勤奋学习之星评选方案
勤奋学习之星是指学生勤奋好学，学习十分刻苦，成绩非常突出。以下是小编为大家整理的勤奋学习之星评选方案（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
勤奋学习之星评选方案1
为表彰在学习上勤奋刻苦、成绩优异的学生，树立学习榜样，激发学生的学习热情，提高学生的学习积极性，特举办初中勤奋学习之星评选活动。
一、评选目的
通过评选初中勤奋学习之星，激励广大学生树立远大理想，培养刻苦钻研、勤奋学习的精神，形成良好的学习氛围，推动学校教育教学质量的提升。
二、评选对象
全校初中各年级在校学生。
三、评选条件
1. 学习成绩优异：在学期末考试中，各科目成绩均位于班级前10%，且无不及格科目。
2. 学习态度端正：上课认真听讲，积极参与课堂讨论，课后认真完成作业，自觉进行课外拓展学习。
3. 学习方法科学：善于总结归纳知识，灵活运用各种学习方法，具有较强的自主学习和解决问题的能力。
4. 学习进步显著：在本学期内，学习成绩较上学期有明显提升，或在某一学科上取得显著进步。
四、评选流程
1. 班级初选：各班级根据评选条件，组织学生进行自荐和互评，初步选出本班勤奋学习之星候选人。
2. 学校复选：学校组织评审团对班级初选出的候选人进行复审，通过查阅资料、听取班主任意见、组织面试等方式，最终确定勤奋学习之星名单。
3. 公示表彰：将评选结果在学校公示栏、官方网站等渠道进行公示，并对获奖学生进行表彰，颁发荣誉证书和奖品。
五、注意事项
1. 评选过程中要坚持公开、公平、公正的原则，确保评选结果的客观性和权威性。
2. 班级初选时要充分发扬民主，尊重学生的意愿，确保评选过程的透明度和参与度。
3. 学校复选时要注重对学生的全面考察，既要关注学习成绩，也要关注学习态度、方法和进步情况。
4. 评选结果要及时公示，对获奖学生进行表彰，同时也要对未获奖学生给予鼓励和支持，激发他们的学习热情。
六、活动意义
本次初中勤奋学习之星评选活动不仅是对学生个人学习成果的肯定，更是对全校学生学习氛围的营造和推动。通过评选活动，能够激励广大学生积极向上、勤奋学习，形成比学赶超的良好氛围。同时，评选出的勤奋学习之星将成为其他学生学习的榜样，引领全校学生共同追求进步和成功。
勤奋学习之星评选方案2
一、评选目的
为了激发小学生勤奋学习的热情，提高学习积极性，培养学生的自主学习能力和良好的学习习惯，特制定本次小学勤奋学习之星评选方案。
二、评选对象
全校在校小学生均可参加本次评选。
三、评选标准
1. 学习态度：积极向上，认真对待每一门课程，能够自觉完成学习任务，具有持之以恒的学习精神。
2. 学习成绩：在学科考试中取得优异成绩，能够稳定保持班级或年级前列。
3. 学习方法：掌握有效的学习方法，能够独立思考，善于总结归纳，具有较强的自主学习和解决问题的能力。
4. 学习习惯：具有良好的学习习惯，如按时完成作业、认真听讲、积极参与课堂讨论等。
5. 学习表现：在各类学习竞赛、活动中表现出色，能够为班级和学校争光。
四、评选流程
1. 班级初选：各班班主任根据评选标准，组织班级内部评选，推选出1-2名勤奋学习之星候选人。
2. 学校复选：学校组织评审小组，对班级推选的候选人进行评审，确定最终获奖名单。
3. 公示表彰：学校对获奖学生进行公示，并在全校范围内进行表彰，颁发荣誉证书和奖品。
五、评选要求
1. 评选过程要公开、公平、公正，确保每个学生都有机会参与评选。
2. 评选结果要真实反映学生的学习表现和成绩，避免主观臆断和偏见。
3. 各班级要积极宣传评选活动，鼓励学生积极参与，营造勤奋学习的良好氛围。
六、评选意义
本次评选活动旨在树立勤奋学习的典型，激励广大学生向榜样学习，努力提高自己的学习成绩和综合素质。同时，通过评选活动，可以进一步促进学校教育教学工作的改进和提高，为培养更多优秀人才奠定坚实基础。
希望全体师生能够积极参与本次评选活动，共同为营造勤奋学习的校园氛围而努力。
勤奋学习之星评选方案3
一、评选宗旨
为了更好地推进素质教育，在学生中树立先进典型，引导学生乐于学习，也乐于帮助他人学习。我班从本月开始将进行勤奋学习之星之星的`评选活动。
二、评选对象：
1（1）班
三、评选时间：
4月1日到4月30日
四、评选标准
原则上班级之星的.评选活动每周1次，班主任需根据条件严格按照评选程序认真执行，班委认真核实。
1、学习目的明确，态度端正，勤学好问，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能。
2、善于分析，勤于总结，具有良好学习习惯。
3、学习成绩突出，各科学习总评成绩均名列班级前茅，在评选前的最后一次大考（包括期中、期末或平时测验）中，总分必须在全班10名以内。
4、能够主动帮助他人一起提高学习成绩，至少有一名帮扶对象。
5、能够保质保量完成各项作业，作业书写整洁、美观且正确率高。
6、积极配合班级提升班级的学习氛围。
五、评选办法及表彰：
经过学生自主报名（或由班委提名），在勤奋学习之星评选委员
会进行投票选举表决。评委会人员组成：班主任，科任老师1名代表，班委3名代表，学生2名代表。
将评选结果在班级公布，做好记录，在期末进行表彰。
六、准备材料
1、填写“勤奋学习之星”申报表
2、近期生活照一张。
勤奋学习之星评选方案4
一、评选目的
为了表彰在学习上勤奋刻苦、成绩优异的学生，激励广大学生积极向上、努力进取，特制定本评选方案。
二、评选对象
全体在校学生均可参加本次评选。
三、评选标准
1.学习态度端正，积极主动，具有强烈的学习欲望和积极心。
2.课堂表现优秀，能认真听讲，积极参与课堂讨论，善于提问和回答问题。
3.课后勤奋刻苦，能自觉完成学习任务，主动寻求学习资源，不断提升自己的学习能力。
4.成绩优异，综合成绩在班级或年级中名列前茅，或在某一学科上表现特别突出。
四、评选程序
1.班级初选：各班级按照评选标准，组织学生进行初选，推选出符合条件的候选人。
2.年级复选：各年级对班级推选的候选人进行复选，进一步筛选出表现更为突出的学生。
3.学校终选：学校对年级复选出的学生进行综合评定，最终确定获得“勤奋学习之星”称号的学生名单。
五、奖励措施
1.获得“勤奋学习之星”称号的学生将获得荣誉证书和奖品。
2.学校将在校园网站、公告栏等渠道对获奖学生进行表彰和宣传，以树立榜样，激励其他学生。
六、评选要求
1.评选过程要公开、公平、公正，确保评选结果的客观性和准确性。
2.各班级、年级要认真组织实施评选工作，确保评选工作的顺利进行。
3.学生要积极参与评选活动，树立正确的学习观念，努力提高自己的学习成绩和综合素质。
通过本次评选活动，我们期望能够发现更多勤奋学习的学生，树立学习榜样，激发全体学生的学习热情和积极性，共同营造一个积极向上的学习氛围。
勤奋学习之星评选方案5
一、评选目的
为了表彰在学习上勤奋刻苦、成绩优异的学生，树立榜样，激发全体学生的学习热情和积极性，特举办“勤奋学习之星”评选活动。
二、评选对象
全校在校学生均可参与评选。
三、评选条件
1.学习态度端正，勤奋刻苦，具有较强的自主学习能力和探究精神；
2.学习成绩优异，综合成绩在班级或年级中名列前茅；
3.积极参与课堂讨论，善于与同学交流学习心得，乐于助人；
4.遵守学校规章制度，品德优良，无违纪行为。
四、评选程序
1.班级初评：各班班主任根据评选条件，组织本班学生进行初评，推荐1-2名候选人参加年级评选；
2.年级评选：各年级根据班级推荐的候选人，结合日常表现和学习成绩，进行评选，确定年级“勤奋学习之星”候选人；
3.学校终评：学校组织评审团，对年级推荐的候选人进行终评，确定最终获奖者。
五、评选时间安排
1.班级初评：XX月XX日-XX月XX日；
2.年级评选：XX月XX日-XX月XX日；
3.学校终评：XX月XX日-XX月XX日。
六、奖励措施
1.获得“勤奋学习之星”称号的学生，将在全校范围内进行表彰，并颁发荣誉证书；
2.学校将组织获奖学生参加相关活动，分享学习心得，发挥榜样作用；
3.获奖学生的事迹将在学校官网、微信公众号等平台上进行宣传报道。
七、评选监督
1.评选过程要公开、公平、公正，严禁徇私舞弊、弄虚作假等行为；
2.如发现评选过程中存在违规行为，将取消相关人员的评选资格，并追究相应责任。
八、附则
1.本方案由学校教务处负责解释；
2.本方案自发布之日起实施，如有调整，将及时通知。
勤奋学习之星评选方案6
为激励我系学生用好“学习强国”平台的兴趣和学习热情，营造浓厚的学习氛围，提升全系文化建设的水平，根据我系实际情况，决定开展“学习之星”的评选活动，具体评比活动方案如下：
一、评选对象范围：
已注册“学习强国”学习平台，且有学习积分的财经商贸系全体学生。
二、评选活动时间及地点
积分截止时间：20xx年6月5日12：00
报名截止时间：20xx年6月7日16：00
报名地点：财经商贸系学生管理办公室2514
三、评选标准
在“学习强国”平台上，学习积极性高、表现突出、学习积分稳定靠前、且活跃度较高的学生。
四、评选办法
1、按照自愿报名原则，报名时，本人须出具实名积分页面，并留下本人班级、姓名、联系方式等。
2、系部根据报名整体情况，按积分排名，评选出积分前五名同学为“学习之星”，评选出全系积分前三十名的学生，系部将给予表彰，并颁发奖品。
五、评选活动结果
按照最终成绩积分排序，共评出一等奖5个，二等奖10个，三等奖15个。
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