《拾遗记》阅读原文及参考答案

时间:2024-07-23 11:58:53 阅读答案 我要投稿
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《拾遗记》阅读原文及参考答案

  阅读题关键是掌握解题的正确方法,只要掌握了正确的解题方法和技巧,任何阅读理解方面的题目应该都难不住学生的。下面是小编整理的《拾遗记》阅读原文及参考答案,仅供参考,大家一起来看看吧。

《拾遗记》阅读原文及参考答案

  《拾遗记》阅读原文及参考答案 篇1

  《拾遗记》阅读原文:

  任末年十四,学无常师,负笈不远险阻。每言:“人若不学,则何以成?”或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,刻树汁为墨。夜则映星月望月,暗则缕麻蒿以自照。观书有合意者,题其衣裳,以记其事。门徒悦其勤学,更以净衣易之。临终诫曰:“夫人好学,虽死犹存;不学者虽存,谓之行尸走肉耳!”

  (选自王嘉志怪小说集《拾遗记》)

  《拾遗记》注释:

  1、任末:字叔本,东汉繁人(今属成都市新都县),少习《齐诗》,学识渊博,游京师,教授十年。

  2、负:背。

  3、笈(jí):书箱。

  4、或:有时。

  5、庵:茅草小屋。[1]

  6、荆:这里指荆的枝条。

  7、刻:划。

  8、缚:捆扎。

  9、麻蒿(hāo):一种植物,点燃后可照明。

  10、题:题写。

  11、其:书上的。

  12、悦:敬佩。

  13、静:“静”为通假字,通“净”。

  14、易:交换。

  15、终:死,终止。

  16、诫:告诫。这是他临终时对他弟子说的话。

  17、夫(fú):句首发语词。

  18、犹:如同。

  19、虽:即使、

  20、耳:罢了。

  21、学无常师:学习没有固定的老师

  22、负笈不远险阻:背着书箱不认为这是万里险阻。远:认为……这

  23、人而不学,则何以成:人如果不去学习,凭什么成功?

  24、暗则/缕麻蒿/以自照:如果视线昏暗就捆麻蒿点燃它用来照明自己。

  《拾遗记》译文:

  任末十四岁时,求学没有固定的老师。(他)背着书籍跟老师求学,不怕困难。他常常说:“人如果不学习,那么凭什么可以成功呢?”任末有时靠在树下,编白茅为茅草小屋,削荆条制成笔,刻划树汁作为墨水。晚上就在星月的辉映下读书,遇上没有月亮的黑夜,他便点燃麻蒿取光。看书有领会的时候,写在他的衣服上,用来记住这件事。同学们钦佩他的勤学精神,常用洗净的衣服换取他写满字的衣服。他快死时告诫别人说:“人喜欢学习,即使死了也好像活着;不学习的'人,即便是活着,也不过是行尸走肉罢了。”

  《拾遗记》鉴赏:

  任末的成功,告诉了我们学习中要注意的很关键的问题:一是学习态度,务必克服一切困难,勤奋学习;二是学习方法,“不动笔墨不读书”,“好记性不如烂笔头”,一定要随时记录。我们要好读书,读好书,有好的心得要随时记录下来,这样才能真正的学到有用的知识。学习是一个艰苦的过程,它并不是靠短暂的记忆来见证的,而是要靠日月积累、刻苦努力得来的。

  《拾遗记》启示:

  我们要好好的读书,多看名著,增长知识,有好的心得要随时记录下来,这样才能真正的学到好的有用的知识。

  学习是一个艰苦的过程,它并不是靠短暂的记忆来见证的,而是要靠积累、刻苦努力得来的,在这种条件下,任末能坚持学习,我们更应该努力学习,回报老师的付出,父母的辛苦。

  《拾遗记》阅读题:

  1、解释文中划线的词。

  ①负笈从师。

  ②暗则缚麻蒿自照。

  ③门徒悦其勤学。

  ④常以净衣易之。

  2、用“∕”给下面句子划出朗读节奏。(划出两处)

  常 以 净 衣 易 之

  3、用现代汉语翻译下列句子。

  ①人若不学,则何以成。

  ②夫人好学,虽死犹存;不学者虽存,谓之行尸走肉耳!

  4、从文中找出一个成语,并解释其意。

  5、这篇短文给你什么启示?

  参考答案:

  1、①背;②捆绑;③喜欢;④交换。

  2、常∕以净衣∕易之

  3、①人如果不学习,那么凭什么成功呢

  ②人喜欢学习,即使死了也好像活着;不学的人,即便是活着,也是庸碌无能。

  4、行尸走肉:比喻不动脑筋,无所作为,糊里糊涂过日子的人。

  5、学习贵在勤奋。

  《拾遗记》阅读原文及参考答案 篇2

  阅读甲、乙两则文言文,完成问题。

  [甲]当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

  [乙]贾逵①年五岁,明惠过人。其姊韩瑶之妇,嫁瑶无嗣②,而归居焉,亦以贞明见称。闻邻中读书,旦夕抱逵隔篱而听之。逵静听不言,姊以为喜。至年十岁,乃暗诵《六经》。姊谓逵曰:“吾家贫困,未尝有教者入门,汝安知天下有《三坟》《五典》而诵无遗句耶?”逵曰:“忆昔姊抱逵于篱间,听邻家读书,今万不遗一。”乃剥庭中桑皮以为牒③,或题于扉屏④,且诵且记,期年,经文通遍。(选自王嘉《拾遗记》)

  [注]①贾逵:东汉经学家、天文学家。②嗣:子孙后代。③牒:供写字用的竹片或木片。④屏:屏风。

  1.解释下面句子中加粗的`词。

  (1)同舍生皆被绮秀________________

  (2)余则缦袍敝衣处其间____________

  (3)未尝有教者入门________________

  (4)期年,经文通遍________________

  2.将下列句子翻译成现代汉语。

  (1)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

  译文:________________________________________________________________________

  (2)闻邻中读书,旦夕抱逵隔篱而听之。

  译文:________________________________________________________________________

  3.用简洁的语言概括甲、乙两段的内容。

  答:____________________________________________________________________

  4.结合甲、乙两文,说说贾逵与宋濂有哪些相似之处。

  答:____________________________________________________________________

  参考答案:

  1.(1)通“披”,这里是穿的意思(2)破(3)不曾(4)满

  2.(1)因为内心有足以快乐的事,不觉得吃的穿的不如人。

  (2)听到邻家渎书,她每天早晚都抱着贾逵隔着篱笆墙来听。

  3.(1)宋濂从师求学的艰难,生活异常艰苦。(2)贾逵从小靠隔篱笆墙听他人读书强记,经文通遍。

  4.家境贫穷,喜欢学习克服一切困难主动学习。

  《拾遗记》阅读原文及参考答案 篇3

  拾遗记

  任 末 好 学

  任末①年十四,负笈②从师,不惧险阻。每言:人若不学,则何以成?或依林木之下,编茅为庵③,削荆④为笔,刻树汁为墨。夜则映星月而读,暗则缚麻蒿⑤自照。观书有会意处,题其衣裳,以记其事。门徒悦⑥其勤学,常以净衣易之。临终诫曰: 夫人好学,虽死犹存;不学者,虽存,谓之行尸走肉耳。

  【注释】①任末:人名。

  ②笈:书箱。

  ③庵:茅草小屋。

  ④荆:灌木名。

  ⑤麻蒿:植物名,点燃后可照明。

  ⑥悦:敬佩。

  8.划分下面语句朗读节奏正确的一项是( )(2分)

  或 依 林 木 之 下

  A.或 /依 林 木 之 下 B.或 依/ 林 木 之 下

  C.或 依 林 /木 之 下 D.或 依 林 木 /之 下

  9.解释文中加点的词。(3分)

  ①负( ) ②或( )

  10.翻译文中划线的语句。(4分)

  (1)每言:人若不学,则何以成?

  (2)观书有会意处,题其衣裳,以记其事。

  11.任末说人若不学,则何以成;在现实生活中,我们常听人说不读书一样能赚大钱,那么你是如何看待读书这件事的.?请简要谈一谈。(2分)

  12.读了本文,你从任末身上学到了什么?(2分)

  参考答案:

  8.A(2分) 9.①背(1分) ②有时(1分)

  10.(1)他常说:人如果不好好学习,将来凭什么去完成一番事业?(2分)

  (2)他每当读书有体会时,便把心得写在衣服上,来记下这件事。(2分)

  11.略(言之成理即可)(2分)

  12.略(能围绕好学、勤学来写即可)(2分)

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