爬山虎的脚 导学案(人教实验版四年级上册)

发布时间:2017-5-28 编辑:互联网 手机版

   赤化中学2013-2014学年四年级语文(上)导学案

班级  四  姓名   主备人 杨朝荣 审核人         使用人   杨朝荣  

学习内容 6、爬山虎的脚

学习目标 1、 认识5个生字,会写11个生字。

2、 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵全文。

3、 了解爬山虎的特点,理解课文的叙述顺序。

4、 学习作者细心观察的方法,培养留心周围事物的意识。

重点难点 了解爬山虎的特点,理清课文叙述顺序。

知识链接 叶圣陶原名叶绍钧,江苏人,我国现代著名作家、教育家、出版家。

自主学习 一、 看拼音写汉字。

hǔ       zhàn          pū       jūn   yún      zhú

爬山(     )   (    )有   (     )满  (      )   (     )渐

dié       jīng           bǐng         chù         hén

重(      )   (     )部    叶(      )   接(       )    (     )迹

二、 我会给形近字组词。

铺(      )    柄(      )    逐(      )      虎 (      )

捕(      )    病(      )    啄(      )      虚 (      )

三、 按课文内容填空。

这篇课文细致地描写了爬山虎生长的        ,爬山虎的        ,爬山虎脚的        ,和        ,以及它是如何                   。读后使我们也产生了探究的愿望,激起我们留心观察                的强烈兴趣。

四、 课文中许多句子写得很好,我要把它们抄下来。

                                                         

                                                             

小组合作探究内容 我有些问题想和大家讨论一下:

1、爬山虎叶子的叶尖为什么一顺儿朝下?为什么“在墙上铺得均匀,没有重叠起来的”?

                                                                

                                                                  

                                                             

2、试一试从文中找出爬山虎的爬墙时一系列的动作的词语,并画一画爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的。

                                                             

反思质疑 1、叶子是特点是什么?

2、叶子的叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,就像是有人故意摆好的?猜猜,那是谁呢?

3、把叶子写得富有生命力,让人感受到了美,作者到底是怎么观察叶子的呢?

对学生训练过程中的失误进行及时的揭示和矫正。

小测反馈 一、 看拼音写汉字。

hǔ        zhàn          pū        jūn    yún     z hú

爬山(       )   (       )有   (      )满  (         )    (       )渐

dié        jīng           bǐng        chù         hén

重(      )    (     )部    叶(      )   接(      )    (      )迹

二、问答题:   

1、爬山虎叶子的叶尖为什么一顺儿朝下?为什么“在墙上铺得均匀,没有重叠起来的”?

                                                                

                                                              

2、试一试从文中找出爬山虎的爬墙时一系列的动作的词语,并画一画爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的。

                                                             

完成练习。

课文第一自然段先写爬山虎_____________,第二自然段写爬山虎的

__________,第三至五自然段重点介绍了爬山虎的_____。

完成达标训练二。

①你从第一自然段的“满是”、“一大片” 中体会到爬山虎长的很       。

②那些叶子绿得那么(   ),看着非常(    ),叶尖一顺儿朝下,在墙上铺的那么(   ),没有重叠起来的,也不留一点(    )。一阵风(   ),一墙的叶子就(    )波纹,好看得很。

③第二自然段中,作者看到叶子很_________ ,并感受到很____________,作者从视觉上仔细观察并能捕捉当时的感觉,及时写下来告诉我们,我们就像亲自看到了充满生命力的爬山虎。

朗读训练 正确、流利、有感情地朗读课文。

记忆背诵 背诵全文

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