确定起跑线(人教版 六年级上册)

   简介： ppt制作 确定起跑线

厦门海沧延奎小学 詹莉萍

教学目标：

1、在熟练计算圆周长的基础上，知道怎样计算标准跑道的周长。知道确定合理的起跑线，是保证竞赛公平的一条重要规则。

2、通过方法的讨论，发现相邻跑道起跑线之间的关系，并建立周长差的数学模型：直径差×∏

3、能运用新建立的数学模型解决生活中的实际问题。

4、在合作探究过程中，培养学生求异思维能力。

教学重点、难点：

理解相邻两跑道之间起跑线差距是直径差×∏。

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