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我拿什么来爱你作文
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的我拿什么来爱你作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我拿什么来爱你作文1
这个故事发生在一个风和日丽的春天，一群人出去旅游，景色怡人，鸟语花香。他们来到一个水池边。池很大，里面游着许多红色的锦鲤鱼，水面十分干净。只有风儿吹过和鱼儿探出水面时泛起一阵阵涟漪。旁边树立着一个抢眼的牌子——请勿投掷垃圾。在湖的旁边是几个卖豆腐干、茶叶蛋的小摊，因为有路人的光临，生意很不错。
大家都走累了，于是停下来买了一串豆腐干或两个茶叶蛋吃起来。边吃边欣赏着水里自由自在的鱼儿，享受着午后的阳光。几个小朋友也走过来了，他们拿出手里的一点饼干，揉碎了抛向池中，鱼儿们顿时象赶集似地团聚过来，美美地品尝着。
这时，一团白色如流星般飞向池中——是一张擦过了又捏成团的纸巾。鱼儿们也欣喜地涌向这渐渐化开的纸巾，争先恐后，吞下又吐出，丝毫不在意这来自人类的愚弄。也许是有人受到了这点启发，鸡蛋壳飞下去了，塑料袋飘下去了，连用来扦豆腐干的`长长的竹签也直直地坠向池里……鱼儿们围着这些新鲜的东西，争先恐后地啄着，撞着……
它们似乎并不在意人类的愚弄，反而，更加兴高采烈。
突然，一口痰！也飞向池中！也许他实在拿不出什么东西往下扔了吧。
鱼儿们依然快乐地嬉戏着，池边站着、蹲着的人也不断地发出阵阵笑声；其间，还夹杂着“这鱼儿能不能吃”，“怎么吃”的争论……
这样的故事，这样的情景很常见。
只是，这个故事的主角是老师。看了之后，我的心情便不由的更加沉重起来。
老师应该是为人师表，是教育学生的高尚职业，但是这个故事中的老师们却显得如此无力！
老师们啊！你们可曾想过，你们的学生看到如此情景会怎么想？拿什么来爱你，我的老师！
“我们是教书的。”一个声音在我的心底泛起，我不知道鱼儿们有没有听懂。我的心在隐隐作痛，不知道鱼儿知道后是否还快乐……
我拿什么来爱你作文2
老妈不老，但我喜欢这样叫。
周末我要上补习班，老妈总要跟着我东跑西跑。晚上回到家老妈都是一副疲惫不堪的样子。
我们出行有时骑自行车。老妈很辛苦啊，为了我汗水直往下流。她自己骑车累得气喘吁吁，还不时问我坐在后面脚麻了没有。
老妈常说，我是她身上掉下的一块肉，是她的一部分，是她的心肝宝贝！这就是母爱啊，让我拿什么报答呀，我总会这样问自己。
可是，我又何以给老妈帮助，替老妈分担呢。每当我尝试着去做家务，老妈都让我学习并说成绩好才能进好学校。
老妈的头上开始有了白发，我的`心也冻住了。老妈的白发每多一根，就更像是一把扎在我心上的剑，拨也拨不掉。
如果你看到自己的老妈这么辛苦，
你会怎么想呢？
用成绩来报答她......
难道只有这样吗？
除了成绩，
我拿什么来爱你？
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