儿童法制手抄报素材

时间:2025-01-07 16:59:58 宜欢 板报大全 我要投稿
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儿童法制手抄报素材

  在平时的学习、工作中,大家一定都接触过手抄报吧,手抄报要求字体要清楚、美观大方。还在苦苦寻找优秀经典的手抄报吗?以下是小编帮大家整理的儿童法制手抄报素材,希望对大家有所帮助。

  听法律知识有感小学

  今天下午第三节课,我们全班同学在教室里听了一场法律常识电视讲座。

  老师在黑板上郑重地写下了五个大字:法律进课堂,然后打开电视。

  讲座开始了,一位警察阿姨给我们讲了三个方面的问题:

  1、不要和陌生人说话。

  2、不要把陌生人领到家里来。

  3、陌生人如果找你有事,最好请老师或同学帮忙解决。

  阿姨还告诉了我们一些常用的电话号码,比如110是报警电话,120是急救电话,122是交通事故报警电话,119是火警电话。这些都是和我们的生活息息相关的。

  这堂法律常识讲座使我受益不浅,让我懂得了很多法律常识。我决心从现在做起,做一个知法、懂法、守法的好学生。

  幼儿法律知识儿歌学习

  一、法律权威大

  从小要学法,法律威力大,

  生活大世界,处处不离它。

  护己要学法,保护你我他,

  法前人平等,用法闯天下。

  齐心来学法,歪风都能杀,

  弘扬正气好,利民利国家。

  二、学会用法

  如何应对敲诈勒索和抢劫

  反抗法:寻找薄弱,功其不备

  感召法:通之以理,晓之以法

  周旋法:佯装服从,伺机脱逃

  耍赖法:嚎叫喊哭,引起旁观

  呼叫法:呼喊救命,以求援助

  认亲法:碰到大人,佯装亲戚

  放线法:佯装害怕,迷惑对方

  抛物法:扔掉物品,引开视线

  三、法制格言

  法律是一叶扁舟,乘载着你,在人生漫漫大海上安全行驶一辈子。

  法律不能使人人平等,但是在法律面前人人平等。

  法律职业的社会地位是一个民族文明的标志。

  学法明是非,懂法知荣辱,用法保幸福。

  有一种爱叫法律,有一种温暖叫遵守。

  法律的保护比个人的保护更有力。

  船靠风帆前进,人靠法律文明。

  法律是枷锁,束缚恐怖之举。

  良好的秩序是一切的基础。

  最好的法律从习惯产生。

  四、保护自己

  小朋友,想一想,安全大事忘没忘:

  过马路,别乱闯,走斑马线稳当当。

  煤气泄漏不要慌,快快打开门和窗,

  着火时候要报警,报警准确地址详。

  离家外出要锁门,防盗意识要增强。

  安全话题要常讲,安全大事不能忘。

  法制教育宣传标语

  1) 营造良好法治环境,加速实现奋力崛起。

  2) 发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明。

  3) 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

  4) 守法律己依法办事以人为本执法为民。

  5) 依法行政,公正司法。

  6) 提高农产品质量安全水平,确保人民群众身心健康。

  7) 维护社会公平正义,维护社会主义法治的统一、尊严和权威。

  8) 实行依法治国,建设社会主义法治国家。

  9) 发展社会主义民主,健全社会主义法制。

  10) 维护宪法权威,增强权利义务观念。

  法制教育作文

  今天学校安排我们上了一节法制课。

  法制课是什么课?为什么要上法制课?上课之前我还真不明白。

  爷爷告诉我:如果一个国家是依据法律、法规来治理国家,治理社会,就叫做法治国家,法治社会。法制课就是教给我们一些法律、法规的常识。

  通过上了这节法制课,我明白了什么叫公民。公民就是取得一国国籍并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。

  通过老师讲的这两个小故事, 我明白了如果要出门玩耍,一定要告诉自己的父母,不可以自己擅自出门玩耍。

  通过上了一节法制课,我懂了很多知识,我真希望再上一节法制课。

  法制教育故事

  一位司法工作者曾十分动情地讲了一个真实的故事:一天,我在少年管教所接见室里,见到一群刚刚入监不久,身上痞气犹存、欲隐还现的少年犯。这时有个年约十六、七岁的男孩,看看我身上的着装,走上前来,拉着我的手说:"叔叔,救救我吧。我不是个坏孩子,我不是个坏孩子呀!"我低头看看他那稚嫩、天真的脸蛋,听着他那诚挚、悔恨的请求,一种怅然若失的感觉涌上心头。

  随着男孩的呼唤声,我发现坐在他身边的一位双目失明、年近花甲的老人站起来。他右手撑着一根手杖,脸上挂着泪水,用震颤沙哑的喉咙说到:"同志,孩子犯法我们家长有责让啊!因为俺不懂法,不会用法来教育孩子,所以才......"他说到这里便哽咽了,他是男孩的爸爸,老伴半身瘫痪,他是让不满十岁的小女儿牵手引路,一跛一颠走来的。看着眼前这一老两少的场面,我匆忙搀扶着老人坐下,此刻我的心也随着这老少两代的抽泣而震颤了。孩子的呼唤,老人的心声,作为一名司法工作者,我能说些什么呢?

  这个故事,使我不禁思绪万千,久久不能平静。是的,他们天生并不是坏孩子,至少他们原来大多不是坏孩子,可是他们犯罪了。中学生违法的犯罪问题给我们留下了太多的深沉的思考。

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