[必备]美丽的春天
美丽的春天1
我发现了春天星期天的早晨,太阳刚露出红朴朴的圆脸蛋,我和几个小伙伴就跑到河边玩。
一来到河边,首先展此刻眼前的是油菜花的世界,油菜花的海洋。一棵棵柳树在和风的吹拂下扬起柔柔的枝条,各具风姿,好像在不住地向人们招手、点头。一朵紧帖一朵的樱桃花争奇斗艳,好像在向人们含笑问好。河边,小草伸了伸懒腰,悄悄地钻出地面,各种野花争先恐后地开了。河水清澈见底,天空倒映在清淩淩的'河水里显得更蓝了;云朵倒映在清淩淩的河水里显得更白了;森林倒映在清淩淩的河水里显得更绿了。捧一捧河水洗洗脸、漱漱口,甜津津,凉丝丝,真舒服啊。一会儿,一群从南方赶来的小燕子,舞姿轻盈,为春光增添了许多生趣。
哦,我猛然感受到春天气温渐暖,风和日丽,百草萌发,万物滋长,奇花异草斗芳菲。春天给大自然带来了勃勃生机,也给我们带来了无穷无尽的欢乐。
美丽的春天2
漫漫严冬被和煦的春风吹得不见了踪影,明媚的阳光洒满了神州大地,花儿露出了万紫千红的笑险,小草钻出了绿绿的嫩芽儿,燕子弛骋在自由的天空,春天来到了我们的身边。
春天派风姐姐来到了紫荆花姑娘的身边,紫荆花姑娘连忙把自己的身子打扮得万紫干红的。风姑娘一开心吹了一口仙气,空中就下起了紫红紫红的紫荆花雨,美得就像梦境一般。我赶紧跑到紫荆花雨下,在里面欢快地跳起了舞。于是,我的身上沾满了紫荆花的香味,引来了勤劳的小蜜蜂,它们在我的身上转来转去的,我吓得落荒而逃。我还以为那只调皮的小蜜蜂要叮我呢!定下心来看看,原来那只勤劳的小蜜蜂不是来叮我的,而是绕过我飞向了远处。我大声问小蜜蜂:“你要去哪里呀?”小蜜蜂扇动着翅膀头也不回地飞走了,仿佛在示意我:“你跟过来就知道了!”于是,我好奇地跟着那只小蜜蜂,来到了桃花妹妹的地盘。
桃花妹妹开得非常茂密,是粉红色的,远远望去,就像一团团粉色的朝霞在风中飘摇。我走上前去,看见那一朵朵桃花开得正艳,它们有的站在高高的枝头上,迎风招展,那姿态好像在说:“我站得最高,我最茂密,我最美丽。”有的.三五个花朵聚在一起,好像围在一起在玩丢手绢的游戏;还有的七八个聚成一团,似乎在开家庭会议,更像是在认真地听春风姐姐讲故事。它们之中有的才展开两三片花瓣儿,仿佛害羞的样子;有的全展开了,露出粉红的笑脸;还有的还是花骨儿,饱胀得马上要破裂似的,真是千姿百态啊!
小朋友们,当你们去春游时,千万别忘记,和春天合张影,让我们永远留在这美不胜收的春天里。
美丽的春天3
春天是一个美丽的季节,百花盛开,风和日丽。春天,小朋友在花坛上抓蝴蝶,在游乐场里坐木马……大家舒展身姿开展丰富多彩的游戏。
春天来了,春姑娘从睡梦中醒来,提上那小小的花篮,春姑娘来到地面,看见大地公公正冷得发抖,春姑娘用那小花里的`花为大地公公编织了一套花棉被,大地公公暖和了,地上长出了一朵朵美丽又鲜艳的小花。春姑娘又提着花篮,无意中,她看到树爷爷和树娃娃穿着一身破破烂烂的黄衣服,春姑娘觉得他们好可怜啊,就又用篮子里的花给他们每人编织了一件漂亮的花衣服,树爷爷穿上新衣服,树上长出了嫩绿的叶子,开出了一朵朵美丽的花,亮洁又朴素。
春天来了,小鸟从南方飞回来了,上下飞翔,好像在迎接春天的到来,小树们挺直了身子,好像是一位位守职的迎接兵。小花小草深深地鞠了一个躬,像一位优秀的红领巾,等待着客人的到来。
春天,多么美丽的春天,充满生机,充满希望!
美丽的春天4
春姑娘害羞的送走了冬哥哥来到了人间。
因为春姑娘的到来花儿们都露出了最美的一面,黄的、白的、红的。白的.如同白雪,红的如同夕阳,百花争艳,好像想要春姑娘来说说谁最美。柳树看见春姑娘来了赶紧装饰自我的头发,把头发弄的绿绿的再把几颗嫩芽放在头发上,想要春姑娘好好称赞它一番。小草则换上新衣服,来迎接春姑娘。
春姑娘走到边小河看见河里的小鱼在用跳舞的方式迎接春姑娘,小河里的河水就哗哗哗的唱歌来迎接春姑娘,河里还有一些小蝌蚪那里游那里游应当是在找妈妈吧。
轰隆隆的春雷带来了绵绵的春雨,这雨唤醒了春笋,使花更红草更绿。小草经历了春雨的洗礼后更加坚强了,都挺直了腰,准备迎接下一次的挑战。
小朋友们看见春姑娘来找他们玩了便都脱下了厚厚棉袄,换上了五颜六色的花衣服好和春姑娘搭配。他们在草地上翻滚,小河里摸鱼,爬上柳树摘下柳条、摘来野花给春姑娘和自我做编花圈。小鸟们在树上为春姑娘歌唱欢迎春姑娘的到来,春姑娘笑了这一笑把小鸟都迷住了。
春天,绿色的春天,万紫千红的春天。春天真美啊!
美丽的春天5
冬爷爷飘着白胡须走了,大地急忙换上了绿衣裳。柳树发芽了,青青的小草钻出来了。
金黄金黄的迎春花吹起了小喇叭,鲜 红鲜红的桃花开了,许多许多五颜六色的花也开了。小蝴蝶在花丛中飞来飞去,小鸟唱着快乐的歌,小鱼儿在清清的.河水中游来游去。小朋友们穿着漂亮的衣服,唱呀,跳呀!春天真美丽!
美丽的春天6
寒冷的冬天已逝去,温暖、完美的春天,不知不觉已走来。温柔的春姑娘,摇摆着轻盈的双手,迈着悄悄的步伐,到了,到了!
春天是如此婀娜多姿,惹人垂青。
瞧!那一朵朵火红的木棉花,在枝头怒放着。异常是它的`花骨朵,红红的,十分饱满,仿佛一下子就冒出头来!无数朵美丽的木棉花,点缀着朴实无华的树干,显得多么优雅啊!
放眼望去,一大片绿油油的草地,就像一张无边无际的绿毯,那么柔软,那么生气勃勃!难怪古代著名诗人陆游说“野火烧不尽,春风吹又生”啊!
春天来了!农伯伯的期望也就不期而然了!他们忙着播种,日以继夜地耕耘着,不就是想有好收成吗?农伯伯真伟大!可是,倘若没有春天,会有播种的期待,收获的期望吗?没有。而着一切,是春天赐予他们的,也是我们的。
啊!春天!你是天地万物的“复苏剂”!没有你,就没有美丽的花:没有你,就没有农伯伯播种的期望。是你,赐给大地生命,创造万物的灵魂啊!
啊!我美丽的春天!
美丽的春天7
我爱秋色宜人的秋天,也爱白雪皑皑的冬天,但我最爱阳光明媚的春天。
春天,仰望晴空,万里无云,一群群小鸟在空中自由自在地飞来飞去。它们有的玩耍,有的在比飞行,还有的在叽叽喳喳的唱歌,仿佛在说:“春天来了!春天来了……”
湖面水平如镜,清澈见底,一眼看下去可以看到湖底里的小鱼的一举地一动。它们有时捉迷藏,有时进行游泳大赛,有时又像侦探似的`钻到水里。
森林里许多高大挺拔的树,像威武的士兵站在那里。突然一阵风吹过,柳树的叶子动,像风正在帮柳树梳理头发呢!
草原上长着数不完的草,像是给大地铺了一层绿油油的毛绒地毯。而那些花,因为有了“地毯”的映衬而变得格外美丽。有时会有一只土拔鼠突然钻出来,不一会儿又钻进去,好像在完成它的钻地任务呢!有时也会有一只可爱的小兔子蹦出来,跳来跳去的,好像在在和它的同伴在玩捉迷藏。
夜晚,山风呼啸,猫头鹰在尖叫着,皎洁明媚的月亮慢慢移到了中天……
美丽的春天8
在春夏秋冬四个季节中,我对春天情有独钟,我爱看周围生物的生机勃勃的景象,爱听河水潺潺的流水声和和鸟儿在枝头叽叽喳喳的歌声,爱嗅各种植物的清香
可爱的春姑娘,悄声无息的来到人间,一夜之间,万物复苏,百花齐放,万紫千红,春风吹绿了小草,吹皱了河水,吹开了鲜花,大地上呈现出一片青青的嫩绿,小燕子急忙的从南方赶来,生怕错过这美丽的春天,小鸟们在树上成群结队的`唱着欢快的歌,有时还有鸟儿在湖面上自由的飞翔,鱼儿从水中露出头,呼吸新鲜空气,不时吐几个泡泡,五颜六色的蝴蝶在花丛中嬉戏,真是一幅让人心旷神怡的春色佳景。
天空上,五颜六色的让人眼花缭乱,原来是风筝,每个孩子都拿着自己的风筝放飞出去,让自己的理想飞上远方。
不知什么时候,天空上落起了小雨,听不见哗啦的声响,春雨像一层湿润的雾,滋润着大地,雨过后,太阳出来了,高挂天空,整个世界清净的像水洗过一样,空气十分新鲜,万物呈现出一片生机,形成一幅秀丽的山水图。
春天也是诗人们写诗的季节,很多诗人在春天写下了优美的诗句满园春色关不住,一枝红杏出墙来、春风又绿江南岸,明月何时照我还都是千古绝句。
春天真美,我爱春天。
美丽的春天9
春天来了!春天来了!大地又呈现出一幅生机勃勃的画面。万物都复苏了,遍地都是青青的绿草,微风轻轻地吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝,五颜六色的小花竞相开放……
人们都脱掉了棉衣,换上了春装,来到田野里,寻找春天的足迹。
道路两旁原本又干又枯的柳枝,不知什么时候已经变得又柔软又嫩黄了。柳枝的表面已经变得有些光滑了,上面还长出了许多小疙瘩。嫩绿的`、毛茸茸的小芽从疙瘩中探出头来,好像在对人们说:“春天来了,春天来了!”没过多久,小芽就长出了细长的叶子,长长的柳枝垂下来。一阵微风吹来,长长的柳枝随风摇摆,远远望去,就像一位美少女在梳理自己长长的头发。
原本又枯又黄的小草,现在也从地下探出头来,好像在对人们说:“春天来了。”没过多久,小草变得绿油油了,远远望去,好像给大地披上了一件绿衣裳。
原本被冰片封住的小河,现在也慢慢地解冻了,变成了一条条清澈的小溪,在春风的吹拂下欢快地流淌着。可爱的鱼儿在水里欢快地游来游去,仿佛在对人们说:“春天来了,春天来了!”
五颜六色的花儿在春风的吹拂下相继开放,有金黄色的迎春花、白色的梨花、粉红色的桃花……它们五彩缤纷,争奇斗艳,都在争先恐后的为春天增添美丽的景象。
春天的使者小燕子从南方匆匆赶来,它们一会儿飞到东,一会儿飞到西,唧唧喳喳的叫着,好像在对人们说:“春天来了!春天来了!”
小蜜蜂在花丛中间飞来飞去采蜜忙,树上的鸟儿也亮开了歌喉,叽叽喳喳地唱着春天的赞歌……
春天真美啊!我爱这美丽的春天!
美丽的春天10
春天的景色是美丽的。有淅淅沥沥的春雨,也有轰隆隆的春雷。有嫩绿的'小草,也有美味的春笋。
在春回大地,万物复苏的季节,在小溪旁,在森林里,成群青蛙会跳上石头,呱呱地叫。画眉鸟挂在枝头,用它那小嘴唱着悠扬的乐曲。树洞里,狗熊也出来了。它挥动那粗大的熊掌,正准备活动活动骨头呢!随着第一声春雷的响声,万物又苏醒过来了!
小草铺满地面,迫不及待地伸出头。春笋慢慢探出,在一旁的几根竹子像标兵一样守卫着草地,竹筒饭与炒春笋的味道相结合,是一道响彻世界的美食!小溪解冻了,流水哗啦啦地向东流去,发出悦耳的声音。花香,泥土的香,形成一片,成为味觉的欣赏。
书页上,是春姑娘留下的甘露。春雨拍打在房檐上,哗啦啦地落上地上。树干上结出了新芽,手一摸树干,冰凉,而又粗糙。小草铺在地上,就像铺上一层绿色的地毯。
春天的景色风光无限。春天真美啊!
美丽的春天11
春天来了,春天来了!小燕子像使者一样正在告诉人们春天已经到来。只见天空一碧如洗,像吸过的蓝宝石那样湛蓝、透亮。田野里,小草嫩绿嫩绿的,朵朵花儿散发阵阵清香,一颗颗大树你挨着我,我挨着你,像亲兄弟一样。
小兔子一蹦一跳地采着蘑菇,小青蛙也高兴地“呱呱”唱起歌来,小鸭子跟着妈妈一个接一个地跳到湖里洗澡,小羊一边津津有味地吃着草,一边“咩咩咩”地哼着小曲,心里别提有多得意了,小袋鼠一个比一个蹦得快,好像在玩跑步比赛呢!小河清澈见底,像一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群群小鱼家族顶着水游过来,准备去游玩呢!小鱼还躺在鱼妈妈的'怀抱里撒娇,明镜一样的湖面顿时漾起一道道波纹。
啊!春天真美呀!我爱你,美丽的春天!
美丽的春天12
正如诗中所说的那样"春江水暖鸭先知"。当春风解冻了小溪时,野鸭便成群结队地飞来了,也许是受了野鸭的召唤,大雁也北归了。
渐渐地,渐渐地树木爆青了,各种花儿争相开放,布谷鸟的歌声再一次响彻山谷,泉水也弹起琴了。
春风轻轻地吹,春雨细细地下,河里的鱼儿欢快地跳……啊!春天的`脚步已经不再矜持,让我们去细细地品味她吧!
美丽的春天13
春天来了,树木长出新的嫩芽,长出新的绿叶,春风吹来吹去,好像在跳舞似的。
春风把地上的小花小草全都复活了,它们为了感激春天,给春天露出了一张张笑脸,仿佛给春天致谢。
小河叮咚叮咚,一向向远处流去,一向叫着:“春天来了!”还弹着一首赞美春天的`赞歌。花朵群芳吐艳、五颜六色,有绿的、黄的、紫的、红的、白的……每朵花都绽开着自我可爱的笑脸,还有的花跳舞,也有的的唱歌,花朵看到春天来了感到高兴。一群小草为春天的到来跳起了舞,唱起了歌,心里异常高兴,异常喜爱春天的到来。
树木长出了新的绿叶,有的树木长出了嫩芽,有的树木长得十分茂盛,茂盛的枝叶一动不动,好像要让春天看到它那个枝叶。小河叮咚叮咚,花草群芳吐艳,从这个景象里,我能够看到春天已经来了。
我爱这美丽的春天。
美丽的春天14
一年四季,虽然有烈日炎炎的夏天,瓜果飘香的秋天,冰天雪地的冬天,但我最喜欢的还是鸟语花香的春天。
清晨,一轮红日从东方升起。冬天留下的眼泪已经化为露水,亭亭玉立的柳树焕发出新的生机,抽出嫩绿的叶子。小草小花也伸着懒腰,从地上探出了头来。在学校里,同学们的朗诵声犹如音乐一般。就在这时小鸟的叽叫声,也为这音乐添上了翅膀。
中午太阳的脸上挂满了微笑,小蚂蚁们打足了精神,准备开始忙碌的一天。小花也绽开了笑脸,散发出迷人的香味。小河里的水清澈见底,仔细一看,呦,小鱼们正在快乐地嬉戏玩耍呢!
不知不觉天色已经暗了下来,望着灿烂的夕阳,他抚摸着我犹如来到了天堂。河水这时候泛着金色的'微波,我躺在草地上,望着眼前的“金子”。顿时感到自己特别富有。这时,我捧着“金子”喝了下去,这水清凉可口。
春天被无数诗人赞颂,因为它可以带来母亲般的温馨。春天像一位美丽的姑娘走进千家万户,春天她给我们带来了温暖的每一天。
美丽的春天15
活动目标:
1、掌握季节的变化,通过观察,萌发对春天植物变化的兴趣。
2、学习用较连贯的语言大胆讲述自己画中的春天。
3、能体验绘画的快乐,产生热爱大自然的情感。
4、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。
5、培养幼儿的欣赏能力。
教学重点、难点:
理解春天的景象,并以画的形式表现出来。
活动准备:
1、提前去周边的景点,让孩子观察,自己眼中的春天是怎么样的,然后自己复述。
2、四开的图画纸、彩笔(若干),在春天盛开的花的图片和春天的景色。
活动过程:
1、出示在春天盛开的花的图片和春天的景色。
教师逐一介绍这些花,并告诉孩子这些花都是在什么时候开放的,春天是什么样子的?
2、让孩子回忆:
(1)你看到的桃树是什么样子的?小草有什么变化?树又有什么变化?等等的问题。(引导幼儿仔细观察,并能在集体面前大胆讲述自己的发现)
(2)树叶和小草是什么颜色的?花儿是什么颜色的?小区里有什么气味?有什么声音?小土堆里有些什么呢?
(3)猜一猜,你看到的景象会发生什么变化呢?(激发幼儿思维的火花,发挥想象,更重要的是引发幼儿再次观察的欲望,能通过观察来验证自己的猜想)
3、今天我们来说说春天,画画春天。
4、分组作画:小朋友们可以将你觉得特别美的春天的和你的好朋友分享,让她帮你画下来,然后再角色对换。
5、分享幼儿的作品。
教师:你眼中的春天是什么样的呢?和你看到的一样吗?(每个人看到的春天都是不一样的)
活动延伸:
以后每天依然带着孩子去户外活动观察,所不同的是:要开始带着任务去观察,让孩子观察得更仔细。再随着时间的变化,再让孩子把所看到的用画的形式记录下来。
教学反思
从整节课来看,孩子都能比较好的回忆和发表自己所看到的春天的样子,也都能发挥想象把自己所理解的春天的样子以画的.形式表现出来,在这方面,有一定的发挥自由的空间。孩子能通过在看、闻、摸的基础上去想一想,说一说,并动手画一画,充分的体现了孩子的自主学习能力。这次活动的随意性较强,培养孩子对大自然的热爱,对春天的热爱,鼓励孩子更多的尝试,孩子通过绘画的形式在纸上记录着自己对春天的理解。通过这次活动,我感到以分组教学的组织形式有利于老师的观察与指导,也有利于孩子的参与与实践,提高了师幼互动的质量,让每位幼儿都有展示自己的机会,获得了成功的体验。如果重新上这节课,在表现春天景象的细节上,可以利用音乐、图画、动画的形式来展示给孩子,让这样便于孩子在作画的时候有更好的创作。
小百科:春天,又称春季,是四季中的第一个季节,指立春至立夏期间,含节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。是万物复苏的季节。
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