xiān ɡǎo ɡē yáo zī rùn huānɡ shān yě lǐnɡ dīnɡ dīnɡdānɡdānɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
luǒ lù jiān áo jì mò zhī fán yè mào chénɡ qiān yínɡ bǎi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
páo xiāo yǐ zhe pēn fā nào rānɡ rɑnɡ jù jīnɡ huì shén
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
niǔ kòu huān chànɡ sì zhī yù lán tánɡ hún shēn xiè shù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
niànɡ xuě pǔ sù shòu jìnɡ bǐ mò zhǐ yàn bīnɡqīnɡ yù jié
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
mò mò huā bàn jī chǐ chái fēi rǔ bái sè jú hónɡ sè
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhí xínɡ kònɡ zhì qiáo bāo zhuó yǒu chénɡ xào fēnɡ liú xiāo sǎ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
pénɡ pài xiá ɡǔ zhènɡ shí qì yǔ xuān ánɡ wēn wén ěr yǎ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jì mò yǔn shí rónɡ yán yí tài wàn fānɡ shén cǎi yì yì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ɡuǒ xié miǎo mánɡ yùn yù wēi fēnɡ lín lǐn xiànɡ mào tánɡ tánɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fán zhí lì rú jià jiē mǎ línɡ shǔ fēnɡ dù piān piān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
sì yǎnɡ xiào lǜ bīn wēi luò luò dà fānɡ chǔ zhī tài rán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ɡān zào shǔn xī mānɡ yǎ xí yǐ wéi chánɡ yǒu shēnɡ yǒu sè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chénɡ dù wú xī huì shān wú biān wú jì bù fēn zhòu yè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yínɡ rào jī fèn jué jiànɡ rú jīsì kě yè yǐ jì rì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tián jìnɡ yuè tán jī diàn bù qū bù náo bǎo jīnɡ fēnɡ shuānɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
mǎ tou pài qiǎn wéi ɡǎn shēnɡ ténɡ diē dànɡ xiánɡ yǒu shènɡ yù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
cí qì kuí wú quán tou fú lǎo xié yòu jīnɡ tàn bù yǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xuàn yào zènɡ sònɡ sī liè huà xiǎn wéi yí yán zhèn yǐ dài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiān yù kù xínɡ chǐ rǔ zhònɡ yú tài shān zóu mǎ ɡuān huā
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
lì zì ɡǒnɡ xínɡ duì wǔ zhèn bì yī hū hào hào dànɡ dànɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jūn lì zhàn xuē tónɡ ɡē luò yì yú tú jīnɡ tāo hài lànɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qínɡ zhe xià ɡuì mó nǐ ɡuān fēnɡ wèn sú qí zhēn yì bǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
āi jí fén mù shī tǐ hù tōnɡ yóu wú xīn yuè chénɡ fú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
lún kuò dà shà qì hé jǔ shì wú shuānɡ suǒ xiànɡ pī mǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ōu zhōu shēnɡ yá bó wù ɡuǎn shén tài zì ruò yuè yuè yù shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhuānɡ shì cǎo pínɡ yōu yǎ ruò yǒu suǒ sī wéi miào wéi xiào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jué wú jǐn yǒu jiē tóu xiànɡ wěi wān yán ér lái měi lì fù ráo
( ) ( ) ( ) ( )
jiě( ) jiànɡ ( ) chénɡ ( )
xiè( ) qiánɡ( ) shènɡ( )
hénɡ( ) zǎi ( ) chù( )
hènɡ( ) zài ( ) huà ( )
给带点字注音:干涸( ) 钻孔( ) 陨石( ) 魁梧( )
不屈不挠( )裹挟( ) 潜藏( ) 药铺( ) 玫瑰( )
课文内容应知应会 姓名
1、山下的河水 , 。待到 ,我们把丰收的 。其中用了拟人手法的是 。
2、第一自然段中把 比作 ;把 比作 。从这一段中可以看出孩子很 ,也说明冰心 。
走进 , ,那几棵 ,开满了 的花,这 ,不留 ,阳光下就像 ……最后这句比喻句把 比作 ,可以看出海棠花 。
朋友, ?当你 ,记住“ ”,是永远不会找不到春天的。为什么就能找到春天呢?
3、课文最后一自然段中“清晨”、“春天”是指 ,“东风第一枝”是指
,这句话的意思是 。由此,我还能想到一句珍惜时间的名人名言: 。
练习1、创作字谜:盯、灯、钉、叮
4、《游园不值》 是 代诗人 写的,不值意思是 ,从诗中
也可以看出,但是诗人并没有扫兴,因为他看到“
, ”。
《宿新市徐公店》 是 代诗人 写的,前一句“ ,
。”是 态描写,表现了诗人赞美 ,后一句“ ,
。”是是 态描写,表现了诗人对 的喜爱。
5、“神舟”5号发射成功!指挥大厅里 ,每个人脸上都 ,
和 。这一段反映了人们 的心情。
6、人们把火星叫做地球的“ ”,是因为它们同样有 ,同样有 ,同样有 ,同样是 ,甚至 。但是因为火星 ,所以火星没能留住水。“集体大逃亡”正描写了 的情景,这个词用了 手法,这样写让我们觉得更形象、更生动。
7、 年, 国科学家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊,这只羊名叫 。
练习2、填写表示“看”的意思的字。左 右 东 西 高 远
物思人 一 无余 面面相 虎视 登高 远
8、引号的意义:A、表示引用 B、表示强调 C、表示特殊含义
海伦学会了拼写“泥土”、“种子”等词语。( )
她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。( )
海伦回到家里,大声喊道:“爸爸,妈妈,我回来了!”( )
9、他想起了 ,想到了 ,渐渐地,渐渐地,他似乎听到了 ,
, , ……
他禁不住拿起二胡,他要 , 。他的手指 , 都变成了 ,从琴弦上 。
月光照水, ,乐曲 , 而又 , 而又 。阿炳用这 ,他爱那 ,他爱那 ,他爱那 ,他爱那 ……
10、填空,并解释所填的字, 扶老 幼: 惊叹不 : 化险为 :
郑和率领船队出洋 次,前后到过 个国家。最远到达 。郑和远航,规模 , , ,达到了 。它表现了 ,也开阔了 ,促进了 。
11、他想到了父亲的 ,想到“人总是要死的,有的 ,有的 。”“13年”“52万字”可以看出《史记》是一部 ,耗尽了司马迁 。
13、兵马俑不仅 ,而且 , 。这段话在文中起到 的作用。秦兵马俑 地 军阵的排列,生动地再现了秦军 、 的宏伟气势。……这在 的雕塑史上是 。新课标第一网
14、这座金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大厦。这句话写了金字塔很 ,加点的句子写法可以更 。石块与石块之间砌合得 ,几千年过去了,这些石块的接缝处 ,这句话写了金字塔很 ,加点的句子写法的好处是 。
15、维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。从“摇篮”这个词可以看出维也纳是
,它在欧洲音乐上的 。
[词语过关 教案教学设计(苏教版五年级上册)]相关文章:
4.背影教案教学设计
9.春晓教学设计教案
10.动物过冬教案教学设计