刘长卿《饯别王十一南游》阅读训练及答案
引导语:《饯别王十一南游》是唐代诗人刘长卿的作品,为《唐诗三百首》所收录。此诗抒发自己对友人的真挚情意。
刘长卿《饯别王十一南游》阅读训练及答案
饯别王十一南游
刘长卿
望君烟水阔,浑手泪沾巾。
飞鸟没何处,青山空向人。
长江一帆远,落日五湖春。
谁见汀洲上,相思愁白苹。
【注释】①五湖:指太湖。②白频:水中浮苹,花白色,故名。
阅读训练及答案一
1、颔联中“ 没 ”和“ 空 ”两个字点出被送的人远去了,同时烘托出诗人此时空虚寂寞的心境。(2分)
2、这首诗表达了诗人怎样的情感?(2分)
表达诗人送别友人的离愁别恨。(或依依惜别之情)
3、颔联中“空”字用得好,请作简要赏析。
空字不仅写出了被送的人渐行渐远 ,同时烘托出诗人空虚寂寞的心境。
4、诗人运用怎样的艺术手法来写饯别的?请作简要分析。
诗人运用借景抒情(“虚实结合”亦可)的手法,借助眼前烟水、飞鸟、青山和白苹等景物,通过遥望和凝思,想象别后友人的情景,把眼前物和心中情融为一体,来表达离情别绪。
5、请简要分析颔联中“没”字和“空”字的妙用。 (4分)
雪天客居他乡的孤独、寂寞、无奈 2分对家乡和亲人的深切思念 1分盼望与人相见的急切心情 1分
6、颈联采用了什么手法来表现离情别绪,请作简要赏析。 (4分)
虚实结合(以虚写实)2分 诗句第一句是实写,身处寒冷屋内面对昏暗灯火孤枕难眠的情形。后三句是虚,写想象中仿佛看见了回乡的路,看见儿女们们在山间眺望,听到了他们在计算归期。2分
7.下列对本诗内容的赏析,不正确的一项是(4分)(D)
A.诗题是“饯别”,但诗中没有饯别场面,甚至一句离别的话语也未提及。
B.首联写朋友登舟远去,小船行驶于茫茫长江,诗人频频挥手,依依惜别。
C.第三句虚实结合,诗中“飞鸟”隐喻友人的南游,倾注了自己的关切。
D.尾联诗人想象朋友站在汀洲之上,对着秋水苹花出神,心中充满愁思。
7.D(应是诗人从恍惚的神思中折回到送别的现场来,他站在汀洲之上,对着秋水苹花出神,久久不忍归去,心中充满着无限愁思。)
8.你认为颔联中那个字最能体现作者炼字的`功力?试结合诗句具体分析。(4分)
古诗词鉴赏答:“空”字。(1分)朋友远去了,再也望不到了。别后更谁相伴?只见一带青山如黛,依依向人。(1分)一个“空”字,不只点出了诗人远望朋友渐行渐远直至消失的情景,同时烘托出诗人此时空虚寂寞的心境。(2分)
阅读题二
1.请简要分析颔联中“没”字和“空”字的妙用。(4分)
2.颈联采用了什么手法来表现离情别绪,请作简要赏析。(4分)
参考答案
1.“没”字明写飞鸟的不知去向,同时又隐喻友人的南游,写出了友人的远行难以预料,倾注了自己的关切和忧虑。“空”字,写友人远去了,只有青山依依向人,同时烘托出诗人此时空虚寂寞的心境。(4分)
2.虚实结合(或想象),前一句实,后一句虚。前一句写诗人目送着友人的行舟远去,直至消逝在长江尽头;后一句想象着友人正在夕阳灿照的五湖(当指太湖)畔观赏明媚的春色。
【刘长卿《饯别王十一南游》阅读训练及答案】相关文章:
刘长卿《饯别王十一南游》阅读答案12-01
刘长卿《饯别王十一南游》阅读答案及赏析12-01
刘长卿《饯别王十一南游》赏析与阅读训练10-17
刘长卿《饯别王十一南游》阅读练习06-26
刘长卿《饯别王十一南游》阅读练习05-09
刘长卿——《饯别王十一南游》12-29
饯别王十一南游 刘长卿11-20
《饯别王十一南游》 刘长卿11-18
《饯别王十一南游》刘长卿11-14