我的故事作文

时间:2023-09-03 01:58:55 好文 我要投稿

(优秀)我的故事作文

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的我的故事作文,欢迎大家分享。

(优秀)我的故事作文

我的故事作文1

  我小的时候,比较自私任性,说的最多的一个词就是“我的”喜欢就留下,不喜欢就扔掉。

  一次,当看到我将一个没吃完的苹果扔掉时,爸爸发脾气了,他责问我:“不吃就不吃,干吗扔掉?你一点都不知道尊重父母的爱心。”我说:“我吃着不好吃。”爸爸说:“你吃着不好吃,那就不吃。就扔掉,你知不知道多浪费。”我撅着嘴说:“你买时可是让我吃的啊!”爸爸哑口无言的站在那里,而我背着书包,扬长而去。

  晚上回家后,我将一副画交给爸爸。爸爸说:“这是给我的吗?”我说:“是啊,老师说今天是父亲节,特地交代要送给爸爸一份礼物。”没想到爸爸看了看说:“什么画,难看死了。”说着,便一把撕碎了,扔到垃圾桶里。 “你......”我气的.大声哭了起来,大叫:“你干吗撕我的画!”爸爸不屑的说:“画的难看,我不喜欢,当然要撕了。”“不好看就可以撕吗?这可是我辛苦画的,你怎么能不尊重我的劳动呢?”“可这是你说送我的,既然是我的,我当然可以随意处置呀!”“你......”我没词了,“这可都是跟你学的。”说完爸爸便朝我做了一个鬼脸,得意洋洋的走了。

  ......

  原来,爸爸是在教育我。

  我把那幅撕碎了的画,重新粘起来。我拿着粘好的画走进爸爸的房间,重新把那幅画送给爸爸,并向爸爸道了歉,爸爸接过礼物,微笑着抚摩着我的头。

  从此,我养成了节俭的好习惯。

我的故事作文2

  “机会是留给有准备的人的。”这句话一点也不假。但是,这句话还有一个前提:有准备的人要能抓住机会。而我,却是一个有所准备却没能抓住机会的人。

  那个机会是在小学四年级的时候出现的。

  当时那个机会就在我眼前晃悠,我似乎一伸手就能碰到它。那时的我却因为犹豫,与一个似乎合理的理由做出了一个愚蠢至极的决定,让它白白溜走了。

  差一点,就差一点。现在回想起来依然让我后悔莫及。

  四年级时,有一次,班主任汪老师临时出差,数学老师便成为了临时班主任。当天,他对我们班同学宣布:“下下个周一我们学校将举办一场画展。会画画且想参加的同学本周末画一幅画,下周一交给我初选。”我一听,心想:这么好的机会,我可不能错过。只是日后我怎么也想不到,这机会会从我的手缝里溜走。

  周末,我用了我的九牛二虎之力,画出了一副我自己比较满意的画。我心里十分的紧张,但愿我的这张画能得到孙老师的青睐。

  时间在悄悄地流逝着。不久周一到了。我怀着一颗忐忑不安的心,端着我的画来到了孙老师的办公室,将画放在了孙老师的办公桌上。随着孙老师目光的'移动,我的心也提到了嗓子眼。良久,孙老师终于开了口:“嗯,画的还不错。今天下午两点里可以到多媒体教室去。”

  我一边走出办公室,一遍琢磨孙老师的那句话。突然,我似乎恍然大悟:总不能要参加复选吧?我犹豫了。学校高手如云,我还是不去了吧,省的丢人现眼。我就这样放弃了机会。

  下午,我才听其他参加的同学说,是有美术老师指导作画,为比赛做准备的。我刹那间感觉到好似五雷轰顶,在座位上呆若木鸡。大好的机会就这样被我断送了。

  从这件事中我吸取了一个教训:无论结果如何,把握住机会是成功的第一步! 不是自己原创,不评分!

我的故事作文3

  寒冷的黎明,灰暗的晨光照耀在草原上,使得无边无际的草原变得像一块金属。一缕似有似无的风掠过大地,几声轻脆的马鞭声从远方传来,打破了寂静。

  “那达慕”大会刚过,爸爸就带我去草原探亲,刚进蒙古包,一股奶香便扑鼻而来。远嫁草原的姑姑身着一件显破旧的蒙古长袍,那张脸和袍一样脏乱不堪,眼睛却很有神,眸子映着曙光。蒙古包里没有椅子,我们便就着狭小的空间席地而坐,热情的姑姑用奶茶来招待我们,刚入口有点咸,喝完后唇齿间却有着悠长的回味。

  出了蒙古包,阳光开始明媚起来。“天似穹庐”在这纯净的空气中,在这温暖的草地上,目力所及的仅仅是一片绿海和一排缓缓转动的风车。远处,一个身影慢慢接近,一人二马漫步在茫茫草原之上。看清了,是姑丈!一个地道的蒙古牧民。宽阔的肩膀,长面庞,胡子曲成一股奇怪的形状。“来,这匹小马给你骑!”他用并不流利的汉语简单的说道,锐利的目光如同两支利剑,直刺我的心底。那匹红鬃马好像领会了主人的意图,温驯的低下了头,蹄子轻轻点着地,明媚的阳光下,它的全身仿佛打了蜡,通体发亮。

  我踩上马镫,在姑丈的搀扶下上了马。而他却骑上了另一匹黑色的高头大马,我们就这样随着马儿的走动,欣赏着沿途的`风景。马蹄铁点地,发出吱吱嘎嘎的声音。好像一支低吟浅唱的昆曲,好像热烈的蒙古汉子在推杯换盏。远处,只有成群的牛羊,依稀可辨的蒙古包,金色的阳光将这一切笼罩得如梦似幻,可是我依然觉得,这样的景象比都市的生活真实的多,也精彩的多。都市就好像一幅看似纷繁庞杂实则空洞无味的《清明上河图》,我融化在这远离喧嚣的美景里,感到久违的美好。

  在篝火堆旁,大家跳起欢快的舞蹈,一轮银色的巨月徜徉在起伏的山包中,投下温暖的光芒,我深情的看了一眼这苍茫天上缀着的首饰,睡去了……

我的故事作文4

  在清闲的午后、落日的黄昏,啜一口清茶,翻开手中的书卷。看亲情如灯,在无声无息中照亮我生活中的每一个角落,直至我潸然泪下;品人生似棋,在无常生活中执一颗平常心,看云卷云舒、花开花落。在不经意中,把这些美丽的方块字让平凡事中深含的情感,如岁月般在我脑海中流过。也许,我需要的正是这种感觉。

  品一口茶,翻开《泰戈尔诗集》,来到了田野蜿蜒的小路上,逢着了一位沧桑的老人,约老人一起去前面的亭子,下几盘棋,聊各国名著。老人似乎对这颇有研究,说起来可真是头头是道,当我们聊到泰戈尔时,他好象有些激动,讲到了朝露般晶莹的天使之歌;讲到了泰戈尔在梦乡迷蒙的小径上,追寻前世的爱恋;讲到了感悟人世奥义的飞鸟集;隽永明彻的.流萤集。还告戒我要珍惜光阴,不要因错失太阳而流泪,不然也将错失繁星。如此耳熟的话,不对,难道他就是,就是泰戈尔,没错,和书里画的一个样,可是我怎么会在这儿,老人和蔼的脸,使我淡忘了这一切。我们继续探讨世界上最遥远的距离,并不是生与死的距离,而是我站在你面前,却不知道我爱你,探讨蝴蝶计算光阴不是以日而是以瞬间,因而它的生命才足够长……

  风吹着一页页书,桌上依旧是那杯茶、那本书。书已不再如此枯燥,它,其实是一种幸福,自然中的小草、大树,人类中的快意与波澜,庄子的超脱,陶潜的隐逸,岳飞的壮怀,都将给我一颗澄澈之心;它其实更是一种享受,享受阳光,明媚。享受空气,清新。享受历练,深邃……书中那盛开的向日葵会告诉我,那飞舞的蝴蝶会告诉我,那月亮的笑脸会告诉我,读书其实很美,生活其实也很美。一杯茶,一本书就足已。

我的故事作文5

  书籍是人类生命中必不可缺的东西,它能给人们带来知识和乐趣。可曾经的我,并不喜欢读书。

  刚上一年级的我,总是对书籍充满了排斥,一看到书籍上密密麻麻的文字,我就十分烦躁,不论是绘本还是带拼音的课外读物,我都不喜欢。

  暗中观察的妈妈发现了这一点,便拿起一本拼音版的'《格林童话》递到我面前,问:“你想不想读童话书呀?”“不想”“那好吧,我给你放到那儿了。”说完,她便关上房门,离开了。

  我继续画我的画,可眼睛还是控制不住的瞄了一眼童话书。我一看,发现童话书的封面十分好看。七个身穿不同衣服的小矮人围在一位美丽的公主旁边。公主死了吗?我不禁心生疑问。怀着忐忑的心情,我慢慢地打开书的第一页,看着密密的文字,我依旧心生厌恶,可旁边精美的配图瞬间把这种想法给打消了。我翻到《白雪公主》那一页,慢慢地阅读起来。

  这个女人可真坏!没想到,我的心竟也随着故事牵动起来。仿佛我置身于书中的小木屋里,看着公主与小矮人们所发生的一切。终于,我喜欢上了这感觉,我喜欢阅读那有趣的文章,看那主人公丰富多彩的经历。但我最喜欢变为文章中的人物,体验不一样的人生。

  渐渐地,我爱上了书籍。从最开始的绘本到后来的拼音版读物,再到现在各式各样的小说。每一本书都带给了我不一样的体验。看着暑假书架上满满当当的书籍,无论何时何地,心里总有一份安静与祥和。

我的故事作文6

  书,对于每个人来说都不是陌生的物体,但是每个人读书的故事不一样,对知识的感悟也不一样。现在就让我介绍我的读书故事吧!

  小时侯我没上幼儿园,妈妈生怕我在以后的学习中落后于人,所以会经常带我到书店“看书”。那时的我只认画不认字,总之画多过字的书我都会翻一遍,而书中的内容早已经是忘得一干二净了。只记得书中有着鲜艳的颜色:一个小孩总是骑在金黄色的火轮上飞,绿色的荷花池中露着几朵粉红色的花骨朵儿,蔚蓝的.天空上总有一群飞鹰翱翔……

  上小学时到书店看书的机会就减少了许多,因为学校和母亲布置的周末作业就够我忙上一天了。即使有机会到书店里,感觉和以前都不同了。那时我不再挑“小人书”看,反而更积极地翻起一些课内外名著和教材辅导的书,如果有助于学习的话,还会买回家慢慢研究。

  不经不觉我已经上到了初中,繁重的学习任务早已把我压得喘不过气来,哪有时间在书店里转悠呢?有时间也用来休息了。现在我到书店后什么专栏都不管,只会直奔“初中教材辅导系列”的专栏,看看有什么参考书和练习值得买的,根本没时间抬头望望其他系列的书。接着又要捧着参考书回家奋斗,现在去书店给我的感觉就像一种负担。

  人越大逛书店的时间就越少,不是工作繁忙就是学习繁忙,品读名著的时间早已经被英语、物理试题给霸占了。有时候真好想放下手头上的练习,然后读一本名著,体会作者的心情和学习书中的写作方法。读尽天下才子书是我一生的梦想。我景仰那些博览群书的饱学之士,敬佩他们妙笔生花的功力,还有高深莫测的思想境界。

  读书可以使人开阔视野,读书可以使人思考周全,读书可以使人品味生活。人是要不断地增值自己才不至于被社会淘汰,读书是最好的方法之一。

我的故事作文7

  说到我的读书故事,我总能回想到我的小学时代。那会儿的我已经喜欢抱着书在家里任何地方开看,当然,看书看累了的时候,我也就在家里任何地方开睡了。

  “哎哟,这孩子,怎么在马桶上还睡着了呢!”要不是奶奶着急上洗手间,看我半天没出来,推门进了洗手间,也许我还能在马桶上继续睡很久。那是我读小学二年级的时候,那会儿的我除了爱看漫画,也爱看科普类的图书,而又有些受不了那些科普图书上的野生动物,我就将一本厚厚的野生动物科普图书放在了马桶的旁边,在上洗手间的时候,忍着恶心翻两页。

  那天我被奶奶看见在马桶上睡着时,手里还抱着那本厚厚的科普图书。据奶奶描述,如果她再晚一些推门,那本转头似的图书就要掉下来砸到我的'脚指头上了。现在我每每回忆到这个故事,我都会自动脑补上根据奶奶提供的线索想象出来的画面。一个扎着羊角辫的小孩,坐在马桶上,手抱着一本野生动物科普图书,读着读着闭上眼睛打起了瞌睡……

  虽然这读书故事也跟那本野生动物科普图书似的,有一点儿恶心,但这也是与我有关的读书故事,而且正因为这故事的小恶心,让我回忆起读书所发生事情时,总能够想到这个小故事,想到那个坐在马桶上读科普图书的小孩,想到读着读着闭上眼睛在马桶上打起了瞌睡的小孩,想到那本险些砸到我脚上的书,也想到奶奶发现我在马桶上睡着了的惊讶。

  这些都在岁月的流逝中变得更加可爱了,让我与读书这件事儿也变得更加有血有肉了。一个爱读书的小孩,也有可能是一个读着读着在马桶上也能睡着的小孩,只因读书就像是她生活里的空气,在洗手间里,当然也有可能屏住呼吸。

我的故事作文8

  每当拿起画笔,我的心中就涌起无限感慨,往事也随着那一笔一划缓缓浮现在我的心头……

  随着无忧无虑的小学生活接近尾声,升学考试的重担就压在了我的肩上,一摞又一摞的习题和上下翻飞的钢笔霸占了我大部分的时间。妈妈忧心忡忡的看着我越埋越低的背影和越堆越多的习题,最终决定:放弃我一直爱好的画画。这对我是多么的残酷,从幼儿园第一个报的兴趣班到现在再忙也要抽出时间,快10年的坚持,怎么能说放弃就放弃呢?妈妈在我拒绝后不放弃一切时间对我进行劝说,吃饭时、回家的路上,无时无刻不被妈妈的“教育”填满。可我总是一言不发,依然抽空画画,这让妈妈更加恼火。

  灾难爆发在一天下午。刚放学回家疲惫的我走进自己的房间,却被墙角的一片空白吓了一跳。阳光不情愿地斜切过那个角落,那里曾经放着我一笔一笔绘出的童话,现在一切都随着暖黄的夕色蒸发,空荡荡的什么也没有了。我在家里到处翻找那些还没来得及实现的梦想,妈妈见了说:“不用找了,你现在越来越忙,以后别画画了。你要知道妈妈这是为你好。”我低着头,什么也没说,只觉得有什么在一瞬间滑落,冰凉。我跑到楼下,不顾一切的寻找,终于,我看见了放画的`袋子。我小心翼翼的打开,却看见里面雪花一般的碎片。我的心,在那一刹那也支离破碎,和那些纸片一起吹散在风中。

  从那之后我几乎很少和妈妈说话,并且还把之前的画几乎都重新画了一遍。妈妈没有办法,只好妥协默许。终于,我考上了理想的中学。在得知这个消息的那一刻,我激动得热泪盈眶,妈妈也笑了,对我说:“要好好珍惜梦想带来的力量,妈妈以后一定会支持你。”现在,我又与画画重聚在一起,我想,这一辈子都不会再分开。

我的故事作文9

  伟大的作家高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我爱读书,我和书之间发生过许许多多的故事,有一件事令我至今难忘,它使我爱上了读书。

  那是发生在小学二年级时的一件事。那天上课时,平老师说:“在新一中的西边有一个林州市图书馆,那是林州市唯一的一个图书馆,里面存放着几万本图书,至今还一直有人向里面捐书,有条件的同学可以去看看。”听了平老师的话,我在心里暗暗发誓:我一定要把里边的书看个遍!

  盼呀盼呀,终于盼到了星期天,我迫不及待地让妈妈带着我去图书馆借书。到了图书馆,我看见那里的占地面积非常大,有前后两栋楼。我走进大门,里面静悄悄的,到处是翻书的声音,还有很多小孩也来看书,我赶紧办了一张借书卡,开始如饥似渴地读了起来。

  我看得如痴如醉,忘记了时间。临走时,我和妈妈借了一本法布尔的《昆虫记》,和一本安徒生的《安徒生童话》,渐渐地,我开始享受这种读书的感觉,并占有这种感觉,体会到了读书的乐趣,以后,我每周末都会去图书馆借书。

  渐渐地,我只要见到书,就会放下手中的事,津津有味地读起来。每天晚上写完作业之后,我都会看一会儿书。就这样,一看就是四年。

  四年中,我读了很多很多书。有《汤姆·索亚历险记》、《鲁滨逊漂流记》……书是我生命的.一部分,乃至是我生命的全部。若不是四年前平老师的一句话,我现在还有可能是没有书读。

  书,使我从一个无知的小孩成长为一个有知识的人。可以这样说:如果没有书,我就觉得生活失去了很多的色彩。

  我爱读书,我还要继续读下去。

我的故事作文10

  “一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。”在这茫茫人海中,每个人都有自己独特、有趣的读书经历,我也不例外。

  在家里我虽然比较爱书,但每次读完都会乖乖地放回原位,为什么呢?因为我家有位严厉的妈妈,只要乱放她就提起尖而刺的嗓音大声呵斥,所以我家的书虽多,但也不会扔得到处都是。

  说起读书,我还真有两次惊心动魄的经历。

  记得一次天阴沉沉的,云仿佛像是火炉里的灰烬,好似均匀又好似不均匀地撒在了一个擦得干干净净的白盘上。教室里安静得出奇,仿佛一块橡皮掉在地上也能听见,我把一本我最爱的书——《十岁那年》夹在品德书里,立着摆在桌上,小心地翻看,我的.心扑扑地跳着,突然老师停住了声音,在讲台上扫视了一圈,终于停了下来,并将目光停在了我的身上,我紧张地如同热锅上的蚂蚁不知所措,害怕将这件事告诉家长,急忙把《十岁那年》收了下去,把桌面摆好,老师才又开始讲课,我呼了口气拍拍心脏,又趁老师不注意,小心翼翼低下头靠在桌边望着抽屉里的书。

  还有一次晚上十一点多了,妈妈都已经睡了,但那时我迷上了《三国演义》,非常想知道下面会发生什么,又害怕吵醒妈妈,就小心翼翼地上了床,把被子裹在自己的身上,嘴上叼一个小小手电筒,微弱灯光照射在书上,津津有味地读了起来,边读边探出头来看看妈妈有没有突击检查。

  读了我的故事,你一定觉得我是一个很爱读书的人吧!其实不然,我只有百分之五十的读书劲,还有百分之五十用在玩上了,今后我一定会把那一半拖回来,做一个爱读书的人!

我的故事作文11

  高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”而我觉得书还是我们的良师益友。书是知识的海洋,是可以让人变聪明的东西。

  在我的记忆中,我是两岁的时候接受书的熏陶,日积月累之后,便养成了我喜欢看书的好习惯。现在我只要哪天不看书,就会觉得全身上下没有一处是舒服的.。已经上五年级的我,已经读了约三百多本的书了。

  小的时候,妈妈就爱买一些童话故事书给我看。起初,我只知道看书上的图片,那些字我压根管也不管,所以每当要睡觉的时候,妈妈就会选一本图多字少的故事书和我一起看,并且把字读给我听。慢慢地我会认一些字。于是,妈妈就给我买一些可以识字又可以让我读懂的书。

  时间过得真快,我上一年级了,此时的我已经不再满足于儿童读物,于是就让妈妈给我买一些带拼音的童话书。这样,不认识的字就可以看拼音了。等我把它们多看几遍以后,便知道:《急躁的跳跳》是告诉我们做什么事都不能半途而废;《小人儿的礼物》告诉我们,做人不能有贪婪的行为;而《狼和七只小羊》告诉我们不能乱给陌生人开门。

  又过了几年,我上四年级了,更爱读书了,基本可以跟毛泽东说的一样:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可一日不读”。现在,我只要有空闲就看书。有一次,我刚买了一本新书,便聚精会神地看起来。突然,爸爸、妈妈说他们有急事,让我在家煮饭吃,说完就走了。当时的我完全沉浸在书中,那还听得见!一个小时、二个小时……过去了,我却没有感到饿。下午妈妈他们回来了,问我有没有吃饭,这时我才想起来原来我还没有吃饭呢!

  如果把知识比作花朵,那么书籍就是花根;如果把知识比作星星,那么书籍就是星空。书,可以给我智慧,我爱读书!

我的故事作文12

  生活里总有那么几件事令人获得道理或启发,我也有。我每次路过家门前的花店时,都想买盆花,但是全都被我给打消了,以为我觉得养花既麻烦又花心思,可是,今天我思来想去,终于决定买一盆花。

  我问妈妈:“妈妈,我想买盆花,可以吗?”妈妈想了想,回答道:“这个呀,当然可以呀,养花可以锻炼你很多东西,可是你可以坚持的下来吗?”“可以的,妈妈,我一定可以坚持下来的!”我对妈妈保证道。妈妈笑笑,对我说:“那咱们进去吧!”最后,我买回来了一盆小型向日葵,就像玫瑰花那样的小花。我把花种轻轻放在盆中埋好,浇了适量的水,再把它放在家中阳光最充足的地方,好让小向日葵吸收足够的'阳光。我每天都会给它浇水,每天都会细心的观察它。

  但是,过了一段时间,我开始觉得这小向日葵麻烦了,我心想:天天给向日葵浇水,天天观察向日葵,哎,早知道会这么麻烦我就不买花了啊,哎!我一边想一边叹气。几天后,妈妈好像发现了我的心意,把我叫去卧室谈话。妈妈首先对我笑笑,说:“你是不是已经开始觉得养花麻烦了啊?”我低下头小声回答妈妈:“嗯,是这样,养花真是太困难了”“问题其实并不在于这里,养花其实并不困难,有的人会把养花看做一种乐趣,而有的人则把养花看得非常困难,养花需要耐心,你要把它坚持下去,不能半途而废,我说到这,你懂妈妈的意思了吗?”

  我似乎突然明白了些什么,对妈妈说:“妈妈!我都明白了!我一定会坚持下去的!谢谢你,妈妈!”我走出了卧室,坚持每天观察向日葵的成长情况,再也没有想放弃一说,把养花看成了日常。这就是我的养花故事,我还悟出了一个道理:做事万万不可以半途而废,一定要坚持下去,往往你认为困难的,麻烦的,其实都可以简单,所以不要放弃,往往都是那些坚持下来了的人,获得了启发。

我的故事作文13

  书是人类知识的源泉,如果一个人不读书,他们便只是生存在一个渺小的世界里。

  书里的知识就像“井水挑不干,知识学不完,永无止境。”高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”所以,从此以后我更爱看书。无论每时每刻,我都会抽出一点时间来读书的。20xx年,我们不得不在家呆着。但是这是我们一次更好的读书机会,我们要坚持读书,为了自己的未来,更为了给祖国做一点贡献。饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,但书不可以一日不读。《小兵张嘎》让我体会到了小兵张嘎的勇敢。《西游记》让我体会到了孙悟空的神通广大,《红楼梦》让我体会到了贾宝玉的谦虚。每一本书都让我体会到了书里的精神。读书真好,我爱读书,书对于我来说,就如我的宝贵生命一样。读书是我们的唯一捷径,只要读书才可以让我们走上知识的阶梯。我爱读书,书是我们最好的老师。

  有时候,一本书像一杯茶,给人以令人陶醉的舒畅。有时候一本好书像一缕清风,给人以最温柔的.安抚。有时候一本好书像一张精美的书签。对于我而言,好书就是我们的老师,它给我鼓励,教我成长。它对我们而言,就是没有生命的纸张。

  每一本书,在我迷失方向的时候给我及时的指正和辅导,在我今后的日子里,我会用心去领略书中的真谛,去领悟书中的性情,我爱读书,书真是我的好伙伴。

我的故事作文14

  我喜欢看书,我觉得一本本书就像一层层阶梯,书中的故事就像一把把金钥匙,打开了一扇扇门,让我漫步在知识的殿堂。

  我爱看的书可多了,其中有一本叫《大个子老鼠小个子猫》里面有一只真诚友爱的老鼠和一只善良可爱的小猫,有一次,市里举办个主题为“环境保护”的画展。放学后,大个子老鼠扛着两副画架,小个子猫拿着调色板和画笔。他们来到新造的房子前面,想把漂亮得像奶油蛋糕一样的房子画下来,刚拿起画笔,就看见一辆小汽车冒着黑烟开过来,他们想等黑烟散掉了再画,可小汽车一辆接一辆地开过来,他们只好离开,又来到了公园。

  公园四周的草坪和树林美丽极了,可好景不长,瞧,大熊一边抽烟一边领着小熊走进草坪,大熊扔个烟头,小熊也学着扔个饮料瓶。大个子老鼠和小个子猫又无奈地离开公园,来到了河边,但河里流着黑水,对岸的工厂更是冒着黑烟,大个子老鼠还想换地方,可小个子猫说:“不用了,就这儿吧。”大个子老鼠一边画,一边不断嘀咕:“这叫什么环境保护呀。”大个子老鼠画好了,去看小个子猫画的……小个子猫的'画纸上,河水是蓝的,工厂的烟囱不再冒烟了,树上也多了三只小鸟。第二天,他俩把画拿给马老师看,马老师把这两幅画拼起来,组成了一幅新的画,取名叫“今天和明天”。通过这个故事,我懂得了一个道理,保护环境就是关爱我们共同的生存的空间。

  书是我的好朋友,它可以让我展开想象的翅膀,它可以给我带来丰富的知识。我希望同学们跟我一样爱上看书,去书中寻找属于自己的乐趣。

我的故事作文15

  去年,我和妈妈一起来到西湖游玩。突然,我一不小心摔了一跤,四仰八叉地躺在地上。妈妈吓坏了,赶紧把我送进医院。经过检查,脚趾居然骨折了。

  在治疗骨折的三个月里,我动都不敢动,脚不敢着地,甚至连碰也不能碰。

  转眼间三个月过去了。按常理说,之后的日子我就可以做运动了。但我心里却有了对跑步的恐惧感,除了50、100米跑,其他的运动我都无可奈何地退却了。

  渐渐的五个月过去了,我的脚已彻底完好如初了。那天刚好有节体育课,课程要求是跑400米。我顿时愣住了,到底跑还是不跑呢?跑了,怕伤处疼痛;不跑,又实在说不过去。我沉思了一会儿,咬咬牙,坚定地对马老师说:“马老师,我要参加跑步。”“哦,好的。”马老师赞许地看着我,对我表示认可。我很高兴,兴奋地摆出了“V”型的手势。

  跑不开始了,我奋力往前冲。五个多月没做运动,体力和速度急速下降,不一会儿,便累的.气喘吁吁,两只腿腹剧烈地痛了起来。真想罢工了,然后上楼去喝一整杯水。可我立马打消了这个念头:不,不,是我自己要求跑步的,下了这个艰难的决定,应该要去努力克服!我抬头看看蓝天,几只小鸟欢快地从我头顶飞过,那情境是多么的轻松啊!跑完一圈后,我突然感到一阵疼痛。糟糕,脚趾开始隐隐作痛了,再这样跑下去,刚养好的地方可能又会骨折。我想哭,却又哭不出来。委屈、后悔一下子涌上心头,但又立刻被压了回去。因为我看到同学们正对我说:“王语婷,加油!王语婷,加油…….”我也在心里暗暗地为自己鼓劲:没事的,王语婷,你一定行的,没关系的!

  “呼哧呼哧……”终于到达终点了!虽然跑了48秒93,但我却超越了自己,战胜了恐惧。惊讶,兴奋,激动,喜悦全写在了我的脸上。