一堂别有情趣的课作文

时间:2023-07-04 23:39:43 好文 我要投稿

一堂别有情趣的课作文(必备)

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的一堂别有情趣的课作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

一堂别有情趣的课作文(必备)

一堂别有情趣的课作文1

  争先恐后的抢答声,震耳欲聋的欢笑声和一张张像花儿盛开的笑脸齐聚一堂,就在这小小的教室里,在我们的语文课堂上……

  语文课,在大多数人眼里或许是枯燥乏味的,但是,我们班的语文老师却改变了我们对语文课的看法。

  她个子不高,一头干净利落的短发,显得人特别精神活泼,做事绝不拖泥带水,鼻梁上的黑框眼镜衬出她的知识渊博及教学有方……这就是我们喜爱的语文老师。

  还记得那个下午的第一节课,老师跟我们聊《西游记》,一开始我们似乎午睡还没睡醒样,一个个萎靡不振的,老师一看我们这个状态,非但没有批评我们,反而露出神秘的一笑,朗声说道,“今天的名著阅读课,我们换个角度来读《西游记》,我先抛砖引玉开个头……”于是,老师从孙悟空出世开始绘声绘色、深情并茂地给我们讲起了这部伟大的著作,渐渐地我们被她感染了,每个人都屏住呼吸露出渴望的眼神,生怕打断老师讲课,在老师的引导下,原本死气沉沉的课堂气氛犹如施了魔法般立马活跃了起来……

  只见老师习惯性地走下讲台,继续问到,“你们有没有发现《西游记》中谁的宝贝最多?”同学们众说纷纭,有的猜龙王,也有的说玉帝或如来佛,但答案是太上老君,理由是他的宝贝出现的次数和种类最多。同学们一听,开始争着谈论有哪些宝贝是太上老君的,由此又引出故事情节。再一看周围同学,没有一个在打瞌睡了,一个赛一个精神!据说《西游记》表面上的大BOSS是唐僧,但其实《西游记》真正的'大BOSS是太上老君,他最有钱,宝贝也最多。接着老师又开玩笑地抛出一种论调,“有人八卦说太上老君和铁扇公主有一腿,因为两人都有一把芭蕉扇,而牛魔王是被抛弃的。你们同意吗?”大家听了哈哈大笑,甚至有人笑的肚子疼,……讨论完这个,还不够,老师又绘声绘色跟我们吐槽那个表面上光鲜亮丽的唐僧的胆小迂腐:遇到妖怪就吓得直哆嗦,身为金蝉子转世的他还不能明辨是非,人家孙悟空一片真诚帮他降妖除魔,过关斩将,他倒好,动不动就给别人念紧箍咒,你们说说,这个唐僧迂不迂?”听老师一讲完,同学们顿时炸开了锅,大家不知不觉地被老师引向对小说形象的分析评价……最后大家由衷地给老师鼓起了掌,时不时还传来几声欢呼声。这堂别有情趣的语文课,堪称完美!下课铃响了,同学们还有些意犹未尽。

  不信?你瞧!下课了,同学们竟还聚在一起讨论刚才课堂的话题,甚至有些同学还为老师的话作出了补充,真可谓是一堂语文课掀起一阵西游风……

一堂别有情趣的课作文2

  “初中”,课程的增加,让我更加的求贤若渴。有趣的老师同学,让紧张的学习多了份快乐。在这众多的课堂中,有一堂别有情趣的课,更为我的学习生活添上一笔绚丽的色彩。

  那是一节语文公开课,我们被老师带到科技楼的录播室上课。一到达教室,大家都忙活起来了:几个同学在教室外面准备着道具;学科班长组织大家开始了课前三分钟的朗读,后面陆陆续续坐满了听课的老师……,随着上课铃响,公开课拉开了帷幕。

  这节课我们要学习的是童话单元中的名篇《皇帝的新装》。课堂一开始老师就让事先准备好的同学,开始课本剧的表演——

  最先上场的是小杜同学,只见他手叉着腰,头顶金灿灿的皇冠,挺着肚子,大摇大摆地进了教室。那动作、那神情,配着气势凌人的台词,活脱脱的`一个皇帝形象!一瞬间,全场没有不微笑、默叹。就连听课的老师都眼前一亮,满脸笑意。原来略显紧张、沉重的气氛,就这样在笑声中变得轻松了。很快的表演进入了高潮。两个骗子头戴着欧式假发,缓缓走来,眼睛滴溜溜地转,眼神透着狡黠,两个同学你一言我一语的,把骗子的一言一行模仿得惟妙惟肖。我们不禁被感染了,连后面的听课老师也频频点头赞叹。尽管在这之前,我们都已熟悉了故事内容,但经过同学的精彩演绎,大家对童话的剧情,人物的性格特点,领悟得更深了!难怪表演一结束,老师让我们畅所欲言点评同学的表演,并谈谈人物的看法时,大家非但不再紧张,反而争着发言。接下来同学们的问答环节,大家争先恐后地互相质疑问难,其中对骗子的评价竟出乎意料地出现辩论的高潮,如果不是老师的及时总结,估计辩论还停不下来。最后同学的续写环节,大家公认许同学那篇文章想象最奇特夸张又合理,在他的笔下,愚蠢的皇帝被逼下台并扫地出门,去开了家服装店,而两个骗子反倒因推翻暴政有功而被推上皇帝宝座。许同学的精彩描述算是给这堂公开课画上了圆满的句号。

  在这堂课上,一篇老得不能再老的童话,却给我们带来了不一样的趣味,让我们意犹未尽。我认为这堂课,老师的教学方式不仅寓教于乐,还启迪我在日后的阅读中,如何更好地研读文本,掌握情节与分析人物,同时也提升了我的阅读品味。

  这就是我初一学习生活中最难忘也最有情趣的一堂课。是的,我希望日后,有更多这样的课,我会记住并不断回味它。

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