难以忘怀的人作文
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的难以忘怀的人作文，希望能够帮助到大家。
难以忘怀的人作文1
一身布衣，便是他出门时全部的家当。
我归家后，与亲人们聚在一起，其乐融融。分手之际，手中大包小包提着的，是来自亲人的那份鹅毛情意。
放好行李，便随家人匆匆上了车，跟在我后边的，是一位身着简朴，同样是外出打工的他。上车后，他坐在了我旁边，身上有一股浓厚的尘土味，头发虽然刻意的梳弄过，但依旧掩盖不住他久经岁月摩挲的老脸，像是被刀刻过的手，时不时地伸进衣服里层的那个布兜，生怕里面的东西会离他而去。
车子开动了，离故乡却越来越远。
时间悄悄地从脚下溜走，伶伶俐俐地从身前跨过，不留一丝痕迹。昏昏沉沉，便睡着了。等我睁开眼和他再见时，已是临近中午。见我醒了，他投给我一个善意的微笑。我也笑着点了点头，看到他手中拿着一张卡片——上面写着歪歪扭扭的字，字的下面画着一家四口的图——我心生好奇，便询问了起来。一说到这卡片，他的神情变得精彩起来，与之前判若两人。
客车行驶在高速上，窗外的近景转瞬即逝，车内时不时地响起呼噜声，在车身靠前的位置，他向我讲述着他与家人。多年在外，使他久经风霜，四十中旬的年纪却有着年过半百的外像——打工者的不易。
他的手不停地摩挲着卡片，像是在抚摸自己孩子，脸上洋溢着幸福。我问他，不累吗，他说，这有啥的'，只要能让老婆孩子过得好，自己苦点累点不算什么。午阳透过车窗，照在他的脸上，这使得他的笑容看起来更加的明媚，沉浸在幸福中的他，一举一动间，都透着一位父亲的温柔，男人的担当。
临别时，我特意看了一下他——一身布衣，一张卡片，竟是他出门时的全部家当了。消瘦的影子，渐渐隐没在了人群，再也找不到了，只是，他留给我的烙印却还在——为了心中那一份信念，再苦再累又有什么？一笑而过罢了。
学海无涯，一叶小小扁舟难免会遇到风浪，但只要努力，定会有一刻，逃出风浪，迎来海阳的洗礼，海风的轻抚。
一身布衣，一份信念，再苦再累，一笑而过罢了。
难以忘怀的人作文2
一颗童心，就像一面明亮的镜子，让我看到了人间的美和丑；一颗童心就像一扇通往真实的窗户，让我发现了生活中的诚实和虚假。然而，那天我却碰巧遇到了这样一颗美丽的童心。
在街口，远远地传来了一声声卖桃的吆喝声：“卖桃喽！又大又甜的桃儿！”接着便听到一阵讨价还价的嚷嚷声，我禁不住桃子的诱惑，便也拉着妈妈去买桃子。那个卖桃人看着大概六十岁，头上戴着斗笠，嘴里叼着一根香烟，整个人质朴得就像他身上那件已洗得发白的衬衣。在排队过程中，我不由得观察起来。
就在这时，一位中年妇女领着一个大约六七岁的小女孩从街口走过来，看着也是被物美价廉的桃子吸引了。那个卖桃人被人群围了个水泄不通，只见那位妇女以最快的速度挤进了人群，匆忙地挑了一大袋子的桃儿，又手忙脚乱地退了出来。看到那卖桃人并未注意到她，周围的'人都在急着挑桃子、买桃子，也没注意她，便若无其事的提着东西匆忙地走出人群。
看到了中年妇女的这一举动，我十分生气，正想拉住她，让她给这个辛苦的老爷爷买桃的钱。意想不到的事情发生了，那个女孩突然叫住了妇女说：“妈妈，你还没付钱呢！”妇女硬着头皮说：“你懂什么，我付过了。”女孩又大声说到：“妈妈，你还没付钱呢，我看到了，你就是没付钱！”说完狠狠地甩开妇女的胳膊，边走边严肃地转过头说：“买东西，不付钱，这么做是不对的。”这声音引来了在场人的目光，都纷纷朝着对母女看过来。
在众人的注视下，妇女边掏钱边说：“瞧，我这记性！”女孩接过钱跑到卖桃人面前说：“爷爷，您的钱！”那位母亲像被试了定身术一样，目瞪口呆地看着女儿。
站在一旁的我，看到那双童真的眼睛里充满了诚信、正直、善良，那一刻，我看到了最美的眼睛，我把这绽放任性的双眼珍藏在心中最圣洁的地方。童心之美，令我忘怀。
难以忘怀的人作文3
伴随着秋天的来临，我又看到了她那熟悉的身影我的第一位班主任王贝嘉老师。她还是如一年前那样身材优美，声音柔和。望着她黑黑的长发随风飘扬，我顿时思绪万千，往事一幕幕地浮上心头……
四个春秋前，我认识了她。从那时起，她的身影就在我心头挥之不去：乌黑的长发，白净的脸庞，一双大大的眼睛似乎能看穿我们的一切心思，还透出一种浓浓的温情。在同学们的.眼中，她就是一个天使。
她带领我们在“aoe“这些拼音中穿梭，乐此不疲地玩着“开火车”的游戏。“火车”开的快快地，她便欣慰的笑了，笑的那样甜美。而当“火车”在某处停滞不前时，她则来开动“火车”，指引我们前进。
日复一日，一年就这样飞快地走过了我们身边，她不仅带给我们学习知识的快乐，还让我们体会到了一种前所未有的做班级主人的骄傲：她为我们分派了不同的工作，中队委、小队委、课代表……。一个个职务赋予了我们骄傲，同时也无形地增添了一份压力。她耐心地教导我们，让我们完成好自己的每一项课外任务，在完成这些任务的时候，责任感伴随着她动听的话语，便在我们心中油然而生了。
进入了中年级，我们已经能够得心应手地干好自己的工作了。而她，又让我们认识了新的写字工具钢笔。她语重心长地说：“钢笔可以练好字，是基本的写字工具……”我们自然是言听计从。一年后，我们用钢笔书写都很流利了，这，自然归功与她。
然而，就在四年级刚刚开始的时候，我们听到了一个消息她就要生宝宝，离开我们了。我们心里都非常依依不舍。在她怀着宝宝教我们的一年里，我们都表现得非常好，每个同学都认真的学习，她也更尽心尽力的教，她用源源不断的知识充实着我们的生活，似乎，她不会走。但是，她渐渐变大的肚子，破灭了我们的白日梦。
第二学期，她走了，离开了对她朝思暮想的我们……
我知道，也许，她再也不能教我们了，但是，关于她的一切，依然会让我难以忘怀！
难以忘怀的人作文4
要说她是我的好朋友真的不足为过，甚至都可以用亲人形容我们的关系了。刚开始是在五年级的时候，她转到了我们班。她也是那种刚开始不认识的时候对谁都冷冰冰的。后来熟悉了又疯疯闹闹的人。她被老师安排在我的后面。那天下了很大的雪，窗户上的雾气朦朦胧胧，下课我独自一人站在门口，可是突然被一个正在玩闹的学生给推倒了，正好被她看见了。她小跑着过来把我给扶起来，我对她说谢谢，她也还给我了一个不客气。她在说话的时候笑得很甜，虽然天气寒冷，但身材有些矮小的她穿着棉袄并不觉得冷，反而特别可爱。从那时起，我们也渐渐在一起聊天了。
每天早晨在学校门口遇见都会打招呼;放学时也会和对方说再见;上课时谁没带书对方就借什么书;谁不会什么对方就尽自己所能的去帮助什么，不过从那件事起我就对她产生了依赖。那天在学校，因为不小心手上身上都湿透了，浑身都要冻得僵住了，她却给我带来了一丝温暖，她把她的围巾和手套都给我戴上，然后握着我的手用自己呼出来的热气使我的手暖和。我对她说谢谢她却只给了我一个让我放心的微笑说：没关系的'，我们是好朋友嘛，我这样做是应该的。
说实话我被她的所做所言而感动了，至少我知道，她把我当成了她最好的朋友。可是第二天，她没有来上学，原因是发烧感冒了。这一切都是因为我，但她再来学校的时还和我说没关系。可惜，时光总是短暂的，时光荏苒，白驹过隙，天下没有不散的宴席，毕业时我们分开了。后来，她随她的爸妈到别的地方上学了，也再也没有和我们联系了。只是听别的同学说她过的挺不错。这我也就放心了。
难以忘怀的人作文5
总会有一些人让你难以忘怀，一声问候，一句叮咛，一个动作，一句安慰都可能印在我们的内心深处，都可能是我们一生的回忆。
有这样一个人，他的身份很光荣，因为他能把鞋修得很好；他的身份又很卑微，因为他只能为别人补鞋。但是，就是这样一个人，让我难以忘怀。
那天，我登了山回家，发现鞋子烂了，好多地方都开了口，就把鞋提给鞋匠修。这个城市，已经没有太多的鞋匠了，只有在化纤市场边才能找到。我气喘吁吁赶到那里，将鞋交给了鞋匠。蓦的，我看见鞋匠的手很黑很脏，心里升起了一种厌恶之情，他会不会把鞋弄脏啊！我心里直犯嘀咕。“你家住哪儿？”沙哑的声音映入耳朵，“我后天给你送来！”“体育场后门7楼左边。”我不情愿地嘟嚷了一句，扭头就走。
转眼间两天过去了，天气突然恶劣起来。先是乱大风，紧接着下起了大雨，街上的行人一下子减少了。我坐在沙发上看着电视，吃着零食。“叮当，叮当”门铃响了，咦，雨这么大，会是谁呢？我紧张兮兮地开了门……
是鞋匠！他的.全身被淋湿了，可怀里却紧抱着我的运动鞋。他把鞋颤颤巍巍地递给我，一双干瘦的手映入眼帘，我的心猛地颤了一下，他大概四、五十岁了吧！我把鞋拿在手里，看着他慢慢转过身，朝大门走去，头发上的水滴了下来，湿了他的衣服。
“大爷……”“什么？”“这把伞拿着吧！”这句话到嘴边，却未说出。“没事！”我应了一声。多么苍老的身影啊，当他踏出大门的时候，我的眼前被蒙上了一层雾，多么好的大爷呀！心中的厌恶之情化为了一种由衷的敬佩。
多么好的鞋匠啊！他，让我永远难以忘怀！
难以忘怀的人作文6
我有很多难以忘怀的人，有同学，有亲朋好友，其中让我最难忘的就要属以前教我们语文的舒老师了。
舒老师非常漂亮，一双小巧玲珑的眼睛，在上课时总能提醒我们注意自己的言行举止，一头乌黑的头发，像一条飞流直下的.黑色瀑布。其中，令我们最“头疼”的就要属她那双“雷达”似的耳朵了，只要上课一有讲话的声音，她便会马上发觉并立刻用她那如同“资料库”般的大脑找出是那位同学，并窃笑着走到你旁边，让你去“面壁思过”，保证能让你吃不了兜着走。
舒老师还带我们做过很多心理游戏，并在其中学习或增强一项本领，其中让我最感兴趣的就要属“啄木鸟吃虫”的游戏了。
记得那天下午上品社课时，舒老师便带我们四大组到舞蹈教室，舒老师就对我们小声说道：“保持安静。”于是，刚才还在交头接耳的同学们都迅速安静下来，然后，舒老师给我们每个人都发了一根橡皮筋和一根吸管，接着便让我们将吸管含在嘴里当成啄木鸟的嘴，又让我们将橡皮筋挂在吸管上当成小虫，只听老师耐心地跟我们讲这个游戏的规则。这边话音刚落，老师就对我们说道：“预备，开始！”，她刚讲完，同学们便二话不说，井井有条地传了起来，每一组都跃跃欲试。
橡皮筋刚传到我这儿，我便快速地接到，又以迅雷不及掩耳之势地传到了下一位同学的“嘴”上，这位同学又“眼疾嘴快”地传到了下一位同学“嘴”上，终于传完了，由于我们组传得最快，老师便宣布：“第三组获胜！”最后临走前，老师还对我们每一位队员都耳语了几句：“你们的团结协作能力还不错，但还要继续努力呀！”
虽然舒老师现在已不教我们了，但我深深感念她在我们幼小的心田上播下团结协作的种子，此时此刻，我想对舒老师说：“舒老师，谢谢您！您真是一位令我难以忘怀的人。
难以忘怀的人作文7
大千世界，我们遇到的人不可计数。又总会有那么几个，会深深地扎根于心中。
大约是小学五年级的时候，学校转来了一位语文老师，又恰好成了我们的语文老师。他姓汪，头发总是乱蓬蓬的，像鸟窝那样；戴着一副正儿八经的眼镜；喜欢穿朴素的衬衣、牛仔裤，裤子还会长至脚踝；吃饭总会大口大口地吃。
他讲课时，声音会忽高忽低：当他讲到我们昏昏欲睡时，会倏地提高音量，可谓是一语惊醒梦中人啊。总会使得全班都哄堂大笑。说来也好笑，正是因为他这样独特的授课方式，使我对语文课越来越期待，也对语文越来越感兴趣。这似乎都是他的功劳呢！
汪老师对我们的.学习很严格，他会自己整理归纳一些资料供我们打印出来学习。可是他似乎没什么威信，整理出再多的资料也只有小部分同学去打印。以致于我们班的语文成绩降至年级倒数。
第二个学期，他整理出来的资料都会直接发给我们。开始我们以为，这资料是年级统一发的，后来发现好像只有我们班才有……再后来，从班主任口中得知，这些资料都是汪老师自己连夜整理出来的，并自掏腰包为我们打印……
忽然觉得，手中的资料变重了，透过整齐地宋体，我仿佛看到了汪老师借着台灯，看着电脑，为我们整理资料的身影。他做的这一切，还不都是为了我们吗？
从那以后，我们全班都认认真真地听好每一节语文课，仔细地阅读、背诵这来之不易的资料。我们班的语文成绩有了飞跃性的进步，我们开心，汪老师也常挂笑脸。
其实人与人之间不需要太多言语，你的付出，总会有所回报。这样的人，让我怎能忘记。
难以忘怀的人作文8
如果有一阵风，吹回我儿时折叠的纸船，我不知道它承载的是快乐还是心酸，我也不知道它离我有多远，但它是我永恒的希望与美好。正如同我记忆中的母亲。
母亲，给予我生命。但她的的冷酷与坚持在我看来是我内心无法抚平的忧伤。我是她心中永远抹不去的一道疤，就因为我不是她想要的孩子，她对我的冷酷也让我渐渐寒心，我们之间的母女之情就这样越隔越远，甚至到后来的冷战。我心里有一丝怨恨，这种心情在我心里久久不能忘记。
直到那一年夏天，雨下得很大，放学了，街上真热闹!五颜六色的雨伞在飘动，看到其他孩子的父母来接自己的儿女，真羡慕他们，母亲应该也会来接我吧?时间在流逝，现实就是这么残酷。她没有来，我的泪水不由自主的落下，我跑出人群，一路上的夜景也被我忽略。我恨，可我连恨她的勇气都没有。风在肆意的拍打着我的脸，在路的尽头，在昏黄的路灯下有一个既熟悉又陌生的背影，她是那么的渺小，她弯曲的背，体现出她不服老的性格，岁月蹉跎带走了她的青春，她转过来看了我一眼，突然递给我一把伞，一把带着温暖和体贴的伞，她的手是冰凉的，她笑着转身离开，而我却愣在了原地，她竟还会笑，她的`笑容里藏了很多我猜不透的内容，但这却是母亲留给我最难忘的一次笑容。
贝多芬曾说过：“我有一位爱我的，无微不至的母亲。”曾经以为这句话对我来说是不现实的，但现在我才知道原来我也有一位爱我的、无微不至的母亲。冷酷的外表下有一颗天使般的心灵，只是不善于表达，她还是很在乎我的。
她教会了我要有勇气去面对生活中的一切，虽然她不善言辞，却依然无微不至的关心我，教诲我。她的恩情，我一生难以忘怀。
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