责；为了同学的学习，也不会能累坏了自己的身体呀！在考场上，小军充分发挥，取得了班级第三名的优异成绩！
老师，我把掌声送给您！您的精神令我十分佩服！
我把掌声送给你作文 24
掌声，是我们对一个人的鼓励，一个人的肯定，在我们生活中，会为许许多多的人送去掌声。
记得一次关于环保的活动中，由于有些人的节目重复了，没有上，还有些都比较短，所以以飞快的速度完成了所有的过程。
当正式宣布结束的时候，所有人的.表情像蒙了一层灰，黯淡无光，仿佛都在抱怨为什么难得的一个活动这么快就没了，这时，康泽坤说：“要不，我来表演一段相声吧，有些不熟，多多见谅。”呵，就这么一句话，就像那灿烂的阳光一样，扫走了所有人脸上的那一层灰尘，这时，她也向她的搭档——王子琦招了招手，示意让她上来。于是，一段有声有色的相声开始了。
具体内容我一淡忘了，不过大致就是说一个关于环保的题材。同学们安静了下来后，她们便开始了表演，说着说着，诶呀呀，这手上的动作真丰富呀，左一圈，右一圈，又过了一会，手以表达不了她们的情绪了，头上也有了动作，摇头晃脑的，一股相声味流露了出来，不过说实话，我还真怕康泽坤一会摔倒了。虽然中间也有不熟的地方，但因为她们是即兴表演嘛，所以总体来说，是非常不错的，最后，同学们笑倒一片，原因是因为康泽坤挖苦王子琦连屁都挖掘出来了，最终在同学们的欢声笑语中结束了。我们的朗诵就像一些闷葫芦，而她们却好像把这些发闷的葫芦吹响了。
我把掌声送给你，也同时送给你的搭档，因为如果没有她，这个相声就变了一个味了，你们都是好样的，希望你们将来能有更好的表现。
我把掌声送给你作文 25
我把掌声送给你，送给你的坚强，送给你的善良，送给你的勤奋！我欣赏你，那个叫做“自己”的女孩。——题记
阳光总在风雨后
双腿像灌了铅似的.，每移动一步，头上那黄豆般的汗珠便从额上滚落，滴进已经干裂的嘴唇，涩涩的味道弥漫开来，浑身的细胞都在躁动。紧闭双眼，我奋力向在眼中渐渐清晰的终点线冲去……
此时，除了累什么都感觉不到的我耳边忽然想起一阵掌声。“阳光总在风雨后，我把掌声送给你，因为你的坚强。”
赠人玫瑰，手留余香
车上人越来越多，六月的天气使车内如滚烫的热锅，人们似一个个饺子在锅中翻滚着。坐在位子上，心中烦躁不已。忽然，一声嘹亮的哭声想起，车中的热浪再次高涨。那是一个中年妇女，一手抱着孩子，一手提着一篮土鸡蛋，应该是去卖的吧！她手忙脚乱地哄着孩子，窘迫之极。
“到这儿坐吧，阿姨！我到家了。”“不用麻烦了……我……”她似乎很诧异又很犹豫。我莞尔一笑，站起身把她拉到座位上，自己悄悄地站到车后的角落里。
此时，一阵掌声响起。“赠人玫瑰，手留余香，我把掌声送给你，因为你的善良。”
书山有路勤为径
眼前如山的作业在夜光下更显沉重。我扶了扶眼镜，再次一头钻进题海中。夜空宁静，星星眨着眼睛，努力散发出它微弱的光芒，它相信，明天它会更闪亮！
此时，一阵掌声响起。“书山有路勤为径，我把掌声送给你，因为你的勤奋。”
最美的掌声送给最美的你！在人生漫漫长路上，心底总有一阵掌声鼓舞着我奔向前方。我把掌声送给我自己，只为了那颗坚强、闪亮、勤奋的心！
我把掌声送给你作文 26
掌声是一股清澈的暖流，灌溉心湖；掌声是甜而不腻的花蜜，点缀人生；掌声亦如强劲的风儿，鼓舞纸鸢飞向天际。
秋冬之际，北雁南飞，双翅东西分上下。雁行于空中盘旋翱翔，到达目的地便降落河滨戏水。牠们优闲地在水上徘徊，似在炫耀自己的旅途经验。我和哥哥常至此观鸟，瞧牠们行走时脖子一缩一缩地，似跳新疆舞的优伶。顽皮的我们总爱蹑手蹑足地接近，然后倏忽地击掌作声。只见数十只鸟儿又再度拍动翅膀，镶起水面晶莹透亮的水花，振翅高飞；波动的水面如琴键的起落，奏成一曲活泼的秋冬之歌。
其实我们就如同候鸟，有了他人的掌声鼓舞，便有了飞向苍穹的勇气。“在终点时，每个人都是苍鹰。”不论如何之人，人人皆有苍鹰的本质，只要愿意展开双翼，便有机会翱翔天际。然而，掌声便如同辅助苍鹰飞翔的疾风，鼓舞牠，承载牠。因为疾风，牠便有了在高处俯视大地的理由。因此，掌声是人们不可或缺的动力。
“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。”水黄皮的花期虽短，不过几个星期便已花事阑珊。然每逢春夏之际，待柔风吹红树梢，看麻雀跳响枝桠，翩翩落下的小花即如紫色的雪，落英缤纷，令人赞叹！人不亦是如此？我们既无法控制生命的`长度，便拓展它的宽度吧！只要努力进取，不计成果，理所当然应获得掌声。掌声是对价值的肯定亦是对世事的赞美。掌声便如同一封封缤纷的书信，承载无限的祝福与鼓励。
然而盱衡当世，有许多人吝于给予掌声。当一名舞台上的小角色谢幕时，遭受的却是他人以冷清的场子以对。此时此刻，倘若觉得自己已努力过了，那就给自己一点掌声吧！虽如此，过犹不及毕竟非明智之举。过多或余出的掌声是走向傲慢的泥泞之途，渐渐任无知及狂妄自大啃食心灵。假以时日，终将毁灭自己。因此，如何允执厥中地给予掌声，是十分重要的课题。
掌声如茶香，沁人心脾；掌声如咖啡，融入气氛；掌声更似植物不可或缺的甘露，灌溉心中那块自信的心田。因此，当你我已努力过后，给点掌声吧！
我把掌声送给你作文 27
为你的坚持，为你的努力，我要把掌声送给你。
夕阳西下，金黄的阳光下的小区空地上，你奔跑的影子映在地上，不断向前移动着，路边的桂花散发着香气。
思绪转入那个同样充满桂花香的'日子。
那天，门在一阵“咚咚”的响声中被开启了，你着急地对我说：“你帮我计下时，我要练习跑步！”你拉着我，来到那熟悉的空地上。随着数字的跳动，你的身影离我越来越远，随后又出现在我面前，你停下来“3分56秒”这个数字静静停留在屏幕上，你弯下腰，双手支在双膝上，喘着粗气，这让我想起小时候，我们常常在一在这儿赛跑，每一次，你都是这样，一边喘着粗气，一边喊着：“不行了，跑不动了，回家吧！”
那天我经过那片空地你的身影又一次出现在我眼前，只见你举起手臂，看了看手表，深吸了一口气，双脚前后分开，突然你后脚一蹬，冲出起跑线，你仿佛一只在花丛中翩翩起舞的蝴蝶，轻盈地向前奔跑。过了一会，你的脚步慢了下来，喘着气，我以为你要放弃了，却不想你仰起了头，深吸了一口气，紧皱眉头，闭上了眼睛，双臂不停前后摆动着，冲过终点，你便急切地看手表，但你的神情忽现一丝失落，我走了过去，看了看。“没事，多练练就好了！”我拍了拍你的肩，看到我，你没有惊讶，而是依旧看着手表。
看着面前的你疑惑而又失落，我以为你要放弃了，“再来一次！”你忽然抬起头，用坚定的目光看向我，屏幕上的数字也是坚定地停留着……
每次放学，走过空地，总会看到你练习的身影，但是结果似乎却不断让你失望，可你没有放弃……
忽然一阵清甜的桂花香扑鼻而来，我回过神来，你正向我跑来，我看了看手中的表，不禁鼓起了掌，“3分20！”终于数字跳动了，听见这个数字，你惊喜地抬起头，在这个秋高气爽的傍晚，洋溢着欢笑声和阵阵清脆的掌声。
这掌声送给你，其中包含着的是一份对你坚持精神的称赞和认可。
我把掌声送给你作文 28
声体现某事或某人的肯定，炎炎夏日，交警指挥车辆得到他人的赞许与掌声，寒冬时期，清雪工人得到他人的赞许与掌声，春回大地，树木花草给大地带来生机勃勃的景象，得到他人的赞许与掌声。
春天，“停车作爱枫林晚，霜叶红于二月花”的景象审慎叨动了我，夕阳西下，霜叶的暗红，以风风风火火的景象摆在眼前。
夏天，有“接天莲叶无穷碧，映荷花别样红“的生机勃勃的`景象，为大地增添了一份绿色。
秋天。有“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的小调景色，到同事也是万物开花结果的时期，农民伯伯信息的收割麦子，一份田间地头竹节声声的镜面映在眼前！
冬天，有“北国风光，千里冰封。万里雪飘”和“上下一白”的雄伟壮观的景面，这是花园里的勿忘我也已枯萎了吧！万物的苦味寓意着来年以更好的姿态展现在世人面前……
春夏秋冬，四时之景各有差异，但体现出大自然雄伟壮丽之景色！正因有这些季节的U同，才孕育出着万物景色与植物，正因为有这些，大自然的这幅画卷才多姿多彩。
今日我要把这掌声送给你们！
因为有你们的衬托大地才得以多姿多彩，豪迈壮丽！
因为有你们，我们看到了世间万物美好的景色！
因为有你们，我们才感到生活的和谐美好！
四季之景，你们的各态风景得到了世人的赞许，今日我要把最衷心，最宏亮的掌声送给你们！
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