5的乘法口诀(人教版二年级上册)

发布时间：2016-7-12 编辑：互联网手机版

简介： ppt制作直观形象的图片既激发了学生的学习兴趣，又符合低年级学生的接受水平，为学生的快乐学习提供了一个更好的学习机会。. 上传者：lansetiankong

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简介： ppt制作 5的乘法口诀是苏教版二年级数学上册第二单元的内容，此课件图文并茂，练习有层次性. 上传者：kejianxiazai1 「下载次数：470」

5的乘法口诀

简介： ppt制作情境引入设计活泼，适合低段儿童认知特点；新知探究部分重点、难点突出；课件制作色彩搭配舒服、清晰；突出实用性；. 上传者：tangzhimei 「下载次数：471」

简介： ppt制作二年级的学生已经具备一定的观察、比较、综合的意识。在兴趣浓厚的状态下，学生有较强的自信心和强烈的表现欲望。根据此特点，我设计以下几个环节来完成教学任务。 1、创设情境，列出乘法算式，引出问题 “好的开始是成功的一半”，一节课的开始，学生的状态便为本节课定下了基调。二年级的学生比较好玩，于是我设计画小手点游戏情景，让学生在这个轻松愉悦的具体情境中提出数学问题，列出相应的乘法算式。同时让学生找出乘法算式的共同之处，引出本节课要学习的内容：5的乘法口诀。这样设计引入的目的是为了使学生能把新旧知识有机的结合起来，真正做到乘法口诀的编制不离开乘法的意义单纯的编制。 2、建立模型，自主编制口诀在这个环节里我分成四个层次：第一层次是编写5×1和1×5的乘法口诀，老师编给学生看。第二个层次是编写5×2和2×5，采用师生共编口诀。第三层次是编写5×3和3×5 、5×4和4×5、5×5，采用小组合作的形式，由学生自己编写。第四层次是让学生观察口诀，发现乘法口诀的规律。这样由“扶”到“放”，逐步的让学生探究新知。教师始终处于客观地位，把学生推向主体地位。教师只在关键处点拨、启发，留给学生充分的时间和空间，让学生积极主动参与知识的全过程，领悟知识的真谛。 3、分层练习，在玩中学新的学习成果的强化，主要是通过练习实现的，但练习不等于机械地作出某一种重复的反映。练习应该是有意义的，富有成效的，并且能让学生感到有乐趣的。在练习的设计中，我考虑到二年级学生生性好动以及他们的认识特点，注重了形式多样化，内容的趣味性。分成三个层次：（1）针对性练习。（2）基本练习。（3）拓展练习。让学生自己掌握重点，这样既能强化已学的知识，又可以培养学生的应用技能，更给学生一个思维拓展的空间。 . 上传者：gugu1112 「下载次数：3628」

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简介： ppt制作 5的乘法口诀课件，运用多种形式创建了这个课件，非常适合苏教版二年级数学老师上课使用，和教材非常吻合。. 上传者：蓝蓝的天tad 「下载次数：536」

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简介： ppt制作本课件能通过创设情境，激发学生的学习兴趣，课件图片清晰度高，能创造性使用教材。. 上传者：xhzxjj 「下载次数：641」

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简介： ppt制作我的课件重在体现学生的自主学习，教师的引导作用。课件形象生动，符合二年级学生的认知特点，能激发学生的学习兴趣，同时也帮助学生能更好的掌握本节课的知识。. 上传者：guo1234 1119405109@qq.com 「下载次数：3417」

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