1、 天安门广场观升旗
一、教学目标
1、知识与能力：
l 学会本课14个生字及新词，认读3个二类字。
l 按要求积累词语。
l 能联系上下文理解句子的意思。
l 有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。
2、 过程与方法：
通过自学、默读、朗读课文，理解课文内容。
3、 情感、态度、价值观：
通过了解升旗仪式的过程，理解“我”的所想所感，体会“我”爱国旗、爱祖国的思想感情。
二、 教材说明
1、 主要内容：课文通过“我”的所见所闻，记叙了天安门广场庄严的升旗仪式，写出了“我”的联想。
2、 情感内容：课文表达了“我”爱国旗、爱祖国的思想感情。
3、 教学重点：课文第二部分，即升旗仪式的过程及“我” 的联想。
4、 教学难点：理解“国旗啊，国旗，你永远在我心中”的含义。
5、 课时安排：2-3课时
三、 教学过程：
第一课时：学习生字、理解词义、读熟课文
教师活动 学生活动 意 图
[导入]1、 上课前，我们先看一段录像片。2、 问：你看到了什么？有什么感受？3、 师：多壮观的场面呀！有一位小朋友将这一切用手中的笔记录下来了。我们一起看课文。 看升旗录像简谈看录像后的感受打开语文书 激情导入初步感受天安门升旗的气氛
[自学生字]出示自学要求：1、 读课文，画出生字，自学。2、 读课文，画出不明白的词。[反馈自学情况]1、 字音：摄、冉、冈、焰2、 字形：“肃、冉、冈”的部首3、 字义：云集、大典、彻夜、南疆北国4、 指明读课文。[读课文]1、 自读课文2、 同桌互读3、 指明读课文[巩固练习]查字典：按部首查字方法：音部→音节→解释摄冉冈焰部首→解释肃冉冈[作业]写生字、熟读课文。 按要求自学读准字音说说生字的部首说说你对新词的理解读课文思考课文写什么事？喜欢读哪段就读哪段按要求完成练习 学会自学生字学会易错生字理解词义读通→读顺初步感知课文内容读熟巩固生字读音、字形
第二课时：理解课文内容，体会情感。
教师活动 学生活动 意 图
[导入]师：这节课我们继续学习第一课。[自学课文]要求：1、 自读，思考：在升旗的过程中，“我”看到了什么？听到了什么？想到了什么？2、 画一画有关句子，有语气地读一读。3、 小组交流。[学习课文]1、 问：在升旗的过程中，“我”看到了什么？听到了什么？想到了什么？2、 指导朗读3、 问：你喜欢哪个自然段？为什么？4、 出示句子：蓝天下，国旗像一团火焰。国旗啊，国旗，你永远在我心中！[巩固练习]1、 P4/3填恰当词。2、 有感情地朗读课文。[作业]抄写喜欢的段落，然后背诵下来。 打开课文边读边思考读句子、谈感受读出你的感受读喜欢的段落，说出喜欢的原因。读句子，联系上下文说说句子意思。按要求练习 了解课文内容理解课文内容体会情感、培养朗读能力。进一步体会情感理解句子意思，体会“我”爱国旗、爱祖国的情感。巩固词语搭配读好课文
板书： 听到--1、 天安门广场观升旗 看到-- 国旗永远在我心中！ 想到--
课后小记：
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