教学目标
1被崛8个生字，会写其中4个。
2比鲜毒浜拧
3毖习有感情地朗读课文。
4敝道我国是一个多民族国家。
教学重、难点
让学生积极主动、愉快地参与学习。
课前准备
1薄段迨六个民族，五十六朵花》的VCD音乐带。
2鄙字卡片。
3敝泄地图。
4辈贾醚生收集有关少数民族的资料。
课时安排
1课时。
教学过程
一、板书课题
二、谈话引入
中国，是中华人民共和国的简称，是我们的祖国。我们的祖国是一个多民族的国家。下面先请同学们听一首优美的歌曲。
三、放《五十六个民族，五十六朵花》的VCD音乐带
请你说说我们祖国有多少个民族。你知道有哪些民族?(同桌互说，小组交流)
四、借助拼音自读课文
1庇煤嵯呋出文中的生字。借助拼音，反复地读。
2奔觳樯字认识情况。
3碧崾荆骸叭恕薄ⅰ爸小笔乔躺嘁簦“自”是平舌音。
五、投影展示图画，以图助读
1笨赐肌Ｋ娜诵∽樗邓低忌嫌心男┟褡宓男∨笥眩他们在干什么。
2倍量挝模进行句子训练，认识句号。
(1)教师范读。
(2)用提问方式引读句子。
(3)练习用“……是……”说话。
3狈纸巧表演。
甲：我是汉族。
乙：我是回族。
丙：我是苗族。
全班合：我们都是中国人，我们爱自己的祖国。
4崩斫狻白婀”一词。
出示中华人民共和国地图。
师：我们的祖国是中华人民共和国，我们的祖祖辈辈都生活在这里。让我们一起来朗读一首儿歌。以表达我们对祖国妈妈的爱。(屏幕显示)
星星是太阳的孩子，
浪花是大海的孩子。
花朵是春天的孩子。
小草是大地的孩子。
雄鹰是蓝天的孩子。
我们是祖国的孩子。
5弊灾魇蹲帧＝涣髌酪椤
电脑显示生字书写顺序。
6碧岢鑫侍猓讨论互答。
(1)你从这一课中学到了哪些知识?
(2)你还知道中国有哪些少数民族?
(3)你还想知道些什么?
关于这些问题，下课后，我们可以共同讨论。也可以读读有关的书籍，我们会从中得到更多更多的知识。
六、小结
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