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生查子独游西岩阅读答案
在日复一日的学习、工作生活中，我们经常跟阅读答案打交道，通过对照阅读答案可以发现自己的知识盲区。大家知道什么样的阅读答案才是好的吗？以下是小编帮大家整理的生查子独游西岩阅读答案，仅供参考，欢迎大家阅读。
生查子独游西岩阅读答案 1
青山招不来，偃蹇谁怜汝。岁晚太寒生，劝我溪边住。
山头明月来，本在天高处。夜夜入青溪，听读离骚去。
[注]①淳熙八年（1181）冬，辛弃疾被诬罢官，长期闲居于上饶城北的带湖之畔。西岩就在上饶城南，风景优美。这首词是他闲居期间的记游之作。②偃蹇：高耸，傲慢的样子。③生：语助词、无义。
8、本词刻画了怎样的词人形象？请概括回答并结合词意加以分析。（5分）
9、有人评价这首词物与我、景与情“融溶亲密”，请结合词意具体分析。（6分）
【答案】：
8、本词刻画了怀才不遇、忧国忧民、傲岸高洁的词人形象。（2分，答出任意两点即可）虽然词人心怀天下，但遭受排挤，闲居深山，独游西岩，无人理解，无人赏识；夜不能寐，独诵离骚，表现出屈子一般忧国忧民的情怀；“偃蹇”的青山，高洁的明月，都与词人惺惺相惜，心心相印，可见词人胸怀之磊落高洁。（分析3分；分号前后三处，答出一处给2分，答出两处以上给3分）
9、青山感念岁暮天寒“劝我溪边住”，对我深切关怀；明月夜夜到青溪陪我“听读《离骚》去”，更是视“我”如知己，词中的青山明月都是人格化的自我，而我亦如青山傲岸、明月高洁，物我之间亲密融洽。（3分）岁暮天寒，素月清辉与澄澈的'溪水相映，画面凄清幽独，与独游西岩的词人孤寂、忧愤的内心情感融合无间。（3分）
生查子独游西岩阅读答案 2
生查子独游西岩①
辛弃疾
青山招不来，偃蹇②谁怜汝？岁晚太寒生③，劝我溪边住。山头明月来，本在天高处。夜夜入青溪，听读《离骚》去。
[注]①淳熙八年（1181）冬，辛弃疾被诬罢官，长期闲居于上饶城北的带湖之畔。西岩就在上饶城南，风景优美。这首词是他闲居期间的记游之作。②偃蹇：高耸，傲慢的样子。③生：语助词，无实义。
阅读题目
14、下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）（3分）
A、词人欲招青山，而青山不来，于是责怪：青山你如此傲慢，有谁会再来喜欢你？
B、“岁晚太寒生”中的“寒”既指自然界的寒，也可以理解为内心的寒。
C、下阕续写明月从来到去，表明词人听别人吟诵《离骚》，夜深未眠。
D、阕着重写山中明月，既承接上阕“劝我溪边住”，又展示明月与词人的情谊。
15、有人评价这首词物与我、景与情“融溶亲密”，请结合词意具体分析。（5分）
参考答案
14、C
【解析】
此题考查学生对诗歌理解鉴赏能力。
C项，“表明词人听别人吟诵《离骚》”错误，“听读《离骚》去”是说“明月，山峦，清澈地小溪”听我朗诵《离骚》。故选C。
15、青山感念岁暮天寒“劝我溪边住”，对我深切关怀；明月夜夜到青溪陪我“听读《离骚》去”，更是视“我”如知己，词中的青山明月都是人格化的.自我，而我亦如青山傲岸、明月高洁，物我之间亲密融洽。岁暮天寒，素月清辉与澄澈的溪水相映，画面凄清幽独，与独游西岩的词人孤寂、忧愤的内心情感融合无间。
【解析】
此题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力。
翻译：耸立青山啊，你孤傲不听召唤，还会有谁喜欢欣赏你呢？岁暮寒冬，常到山中溪边来吧。山尖一轮明月悄悄升起，才发现它早已从地平线升起，眼下已是高悬中天，遍洒银辉照大地的景象。明月，山峦，清澈地小溪，仿佛都在静听我朗诵的《离骚》。《生查子·独游西岩》是南宋豪放派词人辛弃疾的词作之一。该词上片借山来自写，又能将山品与人品相融。下片借月来自写，也有与上片近似的曲笔和丰富情味。词人巧借明月、青山来表达自己隐居城北带湖时期孤寂、郁愤的情感。青山“劝”，明月“听”，很明显，词人将青山明月人格化，运用拟人的手法，生动形象的写出了明月与我之间的融洽，性格的相似；而从意境角度，明月高悬的清辉，溪水的清澈渲染出凄清的氛围，与词人被罢官后的孤寂、忧愤相一致。“夜夜入青溪，听读《离骚》去”，这里的“夜夜”一语，又将前句瞬间的“明月来”化为夜夜的“明月来”，使词人读《离骚》的行为，不再是一个瞬息性行为，而在重复、延长中加深了它的意义，加强了它所含有的词人感情的勃郁愤懑色彩。夜夜如此，长夜如此，这读《离骚》的人，他的情感强度就不待测量而后知了。
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