《丁丁冬冬学识字(二)3》 教案教学设计(北师大版二年级上册)

发布时间:2017-6-6 编辑:互联网 手机版

   一、复习导入

   1.你能说出哪些带有部首"身、月"的字?和同桌比比,看谁说得多。

   2.抽读前一课识字卡片

   3.揭题

  二、学习生字

  (一)、学习第一组字词。

   1.出示第一幅图,看图理解"页"的本义。

   2.找出右边带有"页"的字。

   3.这些字读什么,和小组同学合作查字典,认识他们,再读词

   4.请小组读词,再全班齐读。注意纠正读音。

   5.谁能上台指图,说出这几个词语所指的位置。

   6.你现在知道他们为什么都带"页"字了吗?

  (二)、学习第二、三组的字词。

   1.和同桌一起学习第二、三组的字词。

    要求:(1)看图,图上所指的是什么部首?

       (2)对照识字表和查字典识字,读准字音。

       (3)这些字词和部首"耳、目"有什么联系?

       (4)提出不理解的词,同桌互相解答。

   2.交流反馈

    1)请小老师带读词语

    2)开火车读词语

    3)你还有不明白的词吗?

  (三)自己读词语

  (四)、复习巩固:抽读卡片

  (五)、读一读。

   1.学生自由读成语。

   2.你知道他们指什么吗?

   3.你能选择其中一个成语说一句话吗?

  三、学习生字

   1.小组讨论生字的识记方法。

   2.字、词、句交朋友。请给生字组词再造句。

   3.指导观察写生字。

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