积累运用六(网友来稿) 教案教学设计

发布时间:2017-6-8 编辑:互联网 手机版

  积累运用六

教养目标:

1、读一读,背一背。

2、读懂短文内容。

教学用具:投影片、各种音响的录音带。

教学课时:4课时

教学过程:

第一课时

一、今天我们学习“积累运用六”。

二、学习“读读背背”。

1、自由读,理解。

2、指名读,讨论交流。师适当点拨。

3、背一背。

三、学习“阅读短文”。

1、出示阅读提示。

读短文,要求把短文读正确、流利。

思考:盲童的画,画的是什么?你被盲童和盲童的画感动了吗?

2、学生阅读、反馈。

小组交流。

全班交流。

引导学生感受到盲童对和平幸福生活的赞美,感受到盲童对生活的热爱。

总结。

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