《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学片断(西师版二年级下册教学设计)

发布时间:2017-10-17 编辑:互联网 手机版

  师:读一读课题。

  生读。

  师:很好,都读正确了。这是一首送别诗,题目中就有个“送”字。哪位同学能围绕这个“送”提一提问题。想想可提什么问题?

  生:谁送谁?

  师:真聪明,我把这个问题记下来(板书)。谁接着提?

  生:在什么地方送?

  师:好的,也记下你的问题。

  板书:

  在哪送 

  生:在什么时候送?

  师:也不错,也记下。

  板书:

  何时送 

  生:怎么送?

  师:太好了。这是个最棒的问题。板书。

  生:送到哪?

  生:为什么送?

  师:同学们真不简单,围绕一个词提了这么多问题。这些问题的答案就在这首诗里,同学们读读诗,把答案找出来。把答案找出来了,这首诗也就读明白了。边读边想边看注释,看谁读得快。

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